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  • 非全日制广州医科大学在职研究生有什么特色吗
    非全日制研究生考试必须参加全国研究生入学统一考试。考试难度比之前来说增大了。录取的时候和全日制一样会有复试。此外,毕业论文要求也比较严格,毕业之后可以获得学位证和学历证。 非全日制同学上课时间比较灵活,通常是安排在周六日上课,这样对于有工作的同学来说,工作时间可以正常工作,周末可以上课,学习、工作两不耽误。据我所知,有些单位对于在攻读非全日制研究生的同学是有照顾的,如果学校有课,公司也会考虑给学生假,让学生去学习。另外,非全日制除了教学方式之外,跟全日制区别不是很大,毕业都能拿到毕业证和学位证,含金量也大大提升。 非全日制的缺点就是,学校不会安排宿舍,也不会提供奖学金,所以在经济支出上会费用会比较大,必须得自己承担。 所以非全日制在职研究生现在也是非常受欢迎的。如果自己工作薪资本身就不高,再加上家庭条件也并不是特别富裕。那就建议慎重考虑是否就读非全日制研究生。
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广州医科大学招生学院

基础学院 进入

  基础学院的前身是基础医学部,成立于1958年,2004年7月更名为基础学院。下辖生物医学工程系、8个教研室、4个实验教学中心,设有基础医学研究中心及免疫研究所。拥有基础医学一级学科博士学位授权点;基础医学、生物医学工程一级学科硕士学位授权点;拥有省级重点学科、省级重点实验室。   学院汇聚珠江学者、羊城学者、南山学者、省优秀青年骨干教师、南粤优秀教师、市优秀教师、教学名师等一批优秀教师,承担本校博士、硕士、本科等多个层次的医学基础及专业课教学,同时承担国家级、省部级及市厅级等不同级别的科研项目。   近三年间,通过“外引内培、引育结合”的方式打造高素质师资队伍,全职引进海内外高层次人才;重视引进人才的培养与发展,2018年学院三名引进人才获得“珠江学者”人才称号;积极引导和激励教师开展教育教学研究与改革,培育校内各层次“南山学者”,为教育教学改革的深入开展增添新生力量。   围绕培养具有人文情怀、国际视野、创新精神和实践能力的复合型人才目标,学院从提升师资教学能力及拓展学生国际视野着手,探索2+2办学模式,不断扩大与世界各地高水平院校的合作及交流;以学生综合素质、学习能力及实践能力培养为目标,创建网络化教学资源,广泛开展人文素养、政治思想教育及各项理论实践教学改革,先后获得省级教学研究项目、省市教学成果奖十余项,建成国家级虚拟实验教学示范中心、国家级精品共享课程培育项目、省级视频公开课及示范课程、省级实验教学示范中心及大学生创新实验平台,为各专业学生的优质教学奠定了良好基础,指导学生先后在全国及省级大学生学科及专业技能大赛中获得特等奖、一、二等奖多项。   2015年6月,基础医学(免疫学)纳入市重点学科、广东省高水平大学重点学科建设项目。2016年3月,依托于病理生理学学科的泛素-蛋白酶体修饰与降解实验室获批广东省教育厅重点实验室。2018年基础医学获批一级学科博士学位授权点,生物医学工程获批一级学科硕士学位授权点。2018年基础医学学科获批为广州市重点学科,一级学科基础医学入选“冲一流、补短板、强特色”提升计划重点建设学科。共建附属医院的科技竞争力和临床排名明显提升,研究生培养质量明显提高。 【详情】

研究生院 进入

  广州医科大学于1985年开始招收培养研究生;2001年,经国务院学位委员会批准,广州医科大学成为广东省首个拥有博士学位授予单位的市属高校。学校历年来十分重视研究生教育的培养和管理。1999年,学校成立研究生处;后为适应新形势下研究生教育的发展,进一步提高研究生培养质量,研究生处先后更名为研究生部、研究生学院,并于2014年在学校研究生教育开展30周年之际,研究生学院正式更名为研究生院。   学校具备硕士研究生推免资格,现有的研究生教育涵盖硕士生教育(含同等学力人员申请硕士学位)和博士生教育,拥有一级学科博士授权点1个(临床医学,涵盖20个二级学科,包括自设临床病理学与病理生理学和临床药理学两个学科),一级学科学术学位硕士授权点6个(临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、护理学、管理科学与工程),涵盖二级学科硕士授权点37个;独立学术学位二级学科2个(药理学、生物化学与分子生物学);专业硕士学位授权点4个(临床医学、口腔医学、公共卫生、药学),硕士点学位授予包括了医学博士、医学硕士、临床医学专业硕士、理学硕士和管理学硕士等5个学位类型。此外,学校还拥有国家重点学科1个,省级(部级)一级重点学科1个,二级重点学科4个,市级重点学科10个,这一系列重点学科的建设都有力地推动了学校对研究生的教育和培养。   经过三十多年的发展,学校研究生教育形成了鲜明的办学特色:(1)产学研一体化培养模式。学校研究生教育秉承"厚德修身,博学致远"的校训,坚持以人为本、理论与实践相结合的培养原则,实行产学研一体化的人才培养模式,先后建立10个研究生校外培养基地,并与学校附属医院及多家医院结成共建单位,打造"校内上课、医院实操"的研究生培养模式,夯实学生的专业基础和专业能力。(2)注重培养具有创新精神和实践能力的高素质实用型人才。近年来,我校研究生获得的全国优秀博士论文提名、省优秀博士学位论文、省优秀硕士学位论文的数量不断增加,发表的高水平论文数量和质量也在不断提高;在全国各类竞赛和社会实践活动中,如挑战杯和广东省大学生校园文化艺术节等,我校研究生屡获佳绩。(3)重视对外学术和教育交流合作。目前,学校已启动了与台湾、英国大学合作培养研究生的办学模式;并先后与美国、法国、英国、韩国、澳大利亚、香港、台湾等国(境)内外高等院校和研究部门开展合作办学和学术交流活动,每年都选派优秀研究生出国学习和进行科研交流活动。此外,一批国外著名高校专家被我校聘为特聘教授、名誉教授或客座教授,不定期为我校研究生传道授业,推动了学校研究生教育与国际接轨。 【详情】

护理学院 进入

  广州医科大学护理学院2002年开办本科护理教育,2007年开办硕士研究生护理教育,2012年开始挂靠临床医学专业招收护理学专业博士研究生,经过多年的发展,已经形成了本科、硕士、博士三个层次,全日制及成人继续教育两种类型的综合性护理教育体系。   学院师资力量雄厚,专任教师全部具有硕士学位,其中具有博士学位的教师占专任教师的50%,高级职称的教师占专任教师的64%。学院充分利用附属医院临床护理教学资源,建立临床护理教学师资库,培养了一批稳定的临床兼职教师队伍。此外,还聘请了2名特聘教授和多名国内外知名学者为客座教授。现有硕士研究生导师9名,博士研究生导师4名。   学院积极推进学科建设,深化专业内涵建设。护理学取得一级学科硕士学位授权点,护理学科成为校级重点学科、广州市重点扶持学科。护理学专业先后被评为广州市首批高校名牌专业、广州市及广东省特色专业建设点,广东省人才培养模式创新实验区,护理专业教学团队被评为校级优秀教学团队,护理技能教学中心被评为广东省实验教学示范中心,《护理学基础》等3门课程被评为省级精品课程,《内科护理学》等6门课程被评为校级精品课程,《儿科护理学》被评为校级及市级双语教学示范课程。本科护理学专业还开设了双语教学班,受到学生和家长的青睐。   学院积极推动护理教育国际化,与美国阿肯色州立大学护理学院、澳大利亚昆士兰科技大学护理与助产学院等国外高校开展合作办学项目,推进人才培养与国际接轨。学院借助毗邻港澳的地缘优势,加强与港澳高校及医疗卫生机构的交流与合作,与香港中文大学那打素护理学院、澳门镜湖护理学院等境外高校开展人才培养、师资培训、学术交流等方面的合作,提升了学院的办学实力和学生的就业竞争力。   学院注重培养学生的专业技能,毕业生深受用人单位的欢迎。近几年毕业生参加全国护士执业资格考试通过率为100%,就业率达100%。 【详情】

广州医科大学招生专业

生物医学工程 进入

  生物医学工程学科是以解决医学中的有关问题,保障人类健康,为疾病的预防、诊断、治疗和康复服务的一门学科。是一门具有高度综合的交叉学科,这是它最大的特点。   生物医学工程它综合工程学、生物学和医学的理论和方法,在各层次上研究人体系统的状态变化,并运用工程技术手段去控制这类变化生物医学工程专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力,能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。   培养要求   生物医学工程专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学的基本理论和基本知识,受到电子技术、信号检测与处理、计算机技术在医学中的应用的基本训练,具有生物医学工程领域中的研究和开发的基本能力。   主干课程   《高等数学》、《普通物理学》、《模拟电子技术》、《脉冲数字电子技术》、《医用传感器》、《数字信号处理》、《微机原理及应用》、《医学图像处理》、《医用仪器原理》、《医学影像仪器》、《检验分析仪器》、《临床工程学》、《正常人体形态学》、《生物化学》、《生理学》、《诊断学》、《内科学》、《外科学》等。 【详情】

临床医学 进入

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业,致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。 临床医学专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。 培养目标 培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。 主干课程 主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义基本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。 【详情】

医学 进入

现今医学分为传统医学、基于“生物-医学模式”近代发展起来的西医,20世纪西医又发展到“社会-心理-生物医学”或综合医学模式,后基因组时代系统生物学的兴起,形成了系统医学在全球的迅速发展,成为继传统医学、西医学之后中、西医学汇通的未来医学。 就业形式 从就业形式来看,医学类的就业情况依然是最好的,对中国大学专业排行榜,教育部公布了44所直属高校本专科毕业生一次就业率的有关情况,各高校总体一次就业率达到82%,这44所高校按学科门类统计的就业落实率从高到低依次为: 医学92.08%、教育学87.88%、理学85.54%、农学84.75%、历史学80.09%、哲学75.98%、经济学74.11%、文学74.05%、法学69.49。 【详情】

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