河北大学教育学院同等学力申硕

河北大学教育学院的前身是创办于1931年的天津河北女子师范学院教育系，1960年定名为河北大学教育系，2000年组建教育科学学院，2004年更名为教育学院。在悠久的办学历史中，教育学院涌现出滕大春、张述祖、刘文修、萧树滋等一大批享誉全国的知名学者。在新、老一辈学者和广大教师的共同努力下，河北大学教育学院不断发展壮大，上世纪80年代初即获得硕士学位授予权，1986年率先在全国获得外国教育史专业博士学位授予权，2007年建成教育学一级学科博士后科研流动站，目前已发展为在全国有相当影响的具有博士、硕士、学士三级教育及教师教育职能的综合性教育学院。

教育学院下设四系六所：教育学系、心理学系、教育技术学系和学前教育学系及教育科学研究所、基础教育研究所、高等教育研究所、国际与比较教育研究所、现代教育技术研究所、发展与教育心理学研究所，现有教职员工61人，其中专职教师53人。专职教师中，有教授18人，副教授19人，高级职称教师比例近70%，有博士学位者38人，比例达71.1%。教育学院师资队伍齐整，职称结构、学历结构、年龄结构和学缘结构合理，有着巨大的发展潜力和广阔的发展前景。

教育学院设有教育学一级学科博士后科研流动站、教育史二级学科博士点、教育学一级学科硕士学位点、心理学一级学科硕士学位点和教育专业硕士学位点，开设了教育学、心理学、教育技术学和学前教育四个本科专业，拥有河北省唯一的教育学类博士后科研流动站、博士点和省级重点学科，形成了本科、硕士、博士、博士后相互衔接的立体化人才培养网络和多元化学科体系。

教育学院建有认知心理实验室、情绪心理实验室、眼动实验室、基础心理实验室、脑电与听力实验室、箱庭治疗室、教育技术学实验室、学前教育教学琴房和专业计算机室等教学场所，占地面积约1000平方米，拥有藏书总量约5万册的河北省最大的教育及心理学类专业图书资料室，较好地满足了师生的教学科研需求。

教育学院以教学工作为基础，扎实推进人才培养工作，不断增强学生的综合素质。目前，教育学院拥有国家级精品课1门，河北省精品课4门，教育学专业被批准为国家级特色专业，为进一步提高人才培养质量提供了良好的依托。教育学院培养的学生多人次荣获国家奖学金、国家励志奖学金、全国大学生英语竞赛一等奖、全国CCTV杯英语演讲大赛奖、河北省大学生职业生涯规划设计大赛奖、河北省大学生艺术展演奖、河北省大学生课外学术科技作品奖等百余项省级以上奖励，毕业生当年就业率长期保持在90%以上。在提高本科教学水平的同时，教育学院也不断加强研究生教育工作，近十年来，教育学院共培养博士研究生40余名，硕士研究生近千名，他们中的大多数已经成长为所在单位的业务骨干，其中部分毕业生在政府部门、学校与科研院所及相关企事业单位担任了重要的领导职务。这些优秀毕业生以扎实的工作业绩和优良的工作作风，向社会各界充分展示了教育学院的办学水平。

高水平的学术研究是教育学院发展的核心动力，重视提高科研水平也是教育学院长期以来一直坚持的工作方针。近年来，本院教师共出版学术著作百余部，在教育和心理学重要期刊发表高水平学术论文500余篇，荣获省部级以上奖励20余项，承担国家级课题近10项，省部级科研课题50余项。整体科研水平在河北省教育科学研究领域居于领军地位。

教育学院充分发挥在教师教育领域的科研和教学优势，积极开展高水平多样化的社会服务。近年来，教育学院连续承担了“国培计划”——河北省中西部农村骨干教师培训、“国培计划”河北省农村幼儿园教师培训、河北省幼儿园骨干教师培训、河北省中小学特级教师高级研修培训等多个培训项目，受训学员规模超过2000余人。继2011年我院被教育部批准为“教育部乐高——技术教育创新人才培育计划——区域性教育教师培训基地”后，2012年又被教育部批准为“国培计划——示范性集中培训项目培训基地”，从而为教育学院进一步开展高水平社会服务工作提供了更为坚实的平台。

在保持既有优势的基础上，教育学院将秉承老一辈学者的治学传统，坚持“以学科建设为龙头，以教学和教师队伍建设为中心，以提高本科生和研究生教育教学质量为重点”的指导思想，加快实现建成国内高水平教学研究型学院的发展目标。