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  • 西南大学在职研究生招生时间是什么时候?
    在职研究生招生时间是和我们选择的报考方式息息相关的。选择同等学力申硕这种形式的还是比较多的,这种方式报名人数多,报考形式简单,报名人数多,考生通过率也比较高。这种形式报名时间是在3月份。招生时间一般都要看院校的公告来决定了。 一月联考的是报名时间是10月份,每年院校都会在这个时间去招生。
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招生学院

计算机与信息科学学院 进入

西南大学计算机与信息科学学院是我校跨学科、跨专业、多门类的,以工为主,融理、工、管为一体的综合性学院。 学院设有计算机科学系、软件工程系、网络工程系、自动化系、电子商务系、教育技术系、信息管理系、教师教育系、计算机基础系、实验教学中心、人工智能研究所、自动化研究所等12个二级单位。 学院拥有计算机科学与技术一级学科博士学位授权点,软件工程、图书情报与档案管理一级学科硕士学位授予权点,教育技术学二级学科硕士学位授予权,有计算机技术、软件工程、现代教育技术三个专业硕士领域;省部级重点学科—计算机科学与技术;科研平台包括:国家级工程实验室—智能传动与控制技术国家地方联合工程实验室,省部级工程中心—重庆市农业农村信息化工程技术研究中心、重庆市智能仪表及控制装备工程技术研究中心、重庆市软件质量保证与测试工程技术研究中心,重庆市重点实验室—智能软件和软件工程,重庆市计算机科学实验教学示范中心。教学、科研、资料室、实验室用房17000余平方米,教学实验设备固定资产总价值达2700万元以上。 学院现有在职教职工213人,教学科研人员161人,其中正高20人,副高77人,博士89人,硕士61人,博导9人,硕导64人;国家人才计划4人,教育部新世纪优秀人才支持计划项目入选1人,教育部计算机教学指导委员专家1人,重庆市农业农村信息化首席专家1人,重庆市学术带头人和后备人选8人,重庆市“322重点人才工程”入选3人,重庆市杰出青年2人,重庆市巴渝学者1人。 2008年以来,学院主持以 “农村物联网综合信息服务关键技术集成与示范”为代表的国家科技支撑计划、国家863项目、国家自然科学基金等国家级项目40余项,其中国家自然科学基金21项;主持重庆市科委攻关、技术创新项目等53项,并与相关企业合作,承担了汽车CAN总线研究、连铸机三电一体控制系统等横向项目50余项,其他项目200余项,项目总经费近亿元。围绕智能传动、无线网络和机器人等实用技术,申报国家专利200余项,其中发明专利100余项。制定国际标准1项,国家标准制定立项和修订61项,批准发布21项;获得软件著作权400余项;获省部级优秀教学成果二等奖1项,省部级科技进步二等奖2项,省部级科技进步三等奖2项,省部级人文社会科学优秀成果奖2项;发表科研论文约900余篇,其中SCI、EI检索的论文500余篇。由Springer等多家出版社出版专著、教材二十余部。 学院为培养各类人才搭建了良好的科学研究与科技创新平台,形成了教学与科研并重的良好氛围。与中国科学院计算研究所、德国西门子公司等单位合作建立了“西南大学语义网格实验室”、“商务智能实验室”、“数字媒体实验室”、“西南大学--西门子先进控制技术实验室”。 学院加强产学研结合,现有重庆市农业农村信息化工程技术研究中心、重庆市智能软件研发中心、重庆信安网络安全等级测评有限公司、重庆市工业控制系统信息安全测评中心等机构;建立了重庆市软件人才培训基地、重庆市信息技术服务外包人才培训基地。 学院学者影响力日益增强,担任的重要学术、社会职务包括:AAMAS、PRICAI、PAKDD等多个国际学术会议程序委员会委员;《软件学报》编委及AI、IEEE TKDE、IEEE IS等国际刊物审稿人;全国工业过程测量和控制标准化技术委员会副主任委员、CCF重庆分部主席、CCF YOCSEF AC委员、全国高等师范计算机研究会秘书长、数字医疗设备与系统标准工作委委员会秘书长、YOCSEF重庆主席、重庆市农村信息化首席专家、重庆市信息技术标准化委员会秘书长、重庆市人工智能学会理事长、重庆市计算机安全学会理事长、重庆计算机学会副理事长、重庆市科技青年联合会常务理事、重庆市计算机安全学会常务理事等。 学院获得国家级双语课程1门,国家级来华留学英文授课品牌课程2门,重庆市精品课程8门,中国研究生电子设计竞赛、全国研究生数学建模大赛、挑战杯“创青春”大学生创业实践大赛、全国数据挖掘竞赛、全国软件专业人才设计与开发大赛、全国信息技术应用水平大赛、电子系统设计大赛等竞赛奖项100余项。 【详情】

外国语学院 进入

西南大学外国语学院简介 西南大学外国语学院由建立于1950年的原西南师范大学外国语学院与原西南农业大学外国语学院整体合并而成,其前身是上个世纪40年代的国立女子师范学院英语系、原四川省立教育学院英文系和私立相辉文法学院外文系。学院历史悠久,实力雄厚。学贯中西的大师吴宓先生,著名诗人及文学家方敬,翻译家邹绛,外语教育家张正东以及熊正伦、赵维藩、李德才、孙法理、江家骏、陈治安、刘家荣等学术先贤和著名专家曾在此执教,积淀了深厚的人文底蕴,形成了优良的学术传统和办学特色。 学院是目前西南大学教职工人数最多的学院,拥有一支优秀的教师队伍。现有教职工241人,其中教授22人(含特聘3人),副教授67人,讲师120人;博士生导师9人,硕士生导师51人;博士86人,在读博士17人。学院拥有重庆市优秀教学团队;有多名国内外知名专家学者,在语言学、外国文学、外语教育学、翻译理论与实践等领域有较深的造诣,在多个全国性学术团体中担任重要职务。 学院有"外国语言文学"一级学科博士学位、硕士学位授权点以及博士后科研流动站,另有"翻译硕士"、"教育硕士"专业学位授权点,有权对同等学力人员授予硕士学位,接收国内访问学者;"外国语言文学"为重庆市重点学科。学院的"外国语言学与外语教育研究中心"是重庆市人文社会科学重点研究基地,下辖认知语言学研究所、功能语言学研究所、外语教育研究所、课程教材研究所、翻译研究所、日本研究所、俄罗斯研究所、德国研究所,另有校级科研机构外国语言文学研究所、莎士比亚研究中心、翻译中心、辞书研究所、语言认知与脑科学研究中心等;学院为西部地区外语教育研究会、重庆市外文学会、重庆市莎士比亚研究会、全国生态翻译与认知翻译研究会等学术团体的挂靠单位;学院办有国际学术期刊Cognitive Linguistic Studies(《认知语言学研究》)和Asian-Pacific Journal of Second and Foreign LanguageEducation(《亚太二语及外语教育》)以及国内学术期刊《外语教育研究》;学院的International Forum on Linguistic Cognitive Science(语言认知科学国际论坛)在国际上有一定的影响,"博雅"、"缙云"两大讲坛是学校颇具影响的外语类重要学术论坛。改革开放以来,学院主持了数十项国家级和省部级科研项目,取得了一批有影响的科研成果,多次获得全国和部市级的教学科研成果奖。 学院下设英语教育系、英语系、日语系、俄语系、德语系、研究生教学部、大学英语部、网络与继续教育中心;现有英语、日语、俄语、法语、德语、韩语、西班牙语7个语种,英语、日语、俄语、德语4个专业;英语专业(师范)为国家级特色专业和学校优势专业;有国家级、市级、校级精品课程、精品资源共享课程和重点课程多门,其中"语言学导论"为国家级精品课程及精品资源共享课程,"大学英语"为国家级精品课程;有国家级规划教材多种;承担全校各专业、各层次学生的外语教学工作。学院还是教育部确定的全国大学英语教学改革示范点和中小学英语骨干教师国家级培训点,在国内多个省市建立了教学实习实验基地。建国60多年来,学院已构建起从本科生到博士研究生的人才培养体系,为国家培养了数以万计的外语专门人才。目前学院在校普通本科生2008人,博士研究生45人、硕士研究生312人,免师教育硕士1000余人;另有双学位、远程教育学生3000多人。学院是学校本科教学工作优秀学院,学科建设与研究生教育先进学院,本科生、研究生就业先进单位。 学院注重国际交流与合作,与美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、俄罗斯、德国、泰国等国的高校建立了广泛的国际交流与合作关系;70%以上的教师有出国学习或工作经历;每年有多名外籍专家、学者来院讲学,各专业常年有外籍专家任教;学院还接收外国留学生,各专业每年有多名学生出国(境)学习深造。 学院建有"语言认知与脑科学实验室",为科学研究搭建了良好的实验平台;学院的"外语实验教学中心"集数字化、网络化、媒体化为一体,是学校本科教学与研究示范实验室,设有语言实验室、同声传译实验室、笔译实验室等;自主开发了"外语自主教学与学习系统"、"FTP网络文件交换与共享系统"、可远程操控的课程直播录播系统等,拥有的外语视听资源超过40TB,涵盖多种语言的视频、音频、文本、动画等,为师生提供了丰富的在线学习资源,其容量在全国高校的外语专业中名列前茅。院内还有西南大学外语图书馆,藏书4万余册。 学院始终秉承"博学中西,砥砺德行"的院训,以"崇尚学术自由,培养外语英才,塑造模范国民"为使命,以"全人教育思想"为外语教育理念,以"创新兴院、精品立院、严谨治院、团结强院"为抓手,致力于实现建设"有科学理念、有办学特色、有队伍优势、有学术地位、有人才质量"的高水平外语人才培养与科学研究的重要基地的奋斗目标。在全院师生员工的共同努力下,学院改革发展取得了显著成绩,多次荣获国家级、部市级和校级先进集体荣誉称号。学院的办学理念、教学质量、学术地位、科研水平以及和谐团结的人文环境,在全国尤其是西部地区有较大影响。 【详情】

教育学部 进入

西南大学教育学部始建于1906年,组建于2011年,是西南大学办学历史悠久的研究型学部。1952年全国院系调整时,复旦大学相辉学院教育系、四川大学教育系、重庆大学教育系、国立女子师范学院教育系、四川省立教育学院教育系、川东教育学院教育系和公民训育系、华西协和大学家政系、昆明师范学院教育系、贵州师范学院教育系等9个高校教育类专业相继并入构成西南师范学院教育系,1993年成立教育科学学院,2003年改名教育学院。2011年,学校将西南大学教育学院、教育科学研究所、基础教育研究中心、教育部西南基础教育课程研究中心、教师教育管理办公室、高等教育研究所和干部培训学院的教学科研人员合并组建为西南大学教育学部,成为西南大学重点育造的研究型学部。学部现任部长朱德全教授、党委书记韩仁友研究员。 学部秉承晏阳初、张敷荣、徐国棨、高振业、刘克兰等老一辈教育学家的育人风范,发扬“含弘光大、继往开来”的学校精神,经半个多世纪的发奋图强与开拓进取,构建了从本科生到博士后的人才培养体系,在人才培养、科学研究和社会服务方面取得了卓越的成就,不仅为国家培养了众多优秀的人民教师、教育管理干部和教育科学研究专门人才,而且走出了一大批享誉中外的学人大家。学部现拥有教育学博士后科研流动站、教育学一级学科博士学位授权点,涵盖教育基本原理、课程与教学论等12个二级学科博士授权点(含自主设置)、14个二级学科硕士授权点和3个本科专业;拥有课程与教学论国家重点学科、重庆市教育学一级学科重点学科;拥有重庆市重点文科基地“西南大学基础教育研究中心”;作为主协同单位,申报成功了国家2011计划“中国基础教育质量监测协同创新中心”;正在建设教育部重点文科基地“统筹城乡教育发展研究中心”;教育学科还拥有教育部重点文科基地“西南民族教育与心理研究中心”;拥有课程与教学论、比较教育学等4门国家精品课程、1门国家精品视频公开课程、1门双语教学国家示范课程、3门国家级精品资源共享课建设项目;拥有课程与教学论国家级教学团队;拥有重庆市的品牌专业、精品课程和优秀教学团队。教育学专业为国家教育部和财政部联合确定的第一批特色专业点;学前教育专业入选教育部首批卓越教师计划。优秀教学团队曾获得国家优秀教学成果一、二等奖,优秀学术团队曾获得中国高校人文社科一、二、三等奖等国家级高层次奖项。 学部由教育学院、学前教育学院、特殊教育学院、课程教学研究院、教师发展学院、教育研究院、教育智慧研究院,教师教育学院和中国乡村建设学院等9个院构成,下设教育科学研究所、高等教育研究所、国际与比较教育研究所、教育政策研究所、基础教育研究中心、教育部西南基础教育课程研究中心、统筹城乡教育发展研究中心、扫盲教育研究中心和中国基础教育质量监测协同创新中心西南大学分中心等9个所(中心)。学部拥有雄厚的师资力量,其中,教授40余人,副教授50余人;博士生导师40余人,硕士生导师80余人。专任教师中近90%具有博士学位。学部有国家级教学名师1人,“长江学者”特聘教授1人,“万人计划”哲学社会科学领军人才1人,国务院学位委员会教育学学科评议组成员1人,长江学者讲座教授2人,国家新世纪“百千万人才工程”国家级人选4人,国务院政府特殊津贴获得者7人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”4人,重庆市“两江学者”1人,重庆市“巴渝学者”特聘教授3人,重庆市百名领军人才1人,重庆市学术技术带头人10余人,重庆市“322重点人才工程”第一层次人选1人。 学部设有教育学、学前教育和特殊教育三个本科专业。为了培养教育科学研究和管理的高层次专门人才,从2009年起开办以学部驰名世界的历史名人、平民教育家晏阳初先生名字命名的本科“晏阳初实验班”。研究生教育历史悠久,成就卓著。1981年,开始招收外国教育史硕士研究生;1983年,开始招收发展心理学硕士研究生;1984年,著名教育学家张敷荣教授领衔的课程与教学论学科被批准为博士学位授权点,招收并培养出新中国第一个教学论博士;1998年,教育学原理开始招收博士研究生;2001年,建立教育学博士后科研流动站,开始招收博士后;2003年,获得教育学一级学科博士学位授权,开始在比较教育学、高等教育学、教育史、学前教育学等15个二级学科招收培养博士研究生。学部在招收全日制研究生的同时,还招收教育硕士、高师硕士以及教育博士等专业学位研究生。同时,积极招收海外留学生以及国内外访问学者。随着学部的不断发展,办学层次不断提高,以本科教育为主向研究生教育为主的教育结构转型已经完成。 学部十分注重与国内外学校和科研机构建立广泛的交流合作关系,不断将学部的教学和科研推向国际前沿。近年来,先后与美国伊利诺伊大学、美国威斯康星大学、美国华盛顿大学、美国密歇根州立大学、美国德拉威尔大学、英国女王大学、加拿大不列巅哥伦比亚大学、加拿大西蒙菲莎大学、瑞士苏黎士大学等海外名校建立了长期稳定的合作关系,通过学术研讨会、互派访问学者、互派研究生等方式展开深入的学术交流,促进了学部教学与科研的蓬勃发展。 教育学部根据西南大学建设研究型大学的总体部署,为努力实现建设“和谐型、研究型、幸福型学部”的发展愿景,将按照“以人为本、深度融合、转变观念、提高质量”的方针,遵循“国际化、精英化、综合化”的办学理念,建立“教研组织机构”与“学术引领机构”并行的组织体制,实行“专家设计、制度管理、教授引领、干部运作、人人参与”的运行机制,坚持以人才培养为根本,以学科建设为龙头,以队伍建设为支撑,以改革创新为动力,以服务社会为宗旨,以能力建设为关键,走内涵式发展道路,把教育学部建设为高水平的教育科学研究中心、高质量的人才培养基地、高层次的咨询服务机构、示范性的学术交流平台,为国家培养大批优秀的人民教师和未来的教育家。学部师生将遵循“德彰天下、学贯中西”的部训,同心协力、奋发图强,为尽快把教育学部建设为国内一流、国际有重要影响、优势明显、特色鲜明的高水平研究型学部而共同努力。 【详情】

经济管理学院 进入

西南大学经济管理学院始建于1952年由四川大学、贵州大学和川北大学等经济管理学科以及美国哈佛大学、康奈尔大学等一批归国教授组成的西南农学院农经系。2005年西南师范大学和西南农业大学合并组建西南大学;2006年由西南农业大学经济管理学院,西南师范大学经济学院、数学财经学院的会计专业、历史文化与旅游管理学院的旅游管理专业合并组建西南大学经济管理学院。 从20世纪五十年代初办学始,秉承学校百年文化,源远流长厚积淀,汇聚百川成恢弘。六十多载薪火传承,参与铸就了“特立西南、学行天下”的大学精神,丰富了“含弘光大,继往开来”的校训内涵,并以“德合商道,立本励公”为使命。经过几代经管人励精图治,勤勉耕耘,如今经济管理学院已发展成为深化综合改革绩效显著,师资力量雄厚,学科特色鲜明,教学和科研成果突出,发展势头强劲的优势学院。 西南大学经济管理学院学科涵盖经济学和管理学两大学科门类,有机融合、综合发展,形成了以一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站为核心的优势学科群,以及本科、硕士、博士多层次办学体系。学院是全国首批获得农林经济管理专业博士学位授权的院校之一,从1986年开始招收博士研究生。现有3个博士后科研工作流动站:农业经济管理、普惠金融、微型金融;3个博士学位点:农林经济管理一级学科博士点、应用经济学一级学科博士点、统计学(经济统计)博士点;3个一级学科硕士点:农林经济管理、应用经济学、工商管理;1个理论经济学二级学科硕士点:政治经济学;6个专业硕士学位点:工商管理硕士(MBA)、会计硕士(MPAcc)、旅游管理硕士(MTA)、金融硕士(MF)、国际商务硕士(MIB)、农业推广硕士(MAE)的农村与区域发展领域;7个本科专业:农林经济管理、工商管理、会计学、旅游管理、人力资源管理、经济学、金融学,其中农林经济管理是国家级特色专业和重庆市特色专业,会计学是重庆市特色专业。3个重庆市重点学科:农林经济管理、应用经济学、工商管理。 学院现有教职工158人,专任教师134人。其中,教授34人,博士生导师22人,副教授49人,硕士生导师60人。专任教师中拥有博士学位的96人,约占74%,有国外留学经历的50余人。拥有国家级有突出贡献专家2人,享受国务院政府特殊津贴专家6人,国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人,国家百千万人才工程国家级人选1人,“长江学者奖励计划”青年学者1人,中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人,国务院学科评议组成员1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人,全国会计领军(后备)人才(学术类)1人,重庆市哲学社会科学领军人才特支计划2人,重庆市“巴渝学者”1人,重庆市有突出贡献的中青年专家2人,重庆市高校优秀人才支持计划3人,重庆市学术带头人及后备人选9人。 学院招收和培养经济学、管理学专业本科生已有60多年的历史,招收硕士生和博士生30多年的历史。累计培养了本科生近50000人,硕士研究生4000余人,博士研究生400余人;学生分布在各行业,涌现出院士和长江学者等学界才俊、高级行政和工商管理人才、知名企业家等,在用人单位获得了广泛赞誉。学院现有在校学生4000多人,分别在本科、硕士、博士、MBA、MPAcc、MTA、MF、MIB、MAE等学位项目中学习。学院的国际化办学理念和优秀的办学条件吸引了来自世界各国的留学生,目前在校外国留学生200多人,涵盖本科、硕士、博士各层次。学院同时承担了由西南大学与澳大利亚西澳大学、塔斯马尼亚大学合作设立、同时冠名的中外合作办学机构西塔学院的经济学专业本科联合培养教学计划。学院还同挪威BI商学院、美国加州大学河滨分校、英国罗伯特戈登大学多家海外知名院校签署了本科阶段2+2、攻读硕士和学生交换协议,每年可以为各类学生提供到海外高校交换学习的机会。 学院一贯坚持“学术立院、人才强院”的方针,推动学科队伍建设和科研工作长足发展。“十五”以来,先后承担了科技部十五重大科技攻关专项1项、国家社科基金重大项目4项、国家科技部重大软科学研究计划1项、教育部人文社会科学重大攻关课题1项,国家自然科学基金、国家社科基金、国家软科学研究项目等国家级项目近100项,省部级项目近400项,科研经费总额达1亿元。出版专著译著、国家和部级规划教材80余部,入选《国家哲学社会科学成果文库》2项。在《经济研究》《管理世界》、Agricultural Economics、Journal of Evolutionary Economics等国内外权威刊物和高水平刊物公开发表学术论文1000余篇。获得省部级以上教学科研成果奖80余项;其中,教育部中国高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)一等奖2项、二等奖2项、三等奖4项。 “荜路蓝缕,以启山林”,西南大学经济管理学院将落实“立德树人”根本任务,以“双一流”建设为契机,整合力量,抓住机遇,促进学院内涵式发展,书写新时代高等教育的“奋进之笔”。 【详情】

心理学部 进入

西南大学心理学部起源于20世纪50年代成立的西南师范学院教育系心理学教研室。1986年设立心理学专业,1988年成立心理科学研究所,1994年成立心理学系,2003年设立心理学院,2011年12月组建心理学部。半个多世纪以来,已故的著名学者叶麐、刘兆吉、张增杰、何其恺、李长珉、张清津、刘一军等教授曾先后在此工作,为心理学部的发展做出了贡献。黄希庭教授任心理科学研究所首任所长、心理学系第一任系主任。在他的带领下,经过西南大学心理学人数十年来的不懈努力,西南大学心理学部在学科建设、科学研究、人才培养和社会服务方面取得了显著成绩。目前,心理学部是西南大学重点建设的研究型学部,2017年被列为西南大学的国家一流学科建设单位。学部现任部长陈红,党委书记黄泽文。学科专业齐全,实验设备先进。心理学部拥有国家重点学科基础心理学,心理学博士后科研流动站,心理学一级学科博士学位授权点(涵盖基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学的博士、硕士授权点,即重庆市重点学科),同时拥有应用心理专业硕士、心理健康教育领域教育硕士授权点;设有心理学(非师范)、心理学(师范)、应用心理学3个本科专业,其中,心理学为教育部特色专业。建有认知与人格教育部重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地西南民族教育与心理研究中心(共建)、国家级心理学实验教学示范中心、重庆市人文社会科学重点研究基地西南大学心理健康教育研究中心、重庆市人文社会科学重点研究基地心理学与社会发展研究中心,还有重庆市基础心理学重点实验室、国际儿童心理与家庭咨询中心、创造力与脑开发研究中心、重庆市脑科学协同创新中心“脑认知”分中心等教学科研平台;有fMRI脑成像研究中心、动物转化研究中心、ERP实验室、虚拟现实实验室、眼动实验室、生物反馈实验室、痛觉实验室、行为观察室、心理健康实验室、心理咨询中心、计算统计与数据中心等专项实验场所,实验设备先进。师资德才兼备,队伍力量雄厚。学部现有教职工90人,其中教授(研究员)30人,副教授(副研究员) 31人,博士生导师24人,硕士生导师60人,94%的教师具有博士学位,61%的教师具有海外留学经历。现有资深教授1人,国务院学科评议组成员1人,长江学者讲座教授2人,外专千人计划2人,万人计划青年拔尖人才1人,享受国务院特殊津贴者5人,教育部新世纪优秀人才3人,重庆市百人计划1人,重庆市巴渝学者1人,重庆市青年拔尖人才1人,中科院百人计划1人,重庆市科学技术带头人9人。有国家级创新教学团队1个,国家级精品课程1门,市级精品课程4门,出版了6本国家级教材和多本教学参考书。坚持“立德树人”的宗旨,学部涌现出一批优秀教师。黄希庭教授荣获教育部“首届国家级教学名师奖”,被评为“全国教书育人楷模”,被国务院授予“全国先进工作者”称号,荣获中国心理学会终身成就奖;张庆林教授荣获“中国侨界(创新人才)贡献奖”;张大均教授荣获“全国模范教师”称号、“中国心理学会学科建设成就奖”。面向国家重大急需,科研成果突出。面向国家重大急需、面向国际学科前沿的科学研究一直是学部的中心任务之一。近年来,学部研究人员在中国人的价值观、健全人格、时间心理学、心理素质与心理健康、教学心理学、身体自我、认知控制与执行功能、创造性及其脑机制以及心理发展、情绪与睡眠脑机制、社区心理等领域进行了创造性的研究,先后承担了近90余项国家自然科学基金和社会科学基金(含全国教育科学规划项目),出版学术专著200余部,其中在商务印书馆、科学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社等著名出版社出版学术专著40余部,发表被SCI/SSCI 收录论文 700余篇,有6项科研成果先后获教育部高校人文社会科学优秀成果一、二、三等奖。同时,学部在面向大众的应用服务方面也取得了长足进展。对外合作交流,培养优秀人才。学部现有在校学生1382人,其中全日制本科生683人,硕士、博士研究生642人。同时学部还接收来自美国、马来西亚、巴基斯坦、越南等国留学生。学部高度重视人才培养,积极推进本科创新实验班、海外合作办学,建立本-硕-博连读机制,实施本科生、研究生科研创新项目资助等人才培养质量工程,并先后与国内众多大学和科研机构建立了长期稳定的科研和教学合作关系,与美国、英国、加拿大、日本、澳大利亚等国开展广泛的科研合作与交流。30多年来,学部为国家各行各业培养了众多优秀人才。心理学家的使命是探寻心迹,理解人生,点燃心灵真善美。心理学部将继续以文化传承、科学研究、人才培养、社会服务为宗旨,秉承“勤奋、严谨、创新、求实”的学风,面向学科前沿和国家重大需求问题,大力加强科研平台建设,突出创新人才和队伍建设,不断提高人才培养质量,努力争取成为国际一流学科。 【详情】

政治与公共管理学院 进入

政治与公共管理学院是西南大学百年办学历史上一个具有悠久历史的学院,始建于1950年。1959年开始招收政治教育本科学生,1981年开始招收硕士研究生,2004年开始招收博士研究生。几经发展演变,先后分离出经济学院、法学院、马克思主义学院,于2012年6月调整完成为现有建制和规模。 学院学科优势突出,办学实力雄厚。现设有哲学系、公共管理系和政治系,有哲学、行政管理、政治学与行政学3个本科专业,有哲学一级学科博士学位授予权、哲学一级学科博士后科研流动站,有哲学、政治学、公共管理3个一级学科硕士学位授予权和公共管理硕士(MPA)专业学位授予权,有逻辑学、政治学、公共管理3个重庆市重点学科,有文化部公共文化研究基地西南大学公共文化研究中心、重庆市人文社会科学重点研究基地逻辑与智能研究中心、三峡库区经济社会发展研究中心等科研机构。学院师资力量较强,现有教职工82人,专任教师70人。其中教授19人,副教授26人;博士生导师13人,硕士生导师36人。专任教师中86%具有博士学位。学院办学设施先进,拥有现代化的电子政务实验示范中心1个,多媒体课件演示室5个,图书资料室1个,藏书2万余册。设有继续教育培训中心,开展网络与成人教育等学历教育和在职短期培训等非学历教育。学院现有学生1300余人,其中全日制博士研究生和硕士研究生200余人,公共管理硕士专业学位近400人,全日制本科生近700人。 学院将以创建一流的研究教学型学院为发展目标,秉承“博学笃行,明道立德”的院训,努力把学院建设成为集哲学、政治学和公共管理于一体,相互支持、共同发展的重要研究基地,高素质人才的培养和教育基地,各级党和政府的咨政智库。 【详情】

法学院 进入

西南大学是中华人民共和国教育部直属重点综合大学,“211”工程和“世界一流学科”建设高校,于2005年7月由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建而成。西南大学法学院成立于2006年4月,以原西南师范大学政法学院法学系和原西南农业大学人文学院法学系为基础组建而成,系西南大学重要的支撑性学院之一。学院现有全日制本科生600余人,硕士研究生300余人。 学院办学历史较长。1985年,原西南师范大学向国家教育部申请设立法学本科专业并获得批准,成为全国师范院校中设置法学专业最早的院校之一。1987年,法学专业正式面向全国招生。1993年,原西南农业大学人文学院法学专业设立。2003年,原西南师范大学法学系获得法学硕士学位授权点并开始招收研究生。2006年4月30日,西南大学法学院正式成立。吴光前教授、魏宜文教授、汪力教授、张新民教授、赵云芬教授先后任法学专业负责人。法学院首任院长张新民教授,现任院长张步文教授。 学院师资队伍基础较好,学缘结构合理。现有教职工62人,其中教授12人、副教授19人,院聘副教授3人;专任教师主要来自北京大学、中国人民大学、武汉大学、中国政法大学等著名法学院校,其中80%以上具有博士学位,部分教师拥有英国、法国、日本等国的法学博士和硕士学位。学院现有博士生导师5人,硕士研究生导师19人。学院聘请了江平、李昌麒、刘剑文、姚建宗、孙长永、徐国栋等数十位著名法学家和具有丰富司法实践经验的法官、检察官为学院兼职教授。 学院学科体系完善,科研实力较强。现有交叉学科“治理学”一级学科博士学位授权点、法学一级学科硕士学位授权点和法律硕士专业学位授权点。设有教育立法研究基地(教育部政策法规司-西南大学共建)、青少年法治教育研究所、“三农”法制研究中心、社会政策与法律研究中心、刑事司法研究中心、海国图志书院、司法改革研究所、拉丁文经藏研究所等科研机构。截至2017年,学院教师共主持省部级科研项目70余项、国家社会科学基金项目16项。 学院将人才培养、学科建设与服务地方经济社会发展相结合,努力提高社会服务水平。学院是首批“中小学法治教育骨干教师国培计划”承办单位,并开设有远程法学网络教育。学院有20余名教师担任重庆市委、市政府法律顾问,市政府立法评议委员,重庆市检察官遴选委员会委员,重庆市行政复议咨询委员,重庆市北碚区人大代表、政协委员、区政府法律顾问等。 学院拥有良好的办学条件。法学图书馆有中外文专业图书3万余册及大量影像资料;有现代化的学术报告厅和会议室;建有庭审直播实验室、证据科学实验室、现场勘验实验室、法律实务电子模拟实验室、模拟审判实验室、法律诊所等实验室,可开展模拟审判、模拟仲裁、痕迹检验、法律诊所、庭审直播等实践教学活动。学院与北京新起点司法考试培训学校联合设立了国家法律职业资格考试培训中心。 学院注重对外交流,先后与德、美、英、泰、澳大利亚等国以及我国台湾地区的法学院、法学专家和实务专家建立合作关系或进行交流。 【详情】

招生专业

工商管理 进入

  工商管理专业(英文:Business Administration)是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。   工商管理专业的应用性很强,它的目标是依据管理学、经济学的基本理论,通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的生存和发展。   专业解析   工商管理类专业属于管理学中的一个大类。这个大类所包含的专业很多,主要有:工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理等。近些年,越来越多的院校开始以“工商管理大类”招生,学生入学后再根据自己的兴趣分流到具体的专业。   工商管理以前的名称是企业管理。这个专业的知识范围较广,学生所学涵盖了经济学、管理学的很多课程,主要课程包括经济学、管理学、企业管理、财务管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机等,是一门跨自然科学、工程科学、技术科学以及人文社会科学的综合性交叉科学。该专业主要培养能够独立从事各部门管理工作的管理人才。   培养目标   该专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。   培养要求   该专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识,受到企业管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。   主干学科   数学、统计、计算机应用、电子商务、国际企业管理、经济学、管理学。   主干课程   高等数学、线性代数、概率论与数理统计、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、技术经济学、管理信息系统、统计学、会计学、中级会计实务、财务管理、运筹学、市场营销、经济法、现代公司制概论、经营管理、公司金融、人力资源管理、企业战略管理等。   【详情】

会计 进入

  会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。   会计专业领域涉及面广:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。   定义   会计是以货币为主要计量单位,采用一系列专门的方法和程序,对经济交易或事项进行连续、系统、综合地核算和监督,提供经济信息,参与预测决策的一种管理活动。会计的职能主要是反映和控制经济活动过程,保证会计信息的合法、真实、准确和完整,为管理经济提供必要的财务资料,并参与决策,谋求最佳的经济效益。   培养目标及要求   培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。   课程设置   关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。   证书考试   会计从业资格考试、会计资格考试(初级、中级)、高级会计师考试、注册会计师考试CPA、注册资产评估师、注册国际注册内部审计师CIA、国际信息系统审计师CISA、加拿大注册会计师考试CGA、特许公认会计师考试(ACCA)、公认会计技师考试(CAT)。 【详情】

应用心理 进入

应用心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域,解决实际问题的能力。 主干学科 心理学 主干课程 普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。 【详情】

教育 进入

  教育专业是一个学科专业的称谓。教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研...   培养目标   教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。   培养具有广泛人文、社会科学基本知识,扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。   培养要求   本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。本专业需有很强的责任心。   主干学科   教育学、心理学   主要课程   普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。 【详情】

公共管理 进入

  公共管理专业旨在为政府部门和非政府机构以及企事业单位的人事和行政机构培养宽口径、复合型、应用型的公共管理高层次专门人才。公共管理专业旨在通过综合运用经济学、政治学、社会学等学科的知识培养学生对当前政府事务的综合分析能力。   培养目标   公共管理专业旨在培养具有现代公共管理理论、技术、方法等方面的知识,以及应用这些知识的能力,熟悉公共事务和国际事务管理规则和机制,能在文教、卫生、环保、社会保障等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。   培养要求   本专业要求学生熟悉管理学、经济学、政治学、法学等方面的基本理论和基础知识;系统掌握公共管理学科的基本理论和专业知识以及必要的定性和定量分析方法,具有较高的分析和解决公共管理与公共政策问题的技能,适应市场经济和依法治国新形势下的需要。   主要课程   逻辑学、法学概论、社会学概论、政治学、公共管理学、公共经济学、公共事业管理概论、管理心理学、公共行政学、公共伦理学、公共部门会计、公共财务、政府预算管理、公共政策学、人力资源开发与管理、公共关系学、应用文写作、统计学、社会调查理论与方法、公共管理案例、社会保障、城市和农村公共事业管理、市政管理学、管理经济学、领导科学、办公自动化等。 【详情】

人力资源管理 进入

人力资源管理专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。 培养目标 1. 培养应用型人才。该学科充分结合物业管理岗位的实际工作内容,经过人力资源管理专家、高校教师和课程设计专家的综合论证,做到了不仅使学生所学知识符合实际岗位的需求,同时也能为学生的职业发展增添后劲,达到厚积薄发的目的。 2. 培养能力型人才。人力资源管理工作的核心不是单纯的知识堆砌和叠加,更重要的是技能和工具的掌握。通过系统地学习,学生能够了解人力资源管理的基础理论和知识,提高人力资源管理工作。 培养要求 该专业学生需要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识,受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。 主干课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统,统计学、会计学、财务管理、市场营销、西方经济学、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。 【详情】

计算机科学与技术 进入

计算机科学与技术专业,涵盖软件工程专业,主要培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。 培养需求 该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。 主干学科 算法、数据结构、操作系统、编译原理、计算机组成原理、计算机体系结构、计算机网络等。 主干课程 电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。 【详情】

外国语言文学 进入

外国语言文学,是文学门类下的一级学科名称,设有英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、印度语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及应用语言学11个二级学科专业。 主要课程 基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情。 【详情】

心理学 进入

心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。 培养目标 该专业主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,接受心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养和进行心理学实验和心理测量的基本能力。 主要学科 心理学、生物学、计算机科学与技术、高等数学。 主干课程 普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、生理心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、发展心理学等。 【详情】

学前教育学 进入

学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 培养要求 该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 主干学科 教育学、心理学。 主干课程 普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 【详情】

教育学 进入

教育学专业一般指教育学类专业,是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学,报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。 培养目标 教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。 培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。 培养要求 本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。 主干学科 教育学、心理学 主要课程 普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。 【详情】

法学 进入

法学专业培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。 该专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识,受到法学思维和法律实务的基本训练,具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。 培养要求 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握法学各学科的基本理论与基本知识; 2.掌握法学的基本分析方法和技术; 3.了解法学的理论前沿和法制建设的趋势; 4.熟悉我国法律和党的相关政策; 5.具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作的能力。 主干学科 法学。 主干课程 法理学、中国法制史、外国法制史、逻辑学、宪法、行政法与行政诉讼法、民法总论、民法分论、商法、知识产权法、经济法、刑法总论、刑法分论、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际公法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、法律英语、公文写作与处理。 【详情】

金融学 进入

金融学(Finance)是从经济学中分化出来的应用经济学科,是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。金融学专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有金融领域实际工作的基本能力。 主干课程 政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。 【详情】

经济学 进入

经济学专业是(包括经济学方向和投资经济方向)为适应我国市场经济发展需要而设立的一个理论兼应用型本科专业。 该专业培养具备比较扎实的经济学理论基础,熟悉现代经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 培养要求 该专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识,了解市场经济的运行机制,熟悉国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力的专门人才,能熟练掌握一门外语。 主干学科 经济学主要课程:政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易、线性代数、高等数学、概率论与数理统计等。 主干课程 经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、货币银行学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、公司理财、经济史、经济思想史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、公司财务、市场营销、企业经济学、会计统计与核算等。 【详情】

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