福建师范大学教育学在职研究生基础课和方向课有什么区别？

      发扬独立之精神，固守自由之思想，教育学善莫大焉。关乎认识精神，关乎理解自然，不管是欧陆学术型的教育学研究，还是美加实用型教育学，他们都是一种关于人的学问。福建师范大学在职研究生项目设置教育学在职研究生的初衷，就是以人为研究的起点，又以人为研究的终点。追求一种属于东方的天人合一的教育学，这个使命也就让福建师范大学教育学在职研究生项目的课程设置尤为重要。那么，在福建师范大学教育学在职研究生基础课和方向课上，有什么区别？

      福建师范大学在职研究生项目的课程设置，以当年福建师范大学研究生教学计划为标准。首先来说福建师范大学教育学在职研究生的基础课，目前教育学在职研究生的基础课，主要有中国特色社会主义理论与实践研究、马克思主义与社会科学方法论、基础英语、教育原理、教育科学研究方法论、教育心理学、教育史、教育管理学等等。反映到课程考试的时候，这些课程主要是福建师范大学研究生院组织的题库考试，难度不是很大但是很严格，采取闭卷考试的方法。

      而在福建师范大学教育学在职研究生的方向课里面，就是我们通常所说的学术深造，学术深造就是深造这些专业课。譬如教学设计理论、网络教育应用、多媒体技术及应用、教育改革与发展专题研究、高等教育学专题研究、高等教育心理学、教育哲学、教育社会学、比较教育学、计算机网络、远程教育理论、教育信息处理、专业英文、教学论等等。福建师范大学教育学在职研究生的这些课程，在课程考试的时候，采取非题库考试方法，很灵活。

      它的区别也就是说，福建师范大学教育学在职研究生的方向课类似于大学里面的公共课，是一种考生思想理论知识积淀的课程。而福建师范大学教育学在职研究生方向课，指的就是在职人员真正想要深造的课程。而且两种课程设置，以当年福建师范大学在职研究生教学计划为标准。