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  • 报考复旦大学在职研究生对年龄有没有限制呢?
    根据我国对在职研究生的规定,人们报考在职研究生,在年龄上是没有限制的,同时,复旦大学在职研究生也没有这方面的规定,所以说无论多大的年龄,都可以报考在职研究生的学习。 很多人认为,学习是年轻人的事情,自己年龄已经偏大,不再适合进修提高自己,其实这种想法是不对的,任何年龄段都可以进行充电,因为对于用人单位来说,他们看重的是不是对本单位有没有贡献,并不是说年龄大了,就不再严格要求。 所以为了保住现在的工作岗位,在将来能有更好的发展,就必须不断地学习,提高自己的技能,才能适应不断发展中的工作需求,也可以很好地解决工作中的实际困难。
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复旦大学招生学院

新闻学院 进入

复旦大学新闻学院前身为复旦大学新闻系,创办于1929年9月。 新闻学院地处上海杨浦区五角场商业中心区,交通便利,信息通畅。院区占地88亩,图书楼、办公楼和教学楼总建筑面积达9300平方米,拥有丰富的图书资料收藏和一流的教学科研设备。 新闻学院设有新闻学系、广播电视学系、广告学系、传播学系,建立了本科、硕士、博士、博士后等多层次的新闻传播人才教育体系。学院共开设新闻学、传播学、广播电视学、媒介经营管理4个博士点,以及新闻学、传播学、广播电视学、广告学、媒介管理学、新闻与传播6个硕士点(包括“新闻与传播”专业学位)。 新闻学院目前在读本科生、硕士生和博士生(包括港澳台学生和外国留学生)学生总数近1500人,其中有在复旦学院接受通识教育的新生260多名,本科生720多名,硕士生250多名,博士生80多名,外国留学生170多名。新闻学院毕业生以理论功底扎实、知识面广、适应能力强著称,众多毕业生已经成为当今我国新闻界的骨干力量。 新闻学院现有全职教职工78人,其中教授20人(博士生导师18人),副教授21人,讲师13人,还聘请了一批学识精湛、经验丰富的知名专家、学者为兼职教授和兼职研究员,并聘请外籍专家担任顾问教授。部分专业的研究生教育采用学界与业界合璧的“双导师制”。 新闻学院历史悠久,学术积淀深厚,拥有一批全国知名的学科领军人物和富有科研潜力的中青年学术骨干。其中有国务院新闻传播学科评议组召集人1名、教育部新闻传播学科教学指导委员会主任1名、中国新闻教育学会副会长1名、中国新闻史学会副会长2名,中国高校影视学会常务副会长1名,中国广告学会副会长、学术委员会副主任1名。 新闻学院历来重视对外交流和国际化工作,积累了充裕的海外资源。迄今已与美国哥伦比亚大学新闻学院、密苏里大学新闻学院、英国伦敦政经学院(LSE)、金史密斯学院、弗吉尼亚联邦大学(VCU)、奥地利维也纳大学、萨尔斯堡大学、日本早稻田大学、东京大学、新加坡南洋理工、香港中文大学等40多个国家和地区的一流院系建立了人员交流和项目合作关系。 新闻学院重视课堂教学与实践、基础研究与应用研究的结合。不仅与美国时代华纳、CCTV、香港TVB和凤凰卫视等海内外各大媒体保持密切联系,而且为各级政府和社会各界积极提供决策参考和咨询服务。2002年起,解放日报报业集团等六家新闻单位成为我院首批定点教学实习单位。新闻学院还是国务院新闻办唯一的“省部级新闻发言人”评估机构。 新闻学院在新闻理论、传播理论、传播学实证调查、视觉文化与传播等研究领域居于国内领先水平,产生了一批国内领先的创新性学术成果,逐步建立了国际影响。1981年出版至今的《新闻大学》,是国内创办最早的新闻传播学术刊物之一,在全国历届新闻核心期刊评选中名列前茅。近年来新闻学院承担了多项国家社科基金项目、教育部重大课题攻关项目,发表论文、出版专著数量众多。 在兄弟院校支持下,本学院发起创建了国内第一个传播学学术团体—“中国传播学会”,构筑了“中国传播学论坛”、“中外新闻传播理论研究和方法暑期学校”和“中国新闻传播学科研究生学术年会”等知名全国性学术平台。 学院还与国内外多家学术研究机构合作成立了多个研究中心,其中包括复旦大学视觉文化研究中心、复旦大学国际公共关系研究中心、新媒体研究中心、媒介素质研究中心、复旦—金史密斯记录影像研究中心、复旦大学新闻学院国际出版研究中心等。 【详情】

公共卫生学院 进入

复旦大学公共卫生学院是国内一流的公共卫生机构。学院始终以为国家培养高质量的公共卫生与预防医学和卫生管理高层次人才为己任,培养和造就了一大批国内外知名的专家教授,在国家及地区疾病的预防控制和卫生事业的发展中发挥了重要作用。 学院以保障人群健康、控制重大疾病和贡献科学决策为目标,形成了“重大疾病的流行规律与控制”、“环境医学与卫生毒理”、“人口健康与健康行为”、“社区医学与卫生服务”、“卫生政策与管理”等研究团队,多学科结合积极开展影响全球及区域健康项目,主要研究领域涉及流行病学和卫生统计学、职业健康与环境卫生学、营养学、社会医学与卫生事业管理、妇幼健康等。中青年教师成长迅速,已形成了以中青年学者为主体的教学与研究群体,学科的综合实力和特色优势进一步发展,科研实力不断提升,国际合作发展迅速。 学院师生本着无私奉献的精神和卓越的能力,在公共卫生和人群健康领域取得了令人瞩目的成就,科研成果直接应用于国家卫生决策,部分国际合作研究成果为世界卫生组织所推广,在国内外赢得了很高的学术声誉。 复旦大学公共卫生学院的历史可追溯至上世纪20年代。1927年,中国著名医学教育家、公共卫生学家颜福庆创办医学院时,就非常重视公共卫生的教学,于1928年7月,在医学院内组建了公共卫生科,并亲任科主任兼公共卫生学教授。1952年1月,由公共卫生科组建公共卫生学院,几经更名延续至今。1985年改名为上海医科大学公共卫生学院。2000年4月上海医科大学与复旦大学合并,更名为复旦大学公共卫生学院。李穆生、苏德隆、孙云媛、顾学箕、俞顺章、詹绍康、姜庆五和陈文先后任院长(系主任)。 纵观学院历史,我们见证了中国公共卫生发展的每一个阶段,并与之一同成长。未来,我们将始终致力于解决国内重大健康问题,控制疾病、改善环境,促进卫生系统完善,制定战略计划和政策建议,培养一流人才,产出一流成果,提升中国公共卫生能力,跻身世界优秀公共卫生学院名列。 2001-2015,我院获科研经费5.065亿元,包括国家自然科学基金青年基金项目、面上项目、优秀青年基金、杰出青年基金、重点项、重大国际合作和重大专项等项目、“十一五”科技支撑计划、863计划、卫生部和环境保护部行业专项基金,上海市科委启明星项目、上海市教委曙光学者计划、欧盟第六框架协议项目、NIH Fogarty项目、中美NSFC与NIH合作项目、中华医学基金会、英国国际发展部、以及哲学社会科学重大项目等。 学院与多家国际知名大学和研究机构建立了广泛的交流与教育和研究合作。 学院签署的MOUs (Memoranda of Understanding): ?美国:约翰霍普金斯大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校、杜兰大学、夏威夷大学、犹他大学 ?澳大利亚:悉尼大学、悉尼科技大学、阿德莱德大学、格里菲斯大学 ?欧洲:瑞典于默奥大学、法国埃塞克商学院、伦敦政治经济学院 ?加拿大:蒙特利尔大学 ?亚洲:印度贾瓦哈拉尔尼赫鲁大学、日本山形大学 【详情】

护理学院 进入

欢迎您来到复旦大学护理学院! 作为护理人,我们很幸运地见证了护理学科在这几年所面临的巨大机遇、亲历了其持续的上升和发展。当护理成为一级学科后,护理学者开始尝试理性地思考护理学科如何划分其二级学科类别;当护理成为一级学科硕士点、博士点甚至于博士后流动站后,护理学科建设首次成为护理同仁及医学同行共同关注的热点;当优质护理服务工程与临床重点专科建设并进时,临床护理人才培养和队伍建设与国家卫生保健的发展接上了轨道。机遇与挑战共存!我们清醒地认识到,中国护理学科发展任重道远,在改革中,护理教育与护理实践的契合式发展至关重要。 复旦大学护理学院是一所具有近百年护理教育历史的学院,在护理教育和护理研究方面享负盛誉。我们清醒地认识到时代赋予我们“建设一流护理学科,造就高素质护理栋梁之才”的社会使命,致力于培养“严谨治学、宽厚仁慈、关爱生命”的护理人才。 近十年来,复旦大学护理学院努力倡导循证护理实践,促进护理知识的转化,推崇公平、有效、科学的健康照护护理,经过多年的建设和发展,已经形成了基于循证的专科专病护理、高级护理实践模式和政策研究、老年护理和社区保健等研究方向,并与海内外护理教育、研究机构密切联系、合作发展,着力提高护理学科整体水平。 我们有一批热爱护理事业、投身于护理教育和研究的优秀教师,有8所医疗和护理力量强大的三甲医院作为实践基地,学院与附属医院护理部形成密切结合、相互促进的团队,建立了紧密的教学和科研联系,保持并不断提升学术活力,探索护理教育改革和学科建设之路。 护理是科学和艺术的完美结合,护理是一份圣洁的事业,护理学是一门发展迅速、充满挑战学科。成为一名优秀的护士,您将可以感受到生命的力量,也将在关爱他人的过程中深深地体会到您自身的价值。希望您通过浏览学院网站,加深对复旦大学护理学院的认识,分享我们对护理事业的热诚和追求。 复旦大学护理学院院长胡雁教授,博士 【详情】

经济学院 进入

复旦大学经济学院现设有:经济学系、世界经济系、国际金融系、公共经济学系、风险管理与保险系、世界经济研究所、中国社会主义市场经济研究中心和金融研究院等八个建制单位,1个“985工程”创新基地,28个研究机构。全院教职工173人,其中教授50人,副教授49人。经济学院拥有强大的老中青结合的教学和科研力量,既有在国内外享有盛誉的老一辈经济学家,又有近年来在国内理论界崭露头角的中青年经济学者,学术梯队完整,教研经验丰富,其整体实力在国内经济学界处于领先地位。 replica handbags,cheap replica designer handbags,cheap replica handbagsreplica gucci handbag 学院现有理论经济学和应用经济学博士后流动站2个;理论经济学一级学科及金融学、产业经济学2个应用经济学二级学科被评为全国重点学科;博士学位授予专业 9个,硕士学位授予专业12个,学士学位授予专业5个。 其中理论经济学一级学科及金融学、产业经济学二级学科被列入“211 工程”国家重点学科建设项目。 经济学院具有优良的教学和科研条件,设有文献与数据中心、“985工程”、“211工程”、教学创新实验室等现代化教学和科研设施。学院与世界银行、美国、日本等国家的学术机构建立了固定的资料交流关系,并设有欧洲共同体中心,是欧盟在我国建立的第一个资料中心。学院院刊《世界经济文汇》是国家级甲类核心刊物,在国内外享有较高的声誉。此外,经济学院定期举办汇丰经济论坛和复旦经济论坛,广邀海内外名家,以促进学术交流。 【详情】

旅游系 进入

旅游学系渊源于 1989 年历史学系开设的旅游与旅游文化类课程,1993 年经国家教委批准正式设立旅游管理专业。2002 年正式建系,其党政工作由历史学系兼管。1995 年获准设立旅游管理硕士点,为上海最早培养旅游管理硕士的高校之一。2005 年,与管理学院合作申请旅游管理博士点成功,并于 2006 年开始招收旅游管理博士研究生。 旅游学系现有专任教师 14 人,其中教授、博士生导师 3 人,副教授 9 人,讲师 2 人。大部分教师具有博士学位,或有博士后研究经历。分别具有旅游学、管理学、经济学、历史学、地理学、外语等学科背景,师资队伍的学科构成齐整、合理。 旅游学系自建立本科专业以来,除承担本系的本科生、硕士生(含单招硕士)和博士生的培养任务外,还承担复旦大学网络教育学院和复旦大学继续教育学院旅游管理本科、会展管理本科的教学工作,并先后与海南大学、河南省旅游局、浙江省旅游培训中心、宁波市旅游局、舟山市组织部等单位合作,开办旅游管理硕士课程进修班。在科研方面也做出了重大成绩,仅近几年就主持承担了国家社科/自然科学基金科研项目 4 项,省部级项目 7 项以及其它众多横向课题,主编出版 4 套大学教材,1 套旅游管理研究丛书,国内首套旅游 MBA 著作丛书,出版系学术刊物《复旦旅游学集刊》,获上海市哲学社会科学优秀成果奖 2 项,上海市政府决策咨询奖 1 项。已形成学科门类较为齐全、学科特色较为明显,具有开拓创新的学科特色。 现任旅游学系系主任为黄洋,党总支书记为刘金华。 【详情】

法学院 进入

复旦大学法学院初创于1929年(法律系),在八十余年的辉煌历史中,法学家群星璀璨,王宠惠、张志让、梅汝璈、杨兆龙等著名法学家都曾在复旦执教, 形成了复旦法学特有的精神特征。后虽几经改组与调整,但依然薪火相传。1981年恢复法律学专业,1983年重建法律系。2000年11月在原法律系基础上正式组建单一学科的法学院。 新法学院成立后,各项事业快速发展,现已建成完整的本科—硕士—博士人才培养体系,拥有法学一级学科博士学位授予资格, 已设国际法、民商法、法学理论、法律史、宪法学与行政法学、诉讼法和自然资源与环境保护法等七个二级学科博士点,设立一级学科硕士点(已设除军事法学外的其他九个二级学科硕士点), 建有法学博士后流动站,自2000年起开展法律硕士专业学位(JM)研究生培养;我院法学一级学科2012年入选上海市一流学科(上海市重点学科),获批设立“复合型”和“涉外型”等两个教育部卓越法律人才教育培养基地和两个上海市卓越法律人才培养基地。 2008年7月,根据复旦大学的统一安排,法学院整体搬迁至新落成的复旦大学江湾校区;2011年3月, 在美国廖凯原基金会和基金会主席廖凯原先生的大力支持下, 建筑面积约2.7万平方米的“廖凯原法学楼”揭牌仪式隆重举行, 法学院教学科研条件获得了极大的改善和提升。法学院法律图书馆建设依托复旦大学江湾校区李兆基图书馆。该图书馆建筑面积1.9万平方米,提供藏、查、借、阅一体化的书刊开架服务, 还设有兼具上网、阅读与休闲功能的网络学习区,有专供小型团队学习、讨论的研究室等。馆藏法学类图书6万余册,其中中文图4.7万册,外文图书1.3万册;订有中外文期刊256种,其中中文期刊220种,外文期刊36种;订有法学类电子数据库和电子期刊库61个, 其中中文类23个,外文类38个。 近年来,我院在服务上海经济社会发展方面进行了富有成效的探索。2000年至今,累计为包括公检法司在内的上海政法系统和律师界培养了两千多名在职法律硕士, 在提升上海政法干警的整体素质方面贡献了力量。我院教师也积极投身于服务全国、服务上海的大局, 多位教授受聘或受邀参与到国家和上海的法治建设,在立法、行政、司法等各层面为法治建设建言献策, 特别是主动服务于上海“四个中心”的建设孙南申教授受聘为最高人民检察院专家咨询委员会委员, 张乃根、龚柏华教授担任世界贸易组织(WTO)争端解决机构专家组成员,孙笑侠、段匡教授受聘为上海市人民政府行政复议委员会委员,等等。 我院依托上海国际化大都市的区位优势, 走出了一条以国际化为特色的发展道路。与哈佛大学法学院耶鲁大学、哥伦比亚大学法学院等十余所世界一流大学的法学院建立了稳定的院际合作关系,互派师生到对方开展交流学习。我院的留学生教育也走在国内前列,2010年起开设全英文授课的“中国商法”国际硕士项目,每年招收十余名留学生;本科留学生的规模和质量也不断提升。 复旦大学法学院历来注重学生素质的全面培养。1993年在新加坡举办的国际华语大专辩论赛中,复旦大学代表队一举夺冠,队员严嘉、季翔为法律系学生。2001年以来,法学院先后有九个班级获得“上海市先进集体”荣誉称号, 2009年,2005级本科班获全国先进集体荣誉称号, 法学院学生获全国大学生挑战杯一等奖一项。 2003年, 复旦大学代表队获“Jessup国际法模拟法庭竞赛”中国赛区第一名,代表中国赴美参加国际比赛。 目前,法学院在学校的领导和支持下,在广大师生的共同努力下,依托复旦学术生态, 聚力量,建平台,拓贤路,扩格局,凝炼学科创新特色, 建设师生理想家园,正加快法学院发展的步伐,努力提升复旦法学院在国内和国际的美誉度和影响力。 【详情】

环境科学与工程系 进入

21世纪,人类将面临空前未有的全球性环境挑战。环境科学已成为世界上引人注目的学科。保护环境是中国的一项基本国策。为了适应我国环境科学和环境保护事业迅猛发展的需要,发挥我校综合大学的办学优势,培养一流的环境科学人才,于1996年新建了环境科学与工程系,目前拥有环境科学与工程一级学科博士点,可授予本科、硕士(环境科学、环境工程、环境管理)、博士学位(环境科学、环境工程、环境管理)。环境科学与工程系有一支高学历、年轻化的教学和研究队伍,现有教职员工88人,包括教学科研人员70人,实验技术人员9人,行政管理人员 6人,专职辅导员3人。在教学科研人员中,教授/研究员28名,副教授(含青年研究员)37名,讲师(含青年副研究员)5名。其中,国家“千人计划”教授2名,国家“青年千人计划”教授5名,教育部长江学者奖励计划特聘教授1名,国家优秀青年科学基金获得者2名,5人入选教育部新(跨)世纪优秀人才支持计划。另有上海“东方学者”3人、“浦江人才”9人、“曙光学者”1人、“扬帆计划”1人。近五年来,环境系还柔性引进长江学者讲座教授1人,上海千人讲座教授1人,东方学者讲座教授1人。同时,聘请了15位国内外知名专家学者任荣誉教授、讲座教授或兼职教授。国际欧亚科学院(The International Eurasian Academy of Sciences)院士、欧罗巴科学院(Academia Europaea)院士、芬兰科学院院士(Academy Professor, The Academy of Finland)Kulmala教授受聘担任讲座教授。国际著名大气化学家Hartmut Herrmann和Christian George也于2015年7月正式受聘为复旦环境系兼职教授。 江湾校区环境科学楼 目前,复旦环境科学与工程学科入选国家“一流学科”建设名录,还拥有“上海市大气颗粒物污染防治重点实验室”、科技部“气候变化与环境研究国际科技合作基地”、“国家级环境科学虚拟仿真教学实验中心”等学术与教学平台。 环境科学与工程系发挥复旦大学学科综合、交叉的优势,主要学科方向既包括以大气化学等领域为重点的环境科学方向和以水污染控制为主题的环境工程方向,也包括以人口、资源与环境经济学为核心的环境经济与管理方向和以城市可持续发展为主题的城市生态与规划设计方向。研究领域包括环境化学、大气环境、环境监测、污染控制、水/气处理工程、城市生态学、环境设计与规划、环境经济与管理、新能源等多个方面,并逐步聚焦形成了以全球环境变化和流域污染控制为特色的两大研究主题。在全球环境变化研究方向,围绕人类活动对全球环境的影响所涉及的关键科学问题,开展了全球变化与大气气溶胶化学、气溶胶长程传输及多相反应、大气痕量气体先进观测技术、生物地球化学循环、污染物自由基化学和光化学、全球变化的社会经济综合评价、低碳生态城市规划以及全球变化下的人类健康与食品安全等热点领域的研究。在流域污染控制研究方向,围绕国家在水资源和水安全领域的重大需求,将污染控制和流域生态规划相结合,开展了流域范围内农村生活污水处理、农村固体废弃物处理与资源化、农田地表径流及低污染水深度处理、水体富营养化控制、水质在线检测与监控、流域大气沉降及其生态效应、水环境规划与管理等方面的研究。 近五年来,环境系积极面向国家环境保护与生态建设的重大战略需求,在自然基金重点、重大项目,国家重点研发计划项目申报,重大地方应用项目申报中取得可喜成绩。2014年至2018年10月,科研经费累计到款近2.1亿元,其中2016年首次突破六千万元,达到6509.86万元;科研立项共计431项,其中横向199项,纵向230项。在81项国家自然科学基金项目中,重点项目3项, 国家重点研发计划项目2项,重大仪器计划项目2项,国际(地区)合作与交流项目5项,优秀青年科学基金项目2项。成功获得国家社会科学基金项目3项,其中重大项目1项,重点项目1项。2016年获得国家“十三五”重点研发计划专项项目两项,涉及“大气污染成因与控制技术研究”、“典型脆弱生态修复与保护研究”等领域,有两位专家担任了项目首席科学家。这标志着复旦环境系的专家学者在为国家生态环境保护的重大战略需求服务方面取得了新的可喜进展。 近几年来,环境系还获得教育部科技进步二等奖1项,自然科学一等奖1项,高等学校科学研究优秀成果奖:科技进步二等奖(推广类)1项,上海市科技进步奖二等奖2项、三等奖3项,上海市优秀发明选拔赛金奖1项,上海市决策咨询奖1项。2012年获得国家自然科学二等奖1项。近五年来,环境系申请专利77项,获批专利74项(含2012年以前申请而在近五年内获批的)。 环境科学与工程系目前已与美国、日本、德国、英国、加拿大、挪威、丹麦、瑞典和芬兰等十多个国家开展了科学合作与学术交流,国际交往日趋频繁。 【详情】

社会发展与公共政策学院 进入

复旦大学社会发展与公共政策学院是一个以社会学一级学科为主,兼有心理学、公共管理、人口资源与环境经济学等多学科交叉优势的学院。现下设四系两所:社会学系,社会工作学系,心理学系,社会管理与社会政策系,人口研究所,人类学民族研究所。建有社会学一级学科博士后流动站。复旦大学社会学学科为“985工程”、“211工程”、“双一流”重点建设学科,上海高校一流学科。在教育部第四轮学科评估中,社会学一级学科被评为A类。据ESI指标,本学科部分领域已达国际先进水平。据2015-2018年QS世界大学排名,复旦大学社会学学科位于世界前51-100位,在亚洲地区位居前十、中国大陆地区前三。 | 历史沿革 | 复旦大学社会发展与公共政策学院成立于2004年11月,是在原社会学系和人口研究所的基础上建立的。 复旦大学社会学系创建于1925年。建系之初,研究和教学就涵盖了社会学理论、社会心理学、人口研究、社会工作、社会政策、社会保障等领域。孙本文、应成一、言心哲、雷洁琼等曾在本系任教。 1988年恢复重建。 复旦大学人口研究所由1979年成立的经济学系人口研究室发展而来,1984年正式建所。吴斐丹、桂世祚等曾在本所工作。 2004年原社会学系与人口研究所合并建院,在保留社会学系、人口研究所建制的基础上,新建了社会工作学系、社会管理与社会政策系,恢复重建了心理学系。2014年,在社会学系2006年设立的人类学教研室基础上,建立了人类学民族学研究所。 建院至今,彭希哲、梁鸿、刘欣先后任院长,沈兰芳、严峰、顾东辉、尹晨先后任分党委书记。 | 办学理念 | 本院以“崇尚学术,求索真知;明德新民,止于至善”为办学宗旨。 本院强调以学术立院,注重营造追求真理、尊重学术和人才的氛围,致力于形成有全球视野并具中国特色的学派。努力做到对真理的追求有人文情怀,对学理的探索有跨文化比较视野,对学术的研究有社会现实关怀。致力于成为国内最具影响力、亚洲有较大影响力、世界有较高知名度的引领性学术研究中心之一。 本院强调以育人为天职,致力于成为对国内青年学子最具吸引力、对海外青年学子有较大吸引力的人才培养中心之一。 本院努力服务社会,致力于成为国内具有较大影响的政策咨询中心之一。 | 学科设置 | 本院拥有完整的社会学一级学科博士、硕士学位授予权,心理学一级学科硕士授予权;在社会学一级学科下,设有社会学、人类学、人口学、社会心理学、社会工作学、老年学等二级学科博士点和硕士点。设有人口资源环境经济学二级学科博士和硕士点,社会管理与社会政策二级学科博士点和社会保障二级学科硕士点;设有社会学、社会工作、心理学三个本科专业,以及公共事业管理(社会管理方向)本科第二专业。 本院设有应用心理硕士(MAP)、社会工作硕士(MSW)专业学位点,全英文中国研究硕士项目,以及与美国圣路易斯华盛顿大学合办的复旦-华大社会政策硕士(MSP)双学位项目。 | 师资队伍 | 本院现有全职教学科研人员76位,行政人员10位。在教学科研人员中,有教授30位;超过1/2的教师从海外世界名校获得博士学位。 现有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1位、青年拔尖人才1位,百千万人才工程国家级人选2位,国务院政府特殊津贴专家3位,特聘教授1位,教育部跨世纪/新世纪人才5位,中宣部文化名家暨“四个一批”人才1位。有上海市领军人才2位、曙光学者2位、社科新人4位、浦江人才20余位。 本院多位教师担任中国社会学会、中国人口学会、中国社会工作学会、中国教育社工协会、上海市社会学会、上海市社会工作者协会、上海市心理学会、上海市社会心理学会等学术团体的领导职务,担任国家部委或上海市决策咨询顾问。 | 方向领域 | 本院形成了六个相互渗透又各具特色的主要学科方向。 (1)社会转型与社会学理论:注重以理论创新为导向的经验研究,形成了注重制度分析的特色;在社会学理论、社会分层与流动、社区研究、文化与宗教、新媒体与社会等领域里,都取得了原创性贡献,有较高的知名度。 (2)人口与社会发展:注重对人口与综合国力提升、人口与健康、基于人口结构转型和人口流动的社会政策研究;在人口政策、老龄化应对、人口迁移与城市化研究、人口与可持续发展等中国人口科学相关领域里居于引领地位。 (3)人类学与日常生活实践研究:注重基于田野体验的民族志研究;在医学人文与健康实践、语言人类学、族群与文化认同、边疆民族研究、民间宗教研究等方面的成果,在学界有较大的影响。 (4)社会心理与社会认知:注重基于实验法的社会心理与社会认知研究;有关转型期社会公平感、社会心态的研究取得了丰硕成果。 (5)社会政策与社会治理:在医疗体制、社会性别主流化、户籍制度改革及社会风险管理等方面,提供了重要决策咨询。 (6)社会工作与社会保障:注重对医务和老年社工、社工机构评估的研究;为社会工作和社会保障的深入研究奠定了扎实基础;为社工实务与社会福利事业提供了指导。 在“双一流”学科建设中,社会学一级学科已被纳入复旦大学世界一流学科建设规划。在学校一流学科建设总体规划指导下,本院将按照“一个学科、六个方向、两个重点领域、两个支撑平台”的基本思路开展学科建设,通过以点带面的方式推进本院各学科全面发展。本院不同学科凝聚共识,把重点集中在社会学一级学科的发展上,以社会学一级学科为主体并充分发挥本院心理学、公共管理、人口资源与环经济学的学科优势,围绕着“社会转型与社会学理论”“人口与社会发展”两个重点领域开展研究;凝聚各主要学科方向的力量、发挥交叉优势,以“社会转型与治理研究中心”及“人口与发展政策研究中心”为支撑平台,促进各学科方向之间更加深入的合作。 本院在社会学理论、社会分层与流动、社区研究、文化与宗教、教育与健康、新媒体与社会、人口与城市化、老龄化与生育政策、社会态度与社会认知、社会福利与政策、医务与家庭社会工作等领域里,都取得了有重要影响的成果。在过去大约10年间,社会学一级学科发表于SSCI/CSSCI期刊的论文数量、ESI 高被引论文数量、出版专著情况,均在国内同类学科中位居前列。教师和研究生获国际、国内科研奖项、荣誉称号数十项,主持国内、国际基金项目百余项。本院教师主编的连续出版物有《社会学刊》、《复旦发展与政策评论》、《复旦人类学评论》、《复旦社会工作评论》。 | 人才培养 | 本院以培养相关专业的高级人才为目标,使所培养的学生有理想、有理性、会独立思考、有全球视野;有较强的学术创新意识和独立科研能力;具备运用相关专业的理论和方法分析、解决现实问题的能力;成为在海内外学界及政商各界有优秀声誉的引领性人才。 本院已形成了较完善并与世界一流大学大体相当的人才培养体系。现有在校本科生400余人,科学学位硕士研究生140余人,专业学位硕士研究生340余人,博士学位研究生120余人。已培养本科生3000余人,硕士博士研究生1000余人,校友遍布世界各地。所培养的毕业生以创新意识强、专业基础扎实、有国际视野、工作能力突、富有团队精神、综合素质优秀而受青睐。 | 国际交流 | 本院注重国际交流,已与哈佛大学、耶鲁大学、加州大学贝克莱校区、伦敦政治经济学院、圣路易斯华盛顿大学、波士顿大学、加拿大女王大学、新加坡国立大学等20余所世界名校,建立了互派访问学者、学生或合作研究的项目。 | 平台服务 | 本院建有十余个国家部委、上海市以及校级研究基地、平台和中心。建有先进的社会调查实验室、社会工作实验室、心理学实验室、社会政策模拟实验室以及多个调查研究和社会实践基地。这些平台、中心和基地,以社会转型与社会治理为主线,在引领学术发展、政策制定、社会风险管理、人才培养等方面,做出了突出贡献;所开展的上海社区研究(SCS)和长三角社会变迁综合调查(FYRST)项目,为学科建设和社会服务提供了重要支撑;向国家和地方政府、企事业单位和有关部门提交了大量决策报告,发挥了重要咨询作用。 【详情】

管理学院 进入

    走过一个多世纪的复旦大学是我国最早设立工商管理教育体系的高校,早在1917年就创设了商科,并在1929年正式成立了商学院。1952年全国高校院系调整,工商管理学科教育中断。改革开放之后,复旦大学率先恢复管理教育,1977年开始招收管理学科专业学生,1979年成立管理科学系,1985年恢复组建管理学院。 学科体系完整 经过三十余年的发展壮大,学院目前设有8个系、27个跨学科研究机构。学院现有一级学科博士点5个,二级学科博士点12个(含自设博士点),一级学科硕士点5个,二级学科硕士点17个(含自设硕士点)。工商管理硕士(MBA)/高级管理人员工商管理硕士(EMBA)和会计硕士(MPAcc)、国际商务硕士、金融硕士4个专业学位硕士点。本科专业7个,博士后科研流动站4个(其中1个与经济学院共同设立)。产业经济学为全国重点学科,管理科学与工程为全国重点培育学科、上海市重点学科。 2010年,学院又相继开设了财务管理和金融工程管理2个硕士项目、与香港城市大学合作开设工商管理学博士(DBA)项目、以及复旦大学-台湾大学合作EMBA项目。2014年,复旦大学管理学院与伦敦商学院联合开办了国际商务硕士双学位项目(Global MiM)。     师资力量雄厚 截至2017年12月,全院共有教师145人,其中教授59人、副教授64人。95.86%的教师具有博士学位,其中取得境外博士学位的有54人,占总人数的37.24%。     科研实力突出 学院各专业和研究方向在国内外的学术影响力不断提升,培养了一批卓越的学术带头人,形成了十几个高质量的学术研究团队,积累了一批优秀的学术专著、论文和专利。在UTD发布的“全球商学院科研排名百强榜”(2013-2017)中位列全球第87名,亚洲第9名,持续稳居中国大陆第1名。     优秀人才辈出 学院严谨的治学态度和良好的学习氛围,每年都吸引了众多考生前来深造,培养了一批批管理精英。截至2017年底,学院有在读本科生563人,科学学位硕士研究生、博士生296人,工商管理博士生87人,专业学位硕士研究生4791人。高级管理人员发展中心暨复旦管理咨询公司2017年全年已培训5000余位学员,迄今为止共计39000多名企业管理者参与培训。目前学院校友已超过47000人。     国际交流广泛 管理学院恢复建院以来,广泛推行“走出去、引进来”的国际化战略,积极拓展国际交流,与美国、意大利、挪威、英国、法国、新加坡、澳大利亚、韩国、香港等30个国家和地区的100多所著名高等院校和研究机构建立了多种形式的交流、合作关系。国际化战略已经覆盖到了学生、师资、科研、课程设置、企业联系、国际合作研究等各个层面。     通过国际权威认证 为了拓展更为丰富的全球化资源,加强与各国优秀商学院间的交流和科研合作,学院还积极加入诸多国际顶尖的合作组织。2007年,管理学院正式成为PIM(Partnership in International Management)组织成员学院。2009年,学院成为GMAC(美国商学院协会研究生入学管理委员会)在全球的第173家正式会员。同年,顺利取得EQUIS(欧洲质量发展认证体系)国际认证。2010年学院以全球最快速度通过AACSB(国际精英商学院协会)国际认证,并于2015年通过AACSB再认证。在2012年的EQUIS再认证中,学院再获佳绩,成为中国大陆高校第一家获得五年期认证资格的管理学院,并于2017年再次被授予EQUIS五年期认证。     国际排名稳步提升 在2018年的英国《金融时报》全球EMBA排名中,复旦大学管理学院4个项目全部跻身全球40强。复旦大学—华盛顿大学EMBA项目位列全球第6位,连续7年跻身10强。复旦大学—BI挪威商学院MBA项目位列全球第29位、在职MBA项目全球第3。香港大学—复旦大学IMBA项目位列全球第35位、毕业生薪酬增长率位列全球第2。复旦大学EMBA项目位列全球第40位,参评6年,连续稳居40强。在2018年的英国《金融时报》全球MBA排名中,复旦MBA项目位列全球第42位,稳居全球五十强,且排名成绩持续提升。     企业合作深入 早在1992年学院就成立了复旦管理咨询公司,以学院教授群体为依托,为跨国公司、国内大型企业、各级政府部门提供全方位的管理咨询服务。企业通过校园宣讲会、招聘会、校园竞赛、职业信息平台等,展示企业品牌与文化、选拔人才。学院发起了管理大师论坛、问学讲堂、聚劲论坛等各种讲座论坛,成为院企合作的纽带。学院还设立了专职团队,全方位对校企合作关系进行高效、有序地管理。包括瑞银集团、花旗银行、汇丰银行、美国硅谷银行、史带基金会、沃尔沃、复星集团、彭博、嘉吉集团、上海证券交易所等众多海内外著名企业与学院开展了企业参访、学生实践、论坛合作、人才定向培养、案例研究、资金与物资捐助等多种形式的合作,支持学院发展。         领导团队陆雄文 管理学院院长李尧鹏党委书记周  健常务副院长孙一民 副院长殷志文 副院长吕长江 副院长党委副书记郑 明 副院长叶耀华 党委副书记赵伟韬 党委副书记管理学院顾问:吴立鹏、叶奕明         复旦大学管理学院国际顾问委员会是学院最高级别的、具有国际领先水准的智囊机构,是学院和国内外各界建立更广泛的联系与合作的重要纽带。国际顾问委员会将审议学院战略规划和重大发展项目,指导战略规划和重大发展项目的改进与完善;分析全球管理教育市场前沿情势及学院所处环境变化趋势,在此基础上帮助管理学院建立长远发展所需的资源网络与能力体系。 点击了解详情 国际交流 国际交流动态 国际合作项目 国际组织 暑期项目 联系我们 企业关系 校企合作 论坛合作 企业参访 学院师资力量、学生规模、教学项目的不断发展和壮大,令学院与企业界的联系也日益深入。在“优势互补、互利共赢”的原则基础上,管理学院集合自身的教育与研究资源,与各行业的优秀企业开展了多样化的合作。通过合作,一方面与企业分享中外管理前沿理论和思想,也同时促进教学和科研活动更加切合社会经济、企业管理实践的需求,更好地培养优秀的管理精英和行业领袖,为上海、中国、世界的经济和社会发展做出贡献。 复旦大学管理学院历来将与企业的合作贯穿于教学和学院发展的每一个环节,最大程度地利用校企合作推进人才培养和学院的发展,从而更好地回馈社会、服务社会。对于在国内外具有良好声誉、在各行业处于领先地位、认同学院的价值观和理念、愿意与学院建立长期联系、实现共同发展的企业,学院与其发展为战略合作伙伴。这些企业在与学院的长期合作中贡献力量,是学院发展不可缺少的动力。 企业通过校园宣讲会、招聘会、校园竞赛、职业信息平台等,展示企业品牌与文化、选拔人才。学院发起了管理大师论坛、问学讲堂、聚劲论坛等各种讲座论坛,成为院企合作的纽带。学院还设立了专职团队,全方位对校企合作关系进行高效、有序地管理。包括瑞银集团、花旗银行、汇丰银行、美国硅谷银行、史带基金会、沃尔沃、复星集团、彭博、嘉吉集团、上海证券交易所等众多海内外著名企业与学院开展了企业参访、学生实践、论坛合作、人才定向培养、案例研究、资金与物资捐助等多种形式的合作,支持学院发展。 【详情】

信息科学与工程学院 进入

复旦大学信息科学与工程学院(简称“信息学院”)组建于2000年5月,其前身是1982年重建的电子工程系、1954年设立的光学学科和1975年建立的计算机科学系。学院原下设六系二院,2008年5月,根据学校学科建设发展需要,学院调整为四系一院,下设电子工程系、光科学与工程系、通信科学与工程系、微电子学系以及依托学院的微电子研究院。2008年12月22日,根据学校决定,复旦大学光源与照明工程系(简称“电光源系”)并入信息学院。2013年4月,根据学校学科建设发展需要,学院进一步调整为四系一中心,即电子工程系、光科学与工程系、通信科学与工程系、光源与照明工程系及微纳系统中心。学院现有格局基本形成。 历经半个世纪几代人的奋斗开拓,信息学院各系和学科在学科建设、人才培养、科学研究和应用技术开发等方面都取得了令人瞩目的成就,并发展成为在国际上具有一定影响以及在国内有显著地位的电子信息技术科学研究和人才培养基地。研究领域的宽泛、理工多学科的交叉和资源的优化组合,也使它们成为国家电子信息技术优秀工程人才的摇篮、科学研究的前沿、知识创新的重要基地以及国际交流的重要桥梁和窗口。 作为研究型学院,信息学院坚持走国际化道路,不断提升各学科的国际影响力,增强国际竞争力,在人才培养及科学研究等方面逐步形成自己的特色,为培养和吸纳国内外高级研究人才、构建研究型大学的信息学院奠定了坚实基础,并正以崭新的精神面貌开创新天地,向着建设世界一流大学研究型学院这一宏伟目标大步前进。 【详情】

复旦大学招生专业

工商管理 进入

  工商管理专业(英文:Business Administration)是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。   工商管理专业的应用性很强,它的目标是依据管理学、经济学的基本理论,通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的生存和发展。   专业解析   工商管理类专业属于管理学中的一个大类。这个大类所包含的专业很多,主要有:工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理等。近些年,越来越多的院校开始以“工商管理大类”招生,学生入学后再根据自己的兴趣分流到具体的专业。   工商管理以前的名称是企业管理。这个专业的知识范围较广,学生所学涵盖了经济学、管理学的很多课程,主要课程包括经济学、管理学、企业管理、财务管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机等,是一门跨自然科学、工程科学、技术科学以及人文社会科学的综合性交叉科学。该专业主要培养能够独立从事各部门管理工作的管理人才。   培养目标   该专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。   培养要求   该专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识,受到企业管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。   主干学科   数学、统计、计算机应用、电子商务、国际企业管理、经济学、管理学。   主干课程   高等数学、线性代数、概率论与数理统计、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、技术经济学、管理信息系统、统计学、会计学、中级会计实务、财务管理、运筹学、市场营销、经济法、现代公司制概论、经营管理、公司金融、人力资源管理、企业战略管理等。   【详情】

工程管理 进入

  工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。   工程管理系下设工程管理专业,授予管理学或工学学士学位,未来能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理。   培养要求   该专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识;受到工程项目管理方面的基本训练;具备从事工程项目管理的基本能力。   主干学科   管理学、土木工程(或水利工程等)   主干课程   管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。 【详情】

会计 进入

  会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。   会计专业领域涉及面广:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。   定义   会计是以货币为主要计量单位,采用一系列专门的方法和程序,对经济交易或事项进行连续、系统、综合地核算和监督,提供经济信息,参与预测决策的一种管理活动。会计的职能主要是反映和控制经济活动过程,保证会计信息的合法、真实、准确和完整,为管理经济提供必要的财务资料,并参与决策,谋求最佳的经济效益。   培养目标及要求   培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。   课程设置   关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。   证书考试   会计从业资格考试、会计资格考试(初级、中级)、高级会计师考试、注册会计师考试CPA、注册资产评估师、注册国际注册内部审计师CIA、国际信息系统审计师CISA、加拿大注册会计师考试CGA、特许公认会计师考试(ACCA)、公认会计技师考试(CAT)。 【详情】

中医 进入

  中医专业培养适应社会主义医药卫生事业和经济建设需要的,从事中药鉴定、炮制、调剂、制剂等工作的应用型人才。系统掌握本专业所必需的中药学和现代科学的基础理论和基本知识;掌握中药鉴定、炮制、调剂、制剂的实验方法和基本技能,熟悉中药有效成分的提取分离方法;了解中药药理学的常用实验方法和药理法规;具有一定的解决实际问题的能力。   培养目标   本专业学生系统学习中医学、中药学相关的基础理论和基础知识,在知识结构上体现传统中医药学与现代医药学的结合,掌握运用现代实验研究技术,成为在中医药领域中具有独立工作和创新能力的复合型高级人才。   主要课程   专科段:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 、医古文(一)、中医基础理论(一) 、中药学(一) 、方剂学(二) 、中药药理学 、中药化学 、中药化学(实验) 、中药炮制学 、中药炮制学(实验)、中药药剂学 、中药药剂学(实验) 、药用植物学 、中药鉴定学、中药鉴定学(实验)、有机化学(四) 、有机化学(四)(实验)   就业方向   主要到各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作。 【详情】

护理 进入

  护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。   该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。   专业内容   全学程共253周,主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有:人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等,必修课共开设36门,总学时数3727学时,其中两课占282学时,外语280学时,临床实习48周。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。   培养目标   培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。   主干课程   人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。   就业方向   学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。 【详情】

公共卫生 进入

  公共卫生专业,顾名思义,公共卫生是关系到一国或一个地区人民大众健康的公共事业。公共卫生的具体内容包括对重大疾病尤其是传染病(如结核、艾滋病、SARS等)的预防、监控和医治;对食品、药品、公共环境卫生的监督管制,以及相关的卫生宣传、健康教育、免疫接种等。   培养目标   培养德、智、体全面发展的,具备公共卫生与预防医学基本理论知识,在疾病控制、卫生监督、卫生事业管理、全科医学、康复医学、医学营养等方面具有一定的工作能力,能在公共卫生有关的学校、科研单位和公共卫生专业相关的机构从事教学、科研和其他公共卫生专业工作的高级医学人才。   课程设置   课程设置包括三个部分:即公共基础课、医学基础以及公共卫生专业基础和专业课。 【详情】

计算机技术 进入

计算机技术专业一般指计算机科学与技术专业,计算机专业涵盖软件工程专业,主要培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。 培养需求 该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。 主干学科 算法、数据结构、操作系统、编译原理、计算机组成原理、计算机体系结构、计算机网络等。 主干课程 电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。 【详情】

工程 进入

  工业工程专业以生产管理作为主要方向,兼顾物流管理和质量管理,培养既掌握现代制造工程技术,又掌握现代管理科学理论的高级复合型应用人才。专业口径宽,就业范围广,每年培养的毕业生供不应求,主要在外资、合资、大型企业就业。   就业方向   可在各类机械、电子、汽车等制造型企业从事工程设计、新产品开发、生产计划与控制、质量工程、设施规划与物流工程、供应链管理、设备管理、制造业信息化等工作,还可在各级政府、服务部门从事组织、协调等以技术为基础的系统管理工作或在科研机构从事相应的研究工作。 【详情】

应用心理 进入

应用心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域,解决实际问题的能力。 主干学科 心理学 主干课程 普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。 【详情】

社会工作 进入

  社会工作专业是政府为主体,社会力量广泛参与的,以社会工作、社会学、心理学等为主干学科基础,物业管理、医学、法学等为辅助学科,以助人自助为核心理念,以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法的学科。   旨在为案主(client)提供专业服务,帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题,帮助案主重塑自信,协助解决困境,重新融入社会。   培养目标   本专业培养具有基本的社会工作理论和知识,较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力,能在民政、劳动、社会保障和卫生部门,及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。   培养要求   本专业学生主要学习社会工作的基本理论,树立社会工作的价值理想,学习和掌握开展社会工作的技能与方法,使学生具备进行社会调查研究的方法与技能,掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。   专业基础课程   社会学概论、社会工作概论、社会统计学 、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作专业伦理、社会工作行政、社会工作实务、人类行为与环境、社会心理学,普通心理学、异常心理学。 【详情】

法律 进入

  法律专业培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构以及涉外、涉侨等部门从事法律工作的高级专门人才。   培养目标   以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,培养德才兼备德应用型法律专门人才。要求掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能;熟悉我国主要法律、法规以及有关的方针政策,具有一定的分析和解决法律实际问题的能力。   课程介绍   《法理学》、《马克思主义哲学原理》、《大学语文》、《基础英语》、《计算机基础》、《宪法学》、《民法学》、《刑法学》、《民事诉讼法》、《刑事诉讼法》、《经济法概论》、《邓小平理论》、《婚姻法》、《国际法》、《法学基础》、《行政法》、《逻辑学》、《律师实务》、《会计学基础》、《审计学基础》、《马克思主义政治经济学原理》、《毛泽东思想概论》、《外国语》、《劳动法》、《婚姻家庭法(一)》、《国际私法》、《国际经济法概论》、《合同法》、《知识产权法》、《公司法》、《环境与资源保护法》、法律文书写作、(《中国法律思想史、》《外国法制史》、《西方法律思想史、》《票据法》、《保险法》、《税法》、《金融》、《公证与律师制度》、《房地产法》任选三门)、毕业论文。 【详情】

金融 进入

  金融专业是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科专业,是从经济学中分化出来的。   中国所说的金融学是指两部分内容。第一部分指的是货币银行学(money and banking)。它在计划经济时期就有,是当时的金融学的主要内容。;第二部分指的是国际金融(international finance),研究的是国际收支、汇率等问题。   培养目标   金融专业在职研究生培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。   专业课程方向   金融投资分析与理财方向、金融管理与投资方向、金融工程与风险管控方向 【详情】

项目管理 进入

项目管理,是为了完成一个特定任务或者目标而去计划,组织,鼓励员工,控制资源的一个过程或者活动。在有限的资源约束下,运用系统的观点、方法和理论,对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价,以实现项目的目标。 项目管理专业是一个管理学分支的学科,指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法,使项目能够在有限资源限定条件下,实现或超过设定的需求和期望。 培养要求 项目管理专业毕业生既掌握项目管理方面的基础知识,又具有管理学和经济学知识及能力,具备从事项目决策、项目实施全过程管理的基本能力。 培养目标 为了适应现代项目管理在各领域、各行业深入应用的需要,它以现代项目管理的理论和方法为手段,以考生所具有的专业知识或行业背景为基础,培养将现代项目管理的思想、理论和方法应用于本领域、本行业的复合型应用人才。 课程设置 中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、管理数量方法、项目质量管理、项目管理法规、项目论证与评估、项目管理学、项目范围管理、项目时间管理、项目融资资源管理等。 就业方向 可从事项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价。 【详情】

电子商务 进入

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。 该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。适合21世纪的要求的对口企业的培养目标。 主干课程 计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、消费心理学、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能、网络营销、网络数据库、移动商务、企业信息化、电子商务系统设计、广告策划、电子商务与物流 、Photoshop图片处理技术、Access数据库、市场营销学、企业经营与管理、网络消费心理学、Illustrator、插画创作技法基础 、Web开发技术、与RIA应用程序开发、数据仓库与挖掘、Workeflow、服务器管理、数据库应用、电子商务与国际贸易、网络营销基础与实践、 展会营销、Email营销、电话营销、电话英语、外贸实战英语口语、电子商务国际贸易课程设计、网络营销课程设计、出版校对培训、电子商务概论(专业基础)、XML、NLP超级成功学、信息资源检索、网络信息安全、网络经济学、网络法律。 【详情】

物流管理 进入

物流管理专业是大学为适应社会主义市场经济需要,培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识,较高的英语水平和计算机基础技能开设的一门课程专业。 其旨在掌握工科基础知识的前提下,熟悉法规,掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法,具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力,成为高级现代物流管理人才。 培养目标 该专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识,培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力,能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定,物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。 培养要求 本专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识,受到物流管理方面的基本训练,具有处理物流管理方面的能力。 主干课程 物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。 【详情】

公共管理 进入

  公共管理专业旨在为政府部门和非政府机构以及企事业单位的人事和行政机构培养宽口径、复合型、应用型的公共管理高层次专门人才。公共管理专业旨在通过综合运用经济学、政治学、社会学等学科的知识培养学生对当前政府事务的综合分析能力。   培养目标   公共管理专业旨在培养具有现代公共管理理论、技术、方法等方面的知识,以及应用这些知识的能力,熟悉公共事务和国际事务管理规则和机制,能在文教、卫生、环保、社会保障等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。   培养要求   本专业要求学生熟悉管理学、经济学、政治学、法学等方面的基本理论和基础知识;系统掌握公共管理学科的基本理论和专业知识以及必要的定性和定量分析方法,具有较高的分析和解决公共管理与公共政策问题的技能,适应市场经济和依法治国新形势下的需要。   主要课程   逻辑学、法学概论、社会学概论、政治学、公共管理学、公共经济学、公共事业管理概论、管理心理学、公共行政学、公共伦理学、公共部门会计、公共财务、政府预算管理、公共政策学、人力资源开发与管理、公共关系学、应用文写作、统计学、社会调查理论与方法、公共管理案例、社会保障、城市和农村公共事业管理、市政管理学、管理经济学、领导科学、办公自动化等。 【详情】

旅游管理 进入

旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。 旅游管理已与工商管理并列,是管理学下的一级学科。该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才,具有旅游管理专业知识,较好的思想道德品质和综合素质,具备较强的综合职业能力和发展基础,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,受到旅游经营管理方面的基本训练,具有分析和解决问题的基本能力。 主干学科 管理学、经济学、工商管理 主干课程 旅游学概论、旅游管理学、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、酒店餐饮学、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游客源、地区概况、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统、微观经济学等。 【详情】

企业管理 进入

企业管理专业指高等学校的一个系里的企业管理这个学业门类。企业管理专业硕士又称企业管理引专业学位研究生,是我国现开设的15类专业学位中的一种,旨在针对一定的职业背景的学员培养高层次、应用型的企业管理人才。 培养目标 本专业是培养能适应社会主义现代化建设、改革开放和市场经济需要的经济管理和企业管理人才。 就业方向 学生毕业后,可以从事大型工商企业、金融企业和政府综合经济管理部门的中、高层管理工作,也可以从事相关的科研教学工作。 【详情】

会计学 进入

会计学专业属工商管理学科,是一个应用性较强的专业。该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主,兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式,提倡启发式与案例教学,多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。 会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科,以经济学、管理学的基本理论和知识为基础,主要学习财务会计的基础理论和基本技能,资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例,同时注重培养学生的实践能力,侧重于实务操作,通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能,培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力,同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习,为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。 培养目标 该专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。 主干课程 主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等;基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。 【详情】

人力资源管理 进入

人力资源管理专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。 培养目标 1. 培养应用型人才。该学科充分结合物业管理岗位的实际工作内容,经过人力资源管理专家、高校教师和课程设计专家的综合论证,做到了不仅使学生所学知识符合实际岗位的需求,同时也能为学生的职业发展增添后劲,达到厚积薄发的目的。 2. 培养能力型人才。人力资源管理工作的核心不是单纯的知识堆砌和叠加,更重要的是技能和工具的掌握。通过系统地学习,学生能够了解人力资源管理的基础理论和知识,提高人力资源管理工作。 培养要求 该专业学生需要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识,受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。 主干课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统,统计学、会计学、财务管理、市场营销、西方经济学、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。 【详情】

护理学 进入

  护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。   护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。   该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。   培养目标   培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。   主干课程   人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。 【详情】

生物工程 进入

生物工程专业通过掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论,基本技能,能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。 培养要求 生物工程专业通过学习生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论,掌握生物技术与工程领域的生产管理和新技术的研究、新产品开发的基本技能。 主干课程 高等数学、线性代数、无机化学与化学分析、植物组织培养技术、有机化学、生物化学、化工原理、生化工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、蛋白质工程、微生物工程、生物工程下游技术、发酵工程设备、概率论与数理统计、动物生理学、生态学等。 【详情】

电子科学与技术 进入

电子科学与技术专业是一个基础知识面宽、应用领域广泛的综合性专业。在学院多学科交叉背景下,该专业培养基础深厚、专业面宽,具有自主学习能力、创新意识的综合型人才。 主干课程 电子科学与技术主要课程:《电路与电子技术理论与应用系列课程》、《计算机基础技术系列课程》、《半导体物理》、《电子技术(模拟、数字)》、《电子线路CAD》、《单片机原理及应用》、《数字系统设计》、《半导体器件》、《集成电路工艺原理》、《集成电路版图设计》等。 【详情】

工学 进入

工学专业是指工程学科的总称。 包含 仪器仪表 能源动力 电气信息 交通运输 海洋工程 轻工纺织 航空航天 力学 生物工程 农业工程 林业工程 公安技术 植物生产 地矿 材料 机械 食品 武器 土建 水利 测绘 环境与安全 化工与制药 等专业。   【详情】

新闻传播学 进入

新闻传播学专业一般指新闻传播学,是研究新闻活动、传播活动及其他各种传播现象的学科。中国传媒大学通常被视为中国传播学研究的起点。现在“新闻传播学”在中国列为一级学科,下设新闻学、传播学、广播电视学、广告学、编辑出版学五个二级学科。 就业前景 目前新闻传播学专业就业前景大致可以分为三大类:传统媒体、新媒体策划、行业编辑。据教育部公布的本专科专业就业状况显示,传播学专业就业率≥90%;毕业生规模约在1千人次至2千人次。 【详情】

经济法学 进入

学科简介 经济法学是一级学科法学下设的二级学科。此学科在法学体系中是一门新兴的、独立的学科主要研究经济法及其发展规律。新中国的经济法学是改革开放的产物,是适应社会主义现代化建设事业的需要而产生和发展起来的。与国外同类学科相比,我国经济法学的研究,无论是在发展速度还是在研究的广度和深度,从总体上来说,都是处于领先的地位,因此举世瞩目。经济法的研究成果,对于推动我国经济立法、经济守法和经济执法起着巨大的作用。在中国未来的法制和法治发展中,经济法有着广阔的发展前景。 培养目标 本专业培养能坚持正确政治方向和四项基本原则,具有较坚实的马克思主义理论基础和较深厚的经济法理论知识,能胜任经济法学教学研究、经济行政司法工作和企、事业法律实务,德智体全面发展的品学兼优的高层次专门人才。且能较好地掌握马列主义理论,有较扎实的经济法、商法理论基础;重视理论与社会实践结合;具有较强的科学研究和从事经济法律实务工作能力的专业人才。 【详情】

国际贸易学 进入

国际贸易学是一门应用经济学 学科,主要研究国际贸易理论与政策、企业国际化经营、国际商务与全球营销、国际贸易风险分析与规避,为企业高层管理人员制定国际化经营战略和政府有关部门制定国际贸易政策提供理论依据和分析手段。 简介 国际经济与贸易专业属于经济学学科范畴,主要以经济学理论为依托,包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济学概论、政治经济学等。在学习这些经济学之前,要掌握相应的基础知识,比如,会计学原理、统计学、财政学、货币银行学、经济法、国际商法、证券投资、财务管理、管理学原理等课程。在学习完上述课程之后,就要接触到国际贸易最核心的知识了,就是国际贸易各个方面的专业知识,即:国际贸易理论、国际金融、国际贸易结算、外贸英语函电、外贸口语、外贸写作、外贸谈判技巧、国际经济合作、跨国公司理论与实务等,当然最重要的课程为——国际贸易实务,也称作进出口贸易实务,或对外贸易实务。 培养目标 培养德智体全面发展、社会主义建设需要的本学科高层次专门人才。 主要课程 本专业开设的课程主要有:国际经济学、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际结算、国际商务管理、国际金融研究、中国对外贸易专题研究、国际运输与配送、国际保险、国际贸易法、全球市场营销、国际投融资、国际税收、区域经济一体化研究、国际竞争力比较研究、世贸组织法律制度研究、国际贸易惯例研究、国际商务谈判、外贸英语、电子商务等。部分课程采用全英文教学并将追踪本专业领域发展的前沿,不断拓展新的教学内容。 【详情】

金融学 进入

金融学(Finance)是从经济学中分化出来的应用经济学科,是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。金融学专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有金融领域实际工作的基本能力。 主干课程 政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。 【详情】

税务学 进入

  税务专业属于应用经济学科,是社会需求增长较快的一个新设专业,它以企业经营管理中的税务问题为主要研究对象,培养学生理解国家税收政策和税收制度以及分析企业税务发展战略的能力。该专业是大学适应社会主义市场经济建设的迫切需要新设立的。   专业概述   该专业属于应用经济学科,是社会需求增长较快的一个新设专业,它以企业经营管理中的税务问题为主要研究对象,培养学生理解国家税收政策和税收制度以及分析企业税务发展战略的能力。该专业是大学适应社会主义市场经济建设的迫切需要新设立的。   培养目标   税务专业培养拥护党的基本路线,社会主义市场经济建设需要的,德、智、体、美、劳全面发展的,牢固掌握税务专业理论知识的,具备建账建制、账务处理、办理各种涉税手续、财务审计能力的,从事税务代理、财务会计、税收政策咨询等业务的高等技术应用性人才。   主要课程   政治经济学、微观经济学、宏观经济学、税收学、中国税制、税收管理、税务代理、税务筹划、外国税制、国际税收、西方税收学、会计学、成本会计、预算会计、管理会计、税务会计、财务管理、审计学、经济法、财政学、货币银行学、国际经济学等。 【详情】

经济学 进入

经济学专业是(包括经济学方向和投资经济方向)为适应我国市场经济发展需要而设立的一个理论兼应用型本科专业。 该专业培养具备比较扎实的经济学理论基础,熟悉现代经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 培养要求 该专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识,了解市场经济的运行机制,熟悉国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力的专门人才,能熟练掌握一门外语。 主干学科 经济学主要课程:政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易、线性代数、高等数学、概率论与数理统计等。 主干课程 经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、货币银行学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、公司理财、经济史、经济思想史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、公司财务、市场营销、企业经济学、会计统计与核算等。 【详情】

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