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  • 2019年华东地区有哪些学校正在招收在职研究生?
    华东师范大学在职研究生是全国重点师范院校,为社会培养了大量高素质人才。想参加其开设的在职课程学习者不在少数,可以报考的专业也是非常多的。 同等学力申硕在职研究生招生专业:国际贸易、会计学、教育学、心理学、金融学、经济学、企业管理、新闻传播、软件工程、社会学、统计学和艺术学。华东师大开展的同等学力申硕专业,一般学习时间为两年,但也有一些专业学制为一年,不管学制多长,华东师大在职课程的上课方式很灵活,有周末班、假期班,大家可结合自己的实际情况选择报考。 专业硕士在职研究生招生专业:社会工作硕士、工程硕士-软件工程、工商管理、教育硕士、应用心理硕士、艺术硕士-美术、旅游管理和体育硕士。华东师大在职专业硕士的上课方式也很灵活,假期班、周末班为主。华东师大在职专业硕士报考办法、考试科目、初试和复试流程跟全日制考生一样,复试分数线参照教育部公布的复试分数线确定。
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招生学院

软件学院 进入

学院介绍 计算机科学与软件工程学院成立于2015年9月,由华东师范大学软件学院与计算机科学技术系合并而成,是国家首批35所示范性软件学院之一,也是全国师范院校中唯一获准成立的示范性软件学院。由中国科学院院士何积丰教授任院长。 学院下设五个系一个中心,即软件科学与技术系、数据科学与工程系、嵌入式软件与系统系、密码与网络安全系、计算机科学技术系与计算中心,拥有上海市高可信计算重点实验室、国家可信嵌入式软件工程技术研究中心、软硬件协同设计技术与应用教育部工程研究中心、教育部可信软件国际合作联合实验室、上海市可信物联网软件协同创新中心等学科基地,设有数据科学与工程研究院、密码与安全研究中心等研究基地。此外,经国家外国专家局批准,国家软件人才国际培训基地(上海)、国家对日软件人才培训基地也均在我院落户。软件工程学科作为学校双一流重点建设学科,入选上海市一流学科(B 类),在教育部第四轮学科评估中位列A 档(全国前5%),计算机科学与技术学科位列B+档。 学院近年来发展迅速,拥有教职工200余人;其中,中国科学院院士1人,终身教授1人,长江学者特聘教授1人,国家杰青4人,国家特聘教授3人,青年千人1人,青年长江1人,教育部新世纪人才计划入选者3人,上海市曙光学者3名,上海市优秀学科带头人1名,上海市启明星5人,上海市晨光学者4人,浦江学者6人,香江学者1人,霍英东教育基金会青年教师奖1名,正高44人、副高87人,同时拥有海内外著名高校兼职教授10余名以及国家自然科学基金委创新研究群体1个。目前,学院拥有全日制在读学生2100余人;其中,本科生1200余人,全日制在读硕士研究生800余人,博士研究生140余人。 学院主持和参与的科研项目累计达100余项,涵盖973、863、国家自然科学基金委等重点项目。聚焦安全攸关自主可控软件系统的应用,对接国家和上海市的软件领域的重大应用需求,为行业企业提供知识服务。 学院始终秉承“以学生为中心、以市场为导向、以创新求发展”的办学理念,坚持走办学国际化、运作市场化、产学研一体化的特色之路,培养高层次、实用型、复合型、国际化的软件人才。学院坚持以科学发展观为指导,以学科建设为抓手,以创新人才培养为目标,力争将学院建设成为国内一流、国际知名的计算机科学与软件工程学院! 【详情】

学前教育与特殊教育学院 进入

教育学院以培养具有全球视野、热爱汉语国际教育事业,具有奉献和开拓精神,能胜任汉语国际推广各种任务的复合型专门人才为基点,不断创新人才培养模式。既面向世界各地招收来华留学的汉语本科生、长短期进修生及海外远程教育本科生,也面向国内外招收语言学应用语言学专业硕士生和汉语国际教育硕士生,还招收对外汉语教学双学位国内本科生,形成了多元化的教学类别和层次,以更好满足世界汉语教学事业发展对人才的迫切需求。 目前学院既是国务院侨办华文教育基地,也是国家汉办汉语国际推广南方基地的依托单位。学院以服务于汉语国际推广和孔子学院建设为目标,以网络平台和信息资源建设为基础,以师资培训、教材和课程课件开发为龙头,以汉语国际教育和文化传播研究及市场推广为取向,开展国际汉语教学、教师和教材状况的调查研究,建设远程教师教育体系和教学资源支撑体系,研发国别化教材和教学法,培训师资及志愿者,建立汉语推广人才储备库,开展汉语国际推广理论研究与应用开发,着力提升服务孔子学院建设发展的能力和水平。 学院还不断加强与国外知名大学的合作,开展中外学术交流,拓宽对外办学渠道,引进更多优质合作办学资源。目前建有合作项目的大学有:美国圣地亚哥州立大学、阿拉巴马州立大学、阿尔巴尼州立大学,基督教高校联盟CCCU、北卡罗莱纳大学教堂山校区、日本大东文化大学、静冈产业大学、拓殖大学、韩国仁荷大学、韩南大学、泰国皇太后大学、宋卡王子大学普吉分校等十几所国外知名高校。 教育学院正努力朝着把学院建设成为办学理念先进、主流特色鲜明、在国际汉语教育领域知名的、高水平的、理论研究与应用开发并重的目标迈进,为助推汉语和中华文化走向世界做出积极贡献。 【详情】

艺术学院 进入

华东师范大学是教育部直属的全国重点综合性大学,具有培养艺术人才的优良学习和生活环境。同时学院拥有完备的师资力量,现有全职教师103名,其中教授16名,副教授27名。 华东师范大学艺术学院创办于 1983年,1984年起招收本科生。1987年获准设立音乐学、美术学硕士学位授予点;2003年获准设立艺术设计硕士学位授予点;2005年获准设立艺术硕士(MFA)学位授予点。学院各专业同时面向侨、港、澳、台招收本科生和研究生。目前在校本科生1175名,在校硕士生271名。 华东师范大学艺术学院以综合性大学为依托,以艺术创作为中心,以学兼中西为基础,在跨越式发展中建立交叉学科、特色学科, 推动素质教育, 以开发潜能为目标,培养既继承优秀传统又富于创新精神的高层次艺术人才。 【详情】

社会发展学院 进入

华东师范大学社会学学科历经百年,根基雄厚。1913年以来,沪江大学、大夏大学的前辈奠定基石,吴泽霖、谢六逸、言心哲、胡焕庸、罗永麟等知名学者开创基业,一时云蒸霞蔚。 1979年中国大陆恢复发展社会学,在中国社会学会顾问言心哲教授带领下,华东师范大学率先建立社会学教研室,1982年建立全国首批社会学硕士点,并相继建立了人口学、民俗学、人类学、社会工作专业学位硕士点(包括全日制和非全日制),以及人口学博士点。现为社会学一级学科博士点,下设社会学、人口学、民俗学、人类学、社会工作与社会政策五个博士点,并建有社会学一级学科博士后科研流动站,接受国内外访问学者和博士后研究人员,以及海外来华留学生。目前,还与美国纽约大学、法国巴黎高师集团合作开展联合培养双博士学位项目。 2009年底,在原有社会学系和人口研究所基础上,整合我校民俗学、人类学研究力量,建立了社会发展学院,下设社会学系、社会工作系、人口研究所、民俗学研究所和人类学研究所五个基本单位,各专业得到均衡发展和有效管理。社会发展学院是教育部人文社科重点研究基地中国现代城市研究中心的主力单位之一,与纽约大学社会工作学院密切合作,在上海纽约大学建立了华东师范大学-纽约大学社会发展联合研究中心,下属的上海市社会科学创新研究基地(上海人口结构与发展趋势方向)是经教育部认定的省部级研究基地。社会学研究中心、社会调查中心、青少年与社会工作研究中心、宗教与社会研究中心、社区文化研究中心、国际移民与侨务政策研究中心等多个校级学术研究机构挂靠在本学院。学院每年派出教师到海外著名高校进行研修和访问,并与美国、加拿大、法国、德国、荷兰、挪威、日本、韩国、俄罗斯以及香港、台湾等地区的著名高校保持了密切的合作与交流关系。 华东师范大学社会发展学院现有教师64名,其中教授13名,副教授21名,讲师18名,专职助理研究员2人,行政人员7名,在站博士后20多人,兼职教授与副教授6名。教师队伍中,拥有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授1名、教育部“新世纪优秀人才”3名以及上海市各类人才称号近20名。近年来,学院不断加强海外高层次人才的引进力度,90%的专业教师具有海外求学或访问的经历。大批知名海外教授在我院讲学,来自英国、法国、加拿大等国的高水平教师在我院全职任教,有众多的国外学子在我院求学,国际化色彩突出。学院有国家级学会副会长2人,上海市级学会副会长以上5人。中国地理学会人口地理专业委员会、中国社会学会宗教社会学专业委员会、上海市社会学学会城市社会学专业委员会、外国社会学专业委员会均挂靠我院。 近几年来,社会发展学院的教师出版了各类著作、教材100多种,主持国家社科基金重大项目和重点项目、国家自然科学基金及国际合作项目60多项。30多人次获得省部级以上科研奖励。居于国内前列,研究实力雄厚。在2008年全国社会学一级学科评估中我校社会学名列第10位,在2012年全国第三轮学科评估中位列第9位,在2017年全国第四轮学科评估中获得B+,学科实力得到了国内社会学界的认同。2017年度人大“复印报刊资料”论文转载量位列全国高校第4名和综合指数排名位列全国高校第6名。 学院在读硕士生、留学生260多人,博士生80多名。自1982年招收研究生以来,已累计培养上千名博士生和硕士生。学院设有“社会学”和“社会工作”两个本科专业。自招收本科学生以来,以改革教学制度,培养一流社会学、社会工作人才为宗旨,借鉴国际上的先进教学方法,已有10多门主干课程实施了双语教学或全英文课程教学,在致力为学生打下扎实的专业理论基础的同时,注重对学生综合素质的培养,启发学生的求知兴趣、提高学生独立思考和探索问题的实践能力,已收到显著成效。学院毕业生就业渠道宽广,深受用人单位欢迎,毕业生就业率已连续几年实现100%。他们在各自的领域中成绩斐然,为社会做出了重要贡献,也为社会发展学院在社会上赢得了很高的声誉和广泛的影响。 【详情】

商学院 进入

为顺应时代发展潮流,华东师范大学商学院系几经分合。如今,学院已发展成为涵盖“工商管理”“应用经济学”“理论经济学”三个一级学科的国内领先商学院,先后通过AMBA国际认证、中国高质量MBA教育认证(CAMEA)、AACSB国际认证。依托学校百年发展凝聚的雄厚学科实力,在教育部学位与研究生教育发展中心全国第四轮学科评估中,工商管理、应用经济学被评为A,位列全国2%-5%;在2018U.S.News全球最好大学学科排行榜中,经济学与商学进入全球第176,较上一年度上升16名;在美国德克萨斯大学达拉斯分校(UTD)全球商学院科研排行榜(2013-2017)中,学校商学排名全球第127(大陆第5);在荷兰蒂尔堡大学全球经济学研究机构(2012-2015年)排名中位列全球54位。   未来,学院将立足上海、根植中国、放眼全球,为建设具有鲜明财经特色的中国一流、国际知名的商学院不懈努力,并在“培植商业人才、研究商学、领导商人、构建和传播商业文明”等方面做出更大贡献。   愿景   本院为研究商学之最高学府,本院利用此优良之环境,为商学之试验室,复以研究所得,贡献社会,学校社会联跗并萼,相得益彰。   使命   本院为培植商业人才而设,为研究商学而设,为领导商人而设,为构建和传播商业文明而设,是则本院之使命。   发展定位   立足上海、根植中国、放眼全球,建设具有鲜明财经特色的中国一流、国际知名的商学院。   【详情】

人文社会科学学院 进入

人文学院包括中文、历史、哲学、人类学与民族学系等4个系,拥有3个教育部批准成立的研究所:中国语言文学研究所、历史研究所、人类学研究所;1个教育部语信司与华东师范大学共建的国家语委科研机构——国家语言监测与研究教育教材中心;3个福建省高等学校文科研究基地:华东师范大学哲学与社会当代研究中心、华东师范大学中国社会经济史研究中心、华东师范大学人类学研究中心;1个福建省教学示范中心:华东师范大学考古人类学教学实验中心;还设有戏剧影视与艺术学研究中心、美国史研究所、知识论与认知科学研究中心、旅游人类学研究中心等19个校批研究机构。华东师范大学国学研究院和华东师范大学通识教育中心挂靠本学院。学院下辖人类博物馆、鲁迅纪念馆、中国近现代文学展览馆,负责管理校史馆、陈嘉庚纪念馆。出版有《中国社会经济史研究》、《道学研究》等学术刊物。 学院历史悠久,学科积淀深厚,前身系1921年创办的国文系及1926年成立的厦大国学研究院,鲁迅、林语堂等著名学者曾在这里任教。学院设置有:汉语言文学、汉语言、戏剧影视文学、历史学、考古学、哲学、人类学7个本科专业。改革开放以来,学院在教学、科研和学科建设等方面成绩斐然,现有1个国家重点学科;9个一级学科;5个博士后科研流动站;6个一级学科博士学位授权点;1个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地;1个国家特色专业和1个国家教学团队;11个福建省重点学科和5个福建省特色专业;2门国家级精品课程;4门教育部精品视频公开课;1门国家级精品资源共享课;1个省级实验教学中心;1个校级实验教学中心,多个校级以上实践教学基地。 人文学院向来注重教师队伍的发展,现有专任教师158名(教授42名,副教授67名,助理教授49名),其中有国务院学科评议组成员2人,国家级有突出贡献专家2人,长江学者特聘教授2人,闽江学者特聘教授4人,华东师范大学特聘教授7人,教育部人文社科跨世纪优秀人才培养工程入选者2人,教育部新世纪优秀人才支持计划入选者10人;高级职称人员占全院在职教师总数的69%,具有博士学位者占全院教师总数的91%。近年来,学院加大力度引进美、欧等国外一流研究型大学的博士,逐步实现师资来源的国际化。不仅如此,我院青年教师的成长更是喜人,先后有3人在华东师范大学青年教师教学技能比赛中获特等奖殊荣。 为了积极落实华东师范大学国际化发展战略,实现人文学科建设、人才培养国际化的发展目标,近年来,学院先后与美国特拉华大学、波兰华沙大学、波兰弗罗茨瓦夫大学、日本鸟取大学、香港科技大学、台湾高雄师范大学、新西兰惠灵顿维多利亚大学等知名高校就教师互访、学生交流、学科共建等方面签订框架协议,开展形式多样的实质性合作。与英国南安普顿大学开展本科“2+2”双学位联合培养项目,与英国南安普顿大学、香港科技大学签署本科-硕士联合培养项目。此外,学院不断加快对外探索的步伐,截至目前,学院已与美国普渡大学、日本埼玉大学、澳大利亚西悉尼大学、法国巴黎第十大学等国外知名高校确立了合作意向。 人文社会科学学院现有在校学生1623人,其中本科生832人、硕士生468人、博士生323人。人文学院一直以“厚基础、宽口径、培养人文精英人才”为人才培养目标,自2013年起,本科生开始实行“大类招生、大类培养”,注重文史哲基础知识学习与学科的综合交叉,关注学术前沿和社会现实,力图培养和造就具有宽厚扎实的人文学科知识、较强的外语能力、能够运用所学知识从事人文学科的基础研究、志向远大、真诚热情的复合型创新型人才。 【详情】

教育科学学院 进入

教育学院以培养具有全球视野、热爱汉语国际教育事业,具有奉献和开拓精神,能胜任汉语国际推广各种任务的复合型专门人才为基点,不断创新人才培养模式。既面向世界各地招收来华留学的汉语本科生、长短期进修生及海外远程教育本科生,也面向国内外招收语言学应用语言学专业硕士生和汉语国际教育硕士生,还招收对外汉语教学双学位国内本科生,形成了多元化的教学类别和层次,以更好满足世界汉语教学事业发展对人才的迫切需求。 目前学院既是国务院侨办华文教育基地,也是国家汉办汉语国际推广南方基地的依托单位。学院以服务于汉语国际推广和孔子学院建设为目标,以网络平台和信息资源建设为基础,以师资培训、教材和课程课件开发为龙头,以汉语国际教育和文化传播研究及市场推广为取向,开展国际汉语教学、教师和教材状况的调查研究,建设远程教师教育体系和教学资源支撑体系,研发国别化教材和教学法,培训师资及志愿者,建立汉语推广人才储备库,开展汉语国际推广理论研究与应用开发,着力提升服务孔子学院建设发展的能力和水平。 学院还不断加强与国外知名大学的合作,开展中外学术交流,拓宽对外办学渠道,引进更多优质合作办学资源。目前建有合作项目的大学有:美国圣地亚哥州立大学、阿拉巴马州立大学、阿尔巴尼州立大学,基督教高校联盟CCCU、北卡罗莱纳大学教堂山校区、日本大东文化大学、静冈产业大学、拓殖大学、韩国仁荷大学、韩南大学、泰国皇太后大学、宋卡王子大学普吉分校等十几所国外知名高校。 教育学院正努力朝着把学院建设成为办学理念先进、主流特色鲜明、在国际汉语教育领域知名的、高水平的、理论研究与应用开发并重的目标迈进,为助推汉语和中华文化走向世界做出积极贡献。 【详情】

金融与统计学院 进入

华东师范大学金融与统计学院现有教师41人,其中教授18人,研究员3人,副教授17人,其中教育部“长江学者”1人、教育部统计学学科评议组成员1人、教育部新世纪优秀人才1人、上海市各类人才计划11人次。 学院现有统计与精算学系、风险管理与保险系、金融工程系,拥有统计学博士后流动站、统计学一级学科博士点、2个专业学位硕士点(应用统计硕士、保险硕士)、4个本科专业(统计学、经济统计学、金融工程、保险学)。 华东师范大学是中国获批最早设立概率论与数理统计专业的大学之一。1986年,概率论与数理统计获原国家教委批准设立博士点,1987年成为全国高等学校重点学科,是全国最早的三个概率论与数理统计国家重点学科之一。近几年,我院在学科建设中取得的进展主要包括: 2011年,获批统计学一级学科博士学位授权点。 2012年,获批设立统计学博士后科研流动站。 2012年,入选“上海市研究生教育创新计划”。 2012年,入选“上海市本科生科研创新实践基地”。 2012年,在教育部学科评估中位列全国第四位(并列)。 2013年,被上海市教委列入上海高校一流学科(A类)建设计划。 2013年,“应用统计与理论研究创新引智基地”入选教育部和国家外国专家局“高等学校学科创新引智计划”(全国首个统计学的“111计划”引智平台)。 2013年,“协同创新现代统计方法与理论——上海市高校统计学科协同攻关重大项目”获批“上海高校创新能力提升计划竞争性引导项目”立项。 2014年,“统计应用与理论研究”进入上海高校重点实验室建设计划。 2015年,“大数据统计与金融风险管理工作室”获批为上海市政府决策咨询研究基地。 2017年,在软科《世界一流学科排名》中位于世界统计学排名76-100区间。 2017年,成功加入北美精算师协会(SOA)的UCAP(Universities & Colleges with Actuarial Programs)高校计划。 2017年,入选教育部“双一流”学科建设行列。 2017年,在教育部学科评估中位列全国第三位(并列)。 2017年,获批统计与数据科学前沿理论及应用教育部重点实验室。 金融与统计学院与20余所国际著名大学开展了深入合作,创立了与美国威斯康星大学“3+2”本硕双学位项目、与密苏里大学“2+2”双学士学位项目、与科罗拉多州立大学“2+2”双学士学位项目、与里昂商学院“1+1”双硕士学位项目等联合培养项目以及与以色列海法大学的联合研究院。 另外,金融与统计学院参与创办并自1985年起一直承办中国概率统计学会期刊《应用概率统计》。2017年与中国现场统计学会合作创建了统计学学术期刊《Statistical Theory and Related Fields》。 【详情】

公共管理学院 进入

华东师范大学公共管理学院于2001年9月在原财政系、投资系以及社会保障系等与公共经济、公共管理相关专业和学科点的基础上组建而成。 学院目前设有五个系、三个硕士专业学位点和十个研究机构。分别是:财政系、税收系、公共管理系、社会保障与社会政策系、投资系;公共管理硕士(MPA)、税务硕士、资产评估硕士;公共政策研究中心、卫生政策与管理研究中心、社会保障研究中心、资产评估研究中心、资源环境政策与管理研究所、不动产研究所、投资研究所、公共治理研究中心、实证分析与调查研究中心。学院现有本科专业10个、硕士点15个(含3个专业硕士学位点)、博士点7个、博士后流动站1个。其中财政学学科是教育部首批批准设立的财政学硕士点和博士点之一,该学科1997年被财政部评为部级重点学科,2001年被教育部评为国家级重点学科,2007年再次被评为国家级重点学科。 学院现有在校学生1662人,其中本科生981人(含普通本科生802人、中外合作本科生179人),硕士研究生560人(含学术型硕士132人、公共管理专业学位硕士316人、税务专业学位硕士62人,资产评估专业学位硕士50人,博士研究生121人。 本科专业:财政学、税务学;行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障;投资学、项目管理、工程管理、土地资源管理、房地产开发与管理(中外合作)。 硕士点:财政学、税收学、公共经济政策学;行政管理、社会医学与卫生事业管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理;国民经济学、投资经济、技术经济及管理、房地产经济学;公共管理硕士(MPA)、税务硕士、资产评估硕士。 博士点:财政学、税收学、公共经济政策学;国民经济学、投资经济、技术经济及管理、房地产经济学。 实验室:公共政策模拟与仿真实验室、教学实验室。 【详情】

招生专业

工商管理 进入

  工商管理专业(英文:Business Administration)是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。   工商管理专业的应用性很强,它的目标是依据管理学、经济学的基本理论,通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的生存和发展。   专业解析   工商管理类专业属于管理学中的一个大类。这个大类所包含的专业很多,主要有:工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理等。近些年,越来越多的院校开始以“工商管理大类”招生,学生入学后再根据自己的兴趣分流到具体的专业。   工商管理以前的名称是企业管理。这个专业的知识范围较广,学生所学涵盖了经济学、管理学的很多课程,主要课程包括经济学、管理学、企业管理、财务管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机等,是一门跨自然科学、工程科学、技术科学以及人文社会科学的综合性交叉科学。该专业主要培养能够独立从事各部门管理工作的管理人才。   培养目标   该专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。   培养要求   该专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识,受到企业管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。   主干学科   数学、统计、计算机应用、电子商务、国际企业管理、经济学、管理学。   主干课程   高等数学、线性代数、概率论与数理统计、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、技术经济学、管理信息系统、统计学、会计学、中级会计实务、财务管理、运筹学、市场营销、经济法、现代公司制概论、经营管理、公司金融、人力资源管理、企业战略管理等。   【详情】

教育 进入

  教育专业是一个学科专业的称谓。教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研...   培养目标   教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。   培养具有广泛人文、社会科学基本知识,扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。   培养要求   本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。本专业需有很强的责任心。   主干学科   教育学、心理学   主要课程   普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。 【详情】

社会工作 进入

  社会工作专业是政府为主体,社会力量广泛参与的,以社会工作、社会学、心理学等为主干学科基础,物业管理、医学、法学等为辅助学科,以助人自助为核心理念,以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法的学科。   旨在为案主(client)提供专业服务,帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题,帮助案主重塑自信,协助解决困境,重新融入社会。   培养目标   本专业培养具有基本的社会工作理论和知识,较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力,能在民政、劳动、社会保障和卫生部门,及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。   培养要求   本专业学生主要学习社会工作的基本理论,树立社会工作的价值理想,学习和掌握开展社会工作的技能与方法,使学生具备进行社会调查研究的方法与技能,掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。   专业基础课程   社会学概论、社会工作概论、社会统计学 、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作专业伦理、社会工作行政、社会工作实务、人类行为与环境、社会心理学,普通心理学、异常心理学。 【详情】

美术学 进入

  美术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研,美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才,学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。   培养要求   本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想,学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能,以及与之相关的知识,培养学生史与论相结合,理论与实践相结合的良好学风。   主干学科   艺术学、教育学   主要课程   中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。   就业前景   美术学专业主要培养掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能,能够在高等、中等学校进行美术教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。 【详情】

行政管理 进入

行政管理(行政管理专业,或者administration)是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展,行政管理的对象日益广泛,包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法,以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费,提高行政管理的效能和效率。 行政管理作为政府管理和企业管理的主要内容,具有全局性,统筹性,这就要求新一代的管理人员具备管理职能、协调职能和服务职能。 培养目标 行政管理专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象,培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练,兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识,具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力,毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。 培养要求 行政管理专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。 主干课程 专业核心课程与主要实践环节:行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、政府机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。 【详情】

项目管理 进入

项目管理,是为了完成一个特定任务或者目标而去计划,组织,鼓励员工,控制资源的一个过程或者活动。在有限的资源约束下,运用系统的观点、方法和理论,对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价,以实现项目的目标。 项目管理专业是一个管理学分支的学科,指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法,使项目能够在有限资源限定条件下,实现或超过设定的需求和期望。 培养要求 项目管理专业毕业生既掌握项目管理方面的基础知识,又具有管理学和经济学知识及能力,具备从事项目决策、项目实施全过程管理的基本能力。 培养目标 为了适应现代项目管理在各领域、各行业深入应用的需要,它以现代项目管理的理论和方法为手段,以考生所具有的专业知识或行业背景为基础,培养将现代项目管理的思想、理论和方法应用于本领域、本行业的复合型应用人才。 课程设置 中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、管理数量方法、项目质量管理、项目管理法规、项目论证与评估、项目管理学、项目范围管理、项目时间管理、项目融资资源管理等。 就业方向 可从事项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价。 【详情】

电子商务 进入

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。 该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。适合21世纪的要求的对口企业的培养目标。 主干课程 计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、消费心理学、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能、网络营销、网络数据库、移动商务、企业信息化、电子商务系统设计、广告策划、电子商务与物流 、Photoshop图片处理技术、Access数据库、市场营销学、企业经营与管理、网络消费心理学、Illustrator、插画创作技法基础 、Web开发技术、与RIA应用程序开发、数据仓库与挖掘、Workeflow、服务器管理、数据库应用、电子商务与国际贸易、网络营销基础与实践、 展会营销、Email营销、电话营销、电话英语、外贸实战英语口语、电子商务国际贸易课程设计、网络营销课程设计、出版校对培训、电子商务概论(专业基础)、XML、NLP超级成功学、信息资源检索、网络信息安全、网络经济学、网络法律。 【详情】

企业管理 进入

企业管理专业指高等学校的一个系里的企业管理这个学业门类。企业管理专业硕士又称企业管理引专业学位研究生,是我国现开设的15类专业学位中的一种,旨在针对一定的职业背景的学员培养高层次、应用型的企业管理人才。 培养目标 本专业是培养能适应社会主义现代化建设、改革开放和市场经济需要的经济管理和企业管理人才。 就业方向 学生毕业后,可以从事大型工商企业、金融企业和政府综合经济管理部门的中、高层管理工作,也可以从事相关的科研教学工作。 【详情】

会计学 进入

会计学专业属工商管理学科,是一个应用性较强的专业。该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主,兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式,提倡启发式与案例教学,多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。 会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科,以经济学、管理学的基本理论和知识为基础,主要学习财务会计的基础理论和基本技能,资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例,同时注重培养学生的实践能力,侧重于实务操作,通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能,培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力,同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习,为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。 培养目标 该专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。 主干课程 主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等;基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。 【详情】

人力资源管理 进入

人力资源管理专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。 培养目标 1. 培养应用型人才。该学科充分结合物业管理岗位的实际工作内容,经过人力资源管理专家、高校教师和课程设计专家的综合论证,做到了不仅使学生所学知识符合实际岗位的需求,同时也能为学生的职业发展增添后劲,达到厚积薄发的目的。 2. 培养能力型人才。人力资源管理工作的核心不是单纯的知识堆砌和叠加,更重要的是技能和工具的掌握。通过系统地学习,学生能够了解人力资源管理的基础理论和知识,提高人力资源管理工作。 培养要求 该专业学生需要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识,受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。 主干课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统,统计学、会计学、财务管理、市场营销、西方经济学、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。 【详情】

软件工程 进入

软件工程专业是2002年国家教育部新增专业,随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展,软件工程专业将成为一个新的热门专业。 软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础,强调软件开发的工程性,使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能,突出对学生专业知识和专业技能的培养,培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。 主干课程 主干学科:马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。 该专业除了学习公共基础课外,还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程。 培养要求 本专业是培养适应计算机应用学科的发展,特别是软件产业的发展,具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能,具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力,毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。 【详情】

工学 进入

工学专业是指工程学科的总称。 包含 仪器仪表 能源动力 电气信息 交通运输 海洋工程 轻工纺织 航空航天 力学 生物工程 农业工程 林业工程 公安技术 植物生产 地矿 材料 机械 食品 武器 土建 水利 测绘 环境与安全 化工与制药 等专业。   【详情】

应用心理学 进入

应用心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域,解决实际问题的能力。 主干学科 心理学 主干课程 普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。 【详情】

教育学 进入

教育学专业一般指教育学类专业,是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学,报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。 培养目标 教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。 培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。 培养要求 本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。 主干学科 教育学、心理学 主要课程 普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。 【详情】

世界经济 进入

世界经济 (经济学术语) 世界经济是世界各国的经济相互联系和相互依存而构成的世界范围的经济整体。它是在国际分工和世界市场的基础上,把世界范围内的各国经济通过商品流通、劳务交换、资本流动、技术转让、国际经济一体化等多种形式和渠道,把各国的生产、生活和其他经济方面有机地联系在一起。 世界经济是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物。 概况 中国人民大学世界经济专业是全国高校中建立最早、培养人才层次最为齐全的教学和科研单位。1958年中国人民大学就建立了世界经济教研室并开始招收本科生,1978年开始招收硕士研究生,1984年开始招收博士研究生,1988年建立国际经济系,2001年被评为北京市重点学科。现在国内很多院校都开设有世界经济专业。 研究方向 世界经济专业现有4个研究方向:国际金融与投资、开放宏观经济学、中国开放经济学与政策研究、世界经济运行与国别经济研究。 专业课程 中高级国际经济学、世界经济专题研究、开放宏观经济学、国际金融专题研究、开放经济学与中国案例研究、国际经济关系研究、国际资本市场研究、应用时间序列、利率理论与利率风险管理、贫困经济学、转轨经济学、数量分析方法、计量经济学、社会主义经济理论、高级微观经济学、高级宏观经济学、中级金融学。 【详情】

国际贸易学 进入

国际贸易学是一门应用经济学 学科,主要研究国际贸易理论与政策、企业国际化经营、国际商务与全球营销、国际贸易风险分析与规避,为企业高层管理人员制定国际化经营战略和政府有关部门制定国际贸易政策提供理论依据和分析手段。 简介 国际经济与贸易专业属于经济学学科范畴,主要以经济学理论为依托,包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济学概论、政治经济学等。在学习这些经济学之前,要掌握相应的基础知识,比如,会计学原理、统计学、财政学、货币银行学、经济法、国际商法、证券投资、财务管理、管理学原理等课程。在学习完上述课程之后,就要接触到国际贸易最核心的知识了,就是国际贸易各个方面的专业知识,即:国际贸易理论、国际金融、国际贸易结算、外贸英语函电、外贸口语、外贸写作、外贸谈判技巧、国际经济合作、跨国公司理论与实务等,当然最重要的课程为——国际贸易实务,也称作进出口贸易实务,或对外贸易实务。 培养目标 培养德智体全面发展、社会主义建设需要的本学科高层次专门人才。 主要课程 本专业开设的课程主要有:国际经济学、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际结算、国际商务管理、国际金融研究、中国对外贸易专题研究、国际运输与配送、国际保险、国际贸易法、全球市场营销、国际投融资、国际税收、区域经济一体化研究、国际竞争力比较研究、世贸组织法律制度研究、国际贸易惯例研究、国际商务谈判、外贸英语、电子商务等。部分课程采用全英文教学并将追踪本专业领域发展的前沿,不断拓展新的教学内容。 【详情】

金融学 进入

金融学(Finance)是从经济学中分化出来的应用经济学科,是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。金融学专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有金融领域实际工作的基本能力。 主干课程 政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。 【详情】

税务学 进入

  税务专业属于应用经济学科,是社会需求增长较快的一个新设专业,它以企业经营管理中的税务问题为主要研究对象,培养学生理解国家税收政策和税收制度以及分析企业税务发展战略的能力。该专业是大学适应社会主义市场经济建设的迫切需要新设立的。   专业概述   该专业属于应用经济学科,是社会需求增长较快的一个新设专业,它以企业经营管理中的税务问题为主要研究对象,培养学生理解国家税收政策和税收制度以及分析企业税务发展战略的能力。该专业是大学适应社会主义市场经济建设的迫切需要新设立的。   培养目标   税务专业培养拥护党的基本路线,社会主义市场经济建设需要的,德、智、体、美、劳全面发展的,牢固掌握税务专业理论知识的,具备建账建制、账务处理、办理各种涉税手续、财务审计能力的,从事税务代理、财务会计、税收政策咨询等业务的高等技术应用性人才。   主要课程   政治经济学、微观经济学、宏观经济学、税收学、中国税制、税收管理、税务代理、税务筹划、外国税制、国际税收、西方税收学、会计学、成本会计、预算会计、管理会计、税务会计、财务管理、审计学、经济法、财政学、货币银行学、国际经济学等。 【详情】

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