报考指南招生动态 更多
常见问题
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  • 报考完国民经济学在职研究生研修班是不是要可长时间才能开始上课?
    国民经济学在职研究生报名一直很火热,一般情况下报名后很快就可以上课的,有的同学担心报名后不能及时上课而犹豫,其实大家完全不必担心,因为无论你选择哪个专业都是不会单独给一个人或者几个人开课的,而国民经济学报名比较火热,不会隔太长的时间的。
  • 已经开始学习国民经济学在职研究生的内容了,但不想上了,能退钱吗?
    国民经济学在职研究生学员在缴纳学费后,如果已经开课的,学员因故不能坚持进修的,将视为自动放弃学习,学费不予退还。所以考生在报考之初便应考虑清楚。
  • 国民经济学在职研究生的课程班上课方式有几种?分别是什么?
    国民经济学在职研究生,上课地方较多,为了方便广大学员就读,开设有三种学习方式:远程班,周末班,还有集中班,学员可以根据自己情况选择性的报考。上课时间一般是每周末上课,还有就是利用一些节假日时间,也就是集中班授课,再者就是在网络上随时随地都能学的就是网络班。
  • 同等学力的国民经济学在职研究生考试多少分过关?
    国民经济学在职研究生同等学力申硕考试一般是在3月份报名,5月份考试的,考试科目有外语和综合学科两科,每科满分100分,达到60分就可以通过考试。通过考试之后需要向学校申请论文答辩,答辩通过之后获得硕士学位。
  • 什么样的授课是国民经济学在职研究生班的?
    融汇国民经济学在职研究生教授和校外实务界专家优势,突出当前热点、难点问题。采用面授为主,辅以案例讨论分析及学员间的相互交流。
  • 为什么那么多人去选择报考同等学力国民经济学在职研究生呢?
    大多数人都会去选择国民经济学在职研究生同等学力申硕,因为同等学力申硕免试入学,前期可以不用考试就可以学习专业知识,并且对考生的报考条件没有过多的要求,参加课程进修班可以让学员达到和研究生同样的学术水平。课程班是学员申硕必不可少的一步,修满学分,并取得结业证书。符合申硕条件,就可以参加申硕考试。
  • 选择国民经济学在职研究生的时候应该考虑好哪些再报考?
    不要盲目的选择自己感兴趣的专业,等毕业以后所学的专业与自己的工作相关性不大,对自己的发展没有帮助。所以考生在选择时要做好规划的基础上选择自己感兴趣的专业。报考国民经济学在职研究生的人员大多是为了更好的发展,因此考生在选择在职研究生专业时,要结合自己所从事的职业,选择相关性比较大的专业,这样才能为自己的发展提供帮助。
  • 报了国民经济学在职研究生班之后,自己在家学,光考试的时候去考试行不行?
    据人大在职研究生招生老师介绍,报考国民经济学在职研究生不管其中哪种方式都是通过上课进行修学分,也就是说不上课是不能申硕的,但是在职研究生上课时间在周末,或者假期,或者网络班,有工作时间完全不冲突,学员不必担心时间这个问题。
  • 成人教育应届本科毕业生可以报考国民经济学在职研究生吗?
    成人教育应届本科生报考国民经济学在职研究生时需以同等学力的资格报考。往往这类申请者都是为了能够参加申硕老师而获得本科学位,也就是说大专生想要申硕的话可以考取成人教育本科。
  • 国民经济学在职研究生是怎么培养学员的?
    国民经济学在职研究生专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,比较熟练地掌握现代国民经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩 展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识,了解市场经济的运行机制,熟悉国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力。
  • 国民经济学在职研究生经济政策资讯分析方向培养方式?
    这以专业的学制2年,利用周末及公众节假日上课,对于学员来讲上课方式是比较灵活的,不会影响到工作的,对于学员来讲是可以很好的平衡工作与学习之间的。学员利用周末班利用周六或者周日上课;,全国假期班公众假期面授结合远程学习。 培养方式主要是通过同等学力的形式进行的,学员是可以先入学的,学员在经过了专业的培训,修满相应学分,完成所有的课程考试,并且获是可以获得院校所颁发的结业证书,对于学员来讲是对于学员个人能力的认可,也是学员参加申硕的一个必要条件。
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国民经济学招生学校

中央财经大学 进入

中央财经大学研究生院是在原研究生部的基础上于2011年10月建立,其前身是1986年成立的研究生处。1992年,为适应研究生教育管理体制发展的需要,撤消研究生处并成立研究生部。研究生院的成立,带给我们的不仅是荣誉,更是责任和使命,这在中央财经大学研究生教育发展史上具有里程碑的意义,标志着我校向“有特色、多科性、国际化”高水平研究型大学的发展目标迈出了坚实的一步。 研究生院专门负责我校研究生的招生、教学、学位管理、思想政治教育以及学校学科建设、“211工程”建设、“经济学与公共政策优势学科创新平台”建设、对口支援等工作。研究生院在校党委和行政的统一领导下,本着“服务育人、管理育人”的理念,创造性地开展各项工作,已形成一支综合素质高,协作精神强,认真负责、甘于奉献,富有效率的团队,现有工作人员22名。今后,全院人员将以研究生院成立为契机,紧密配合学校中心任务,强化服务意识,与各部门和学院共同努力,扩大和优化学科体系,继续深化研究生培养机制改革,不断提高研究生培养质量,为学校的发展做出新的更大的贡献。 【详情】

北京工商大学 进入

北京工商大学是北京市重点建设的多科性大学,1999年6月经教育部批准由北京轻工业学院与北京商学院合并,机械工业管理干部学院并入组建而成。北京商学院先后隶属商业部、国内贸易部,前身是中华全国供销合作总社干部学校和中央商业干部学校。 中华全国供销合作总社干部学校建于1950年初,中央商业干部学校建于1953年,1958年中华全国供销合作总社干部学校合并到中央商业干部学校。1959年商业部经国务院批准成立中央商学院,1960年更名为北京商学院,中央商业干部学校与北京商学院合并。1969年北京商学院因“文化大革命”停办,1978年经国务院批准恢复招生。北京商学院是我国建国后建立较早的专门培养经济管理人才的高等院校之一,是国务院批准的全国首批硕士学位授予单位。北京轻工业学院创建于1958年,是我国最早建立的一所轻工业高等学校。1970年迁入陕西省咸阳市,1978年经国务院批准在北京原址重建,先后隶属于轻工业部和中国轻工总会,主要面向轻工行业培养高级专门人才。机械工业管理干部学院建于1982年,隶属于机械工业部,主要是面向机械工业行业培养管理干部。迄今学校已为国家培养了十万余名各级各类专门人才。 合并组建后的北京工商大学步入了新的发展时期,综合实力显著增强,现已发展成为理、工、经、管、文、法、艺等学科相互支撑、协调发展的多科性大学,并将按照“特色、内涵、规范、质量”八字方针,努力实现特色鲜明的高水平研究型大学发展目标。2007年6月,学校接受教育部全国普通高校本科教学工作水平评估。2008年3月,教育部召开全国普通高等学校本科教学工作评估专家委员会全体委员会议,经全体委员投票确定:北京工商大学本科教学工作的评估结果为“优秀”。 学校现设11个学院、1个教学部;拥有2个国家级检测中心、1个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个国家工程实验室、1个科技部中国-加拿大联合实验室、1个北京市高精尖中心、4个北京市重点实验室、1个北京市实验室、1个北京高等学校工程研究中心、1个北京市工程技术研究中心、2个北京市研究基地、获批3个省部级协同创新中心、4个北京市高校实验教学示范中心;学校现有“服务国家特殊需求博士人才培养项目”1个,联合培养博士学位授权点1个,硕士学位授权点一级学科16个、硕士专业学位授权点19个(其中工程硕士专业领域7个)、本科专业50个;拥有北京市重点学科4个,北京市重点建设学科6个,国家级特色专业建设点5个,北京市特色专业建设点8个,国家级本科专业综合改革试点1个,北京市专业群建设与改革试点1个,北京市专业综合改革试点3个;2003年8月,经国务院学位委员会第20次会议审核批准,学校成为联合培养博士研究生单位,2004年起与中央财经大学联合招收和培养会计学专业博士研究生;2012年12月,学校食品(含保健食品)添加剂与安全成为“服务国家特殊需求博士人才培养项目”,授予学位学科名称为“食品科学与工程”。2014年9月,“食品科学与工程”学科获批新设博士后科研流动站。学校现有博士后9人(含联合培养3人),博士生23名,硕士生2384名,全日制普通高等教育本科生11329名,成人学历教育学生1611名。 学校总占地面积82万平方米(合1230.6亩),其中阜成路校区21万平方米,良乡校区61万平方米。总建筑面积45.68万平方米,其中阜成路校区19.88万平方米,良乡校区25.80万平方米。固定资产总值26.05亿元。图书馆馆舍总面积25793平方米,截至目前,馆藏纸质文献1679508册、中外文期刊921种、报纸67种、电子图书88.8万余种、数据库100个。 “十五”时期以来,抢抓机遇,积极拓展办学空间,不断完善基本条件,完成了阜成路校区改造和良乡校区一期等北京市重点工程建设项目,良乡校区新建面积达25.8万平方米,2004年10月,8千余名学生顺利入驻,良乡校区一期工程的建成,为莘莘学子的健康成长提供了良好的学习环境,为学校新时期跨越式发展奠定了坚实的物质基础。“十一五”及“十二五”时期,学校逐步完善阜成路校区和良乡校区的基础设施条件,积极推进良乡校区二期工程前期手续。“十三五”期间开工建设,实现“整合校园资源、优化办学空间、提升条件保障”的目标。 【详情】

河北经贸大学 进入

河北经贸大学研究生教育始于上世纪90年代,学校研究生教育逐步形成了以人文社会科学为主体,以经济管理类学科为特色,涵盖哲学、经济学、管理学、法学、文学、理学、工学等多个学科门类的较为完整的学科体系。 学院现有10个省级重点学科和1个省级重点发展学科,其中“产业经济学”为河北省优秀重点学科;9个硕士学位授权一级学科;52个硕士学位授权专业,12个专业硕士授权专业;截止到2016年,现有硕士生导师260余名,在校研究生1300余名。河北经贸大学研究生院紧紧围绕高水平研究型大学的建设目标,积极探索创新型人才培养,锐意改革。在招生上,更注重考核科研基本素质和能力,积极开拓优秀生源。在培养方面,优化培养环境,引导研究生做前沿性高水平研究工作,采取各种措施,保证研究生培养质量;强化世界观、人生观、价值观以及马克思主义民族观、宗教观和祖国观的教育,提倡自我教育、自我服务与自我管理,引导研究生在实践中受教育、长才干、做贡献;注重研究生在实践能力、创新能力、国际视野等方面的养成和培育。学院建立若干实习基地,设置若干研究生创新教育计划和项目,鼓励支持研究生在创新计划和项目研究中提升自身的创新能力。 【详情】

厦门大学 进入

厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。 厦门大学研究生教育始于1926年,是国内最早招收研究生的大学之一。全国解放后,厦门大学为了适应我国社会主义建设和高等教育事业发展的需要,于1950年重新开始招收研究生,并于1952年成立研究(生)部。从1950年至1965年厦门大学在22个专业招收了研究生110名。1978年全国恢复招收研究生,1981年实行学位制度,厦门大学研究生教育迎来新的发展。1986年9月,经国务院批准,厦门大学试办研究生院,1996年3月正式获准建院。目前,邬大光副校长兼院长,江云宝教授为常务副院长。研究生院下设培养与管理办公室、学位与学科建设办公室和综合办公室等三个机构。 厦门大学在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类中授予博士或硕士学位。目前有31个博士学位授权一级学科,5个博士学位授权二级学科;50个硕士学位授权一级学科,5个硕士学位授权二级学科;9个交叉学科;24个专业学位学科授权(1个博士专业学位学科授权,23个硕士专业学位学科授权)。厦门大学有5个一级学科国家重点学科(理论经济学、应用经济学、化学、海洋科学、工商管理)、9个二级学科国家重点学科(国际法学、高等教育学、专门史、基础数学、凝聚态物理、动物学、水生生物学、细胞生物学、环境科学)、17个一级学科福建省特色重点学科、46个一级学科福建省重点学科。进入新世纪以来,厦门大学的研究生教育实现了跨跃式发展,实力显著增强,应用学科、工程学科、新兴交叉学科得到快速发展。 厦门大学拥有一支高水平师资队伍。在现有2592名专任教师中,有教授、副教授1821人,博士生导师1017人(含非全职导师161人),其中两院院士21人(含双聘院士9人)。国家“973”、国家重大研究计划项目首席科学家10人次,中央引进海外高层次人才“千人计划”入选者68人(其中“青年千人计划”入选者43人),“长江学者奖励计划”特聘教授24人、讲座教授16人、青年学者4人,“国家杰出青年科学基金”获得者41人,国家高层次人才特殊支持计划(“万人计划”)科技创新领军人才9人、哲学社会科学领军人才3人、教学名师1人、百千万工程领军人才2人、青年拔尖人才6人,列入国家“百千万人才工程”人选20人,全国高校教学名师奖获得者6人,国务院学科评议组成员12人,列入教育部“新(跨)世纪优秀人才培养计划”139人,国家优秀青年科学基金获得者29人,国家基金委创新研究群体6个、教育部创新团队9个。 厦门大学为研究生培养提供一批高水平的研究平台。其中有“能源材料化学协同创新中心”和“两岸关系和平发展协同创新中心”;有国家重点实验室4个,国家工程实验室1个,国家工程技术研究中心1个,国家地方联合工程实验室3个,教育部重点实验室5个,教育部工程技术中心3个,教育部文科重点研究基地5个,福建省重点实验室18个、福建省工程技术研究中心9个,厦门市重点实验室19个(含市工程实验室1个)、厦门市工程技术研究中心13个。 厦门大学培养了我国第一个高等教育学博士、第一个会计学女博士。现有在校研究生20860人,其中博士生3553人,硕士生16505人,攻读博士学位的外籍学生292人,攻读硕士学位的外籍学生510人,分别来自加纳、印度尼西亚、泰国等106个国家。 厦门大学研究生教育把培养基础知识扎实,学科特色鲜明,创新意识突出的具有国内外竞争力的高层次专门人才的思想贯穿于研究生教育的全过程,研究生培养质量有了长足进步。2012年以来,博士研究生以第一作者在Science、Nature及其子刊上发表学术论文近40篇;5篇博士学位论文获得2013年百篇全国优秀博士学位论文奖,获奖篇数并列当年全国高校第三位。 厦门大学一贯致力于推动研究生教育国际化。先后与英、美、日、法、俄等国家和港澳台地区的近300所高校建立了校际合作关系,其中,2013年学校与世界一流大学-加拿大麦吉尔大学签署合作协议共同培养博士研究生,首开厦门大学与世界一流大学合作培养研究生的先河。之后陆续与辛辛那提大学、西悉尼大学、昆士兰科技大学、麦考瑞大学、卡迪夫大学等签署合作协议共同培养博士研究生。在对台交流方面,学校具有得天独厚的地理条件和难以替代的人文优势,已成为台湾研究的重镇和两岸学术交流的重要高校。 厦门大学研究生院将秉承“自强不息、止于至善”的校训,以为国家、为社会培养科技发展、经济建设所需的高水平创新型人才为目标,求真务实,开拓进取,强化学科主流,发展学科特色,优化培养体系,深化教育改革,为在建校一百年时全面建成世界知名高水平研究型大学和在新中国成立一百年时跻身世界一流大学行列而继续努力! 【详情】

中国海洋大学 进入

  中国海洋大学是国家重点综合性大学,211、985工程建设重点高校,自1948年国立山东大学时期招收研究生,1984年成为国家首批博士学位授权高校。进入21世纪以来,研究生教育事业得到跨越式发展,2012年设立中国海洋大学研究生院。副校长闫菊教授分管研究生工作,史宏达教授任常务副院长。研究生院现设综合办公室、招生办公室、培养办公室、学科建设及学位管理办公室、研究生教育发展办公室五个部门,另外党委研究生工作部与研究生院合署办公。   目前学校拥有包括海洋科学和水产科学在内的13个博士学位授权一级学科,83个博士学位授权学科(专业),33个硕士学位授权一级学科点、195个硕士学位授权学科(专业),14个类别硕士专业学位授权点,是国家首批工程博士专业学位授权点。其中海洋科学一级学科、水产科学一级学科连续十年来在国务院学位办学科评估中排名第一。另具有招收高校教师(15个专业领域)、中职教师(5个专业领域)在职攻读硕士学位资格。学校现有博士生导师355人,硕士生导师902人。在校研究生14688人,其中全日制博士、硕士研究生8799人(博士研究生1758人)、在职攻读硕士学位研究生5889人。毕业生中已有13位当选中国科学院或中国工程院院士;中国第一次南极考察的75位科学家中一半以上是我校毕业生。   按照学校“十三五”规划的要求,研究生教育将以提高人才培养质量为中心,紧紧围绕经济建设、科技进步和社会发展的重心,进一步发挥业已形成的特色和优势,大力提高研究生培养质量和办学效益,为将学校建设成为国际知名、特色显著的高水平研究型大学贡献力量。 【详情】

中南财经政法大学 进入

中南财经政法大学是教育部直属的以经济学、法学、管理学为主干,兼有哲学、文学、史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的普通高等学校,是国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台项目重点建设高校之一。中南财经政法大学创建于1948年,前身是以邓小平为第一书记的中共中央中原局创建,并由第二书记陈毅担任筹备委员会主任的中原大学。中南财经政法大学于2000年5月26日由中南财经大学和中南政法学院合并组建。2010年11月,经报教育部备案,中南财经政法大学撤销研究生部,成立研究生院,与党委研究生工作部合署办公。2012年10月,教育部、财政部、湖北省人民政府签署正式协议,共建中南财经政法大学。中南财经政法大学现有两个校区,南湖校区位于风景秀丽的南湖湖畔,首义校区位于历史悠久的黄鹤楼下。 中南财经政法大学于1978年开始招收硕士学位研究生,是全国首批拥有硕士学位授予权的高校之一;1986年获得博士学位授予权,成为博士学位授予权单位。现有国家重点学科4个,国家重点(培育)学科1个;湖北省一级重点学科10个;教育部人文社科重点研究基地1个,湖北省人文社科重点研究基地5个。学校现有6个一级学科博士学位授权点,54个二级学科博士学位授权点,15个一级学科硕士学位授权点,91个二级学科硕士学位授权点,6个博士后流动站,并拥有工商管理硕士、法律硕士、会计硕士、公共管理硕士等17个专业硕士学位授权点,以及各层次外国留学生、港澳台地区学生的招生权。中南财经政法大学现有全日制在校研究生近8000余人,其中博士研究生1000余人,硕士研究生7000余人。 中南财经政法大学现设有20个学院;现有教职工2400余人,其中教授270余人,副教授580余人;博士生导师200余人,硕士生导师800余人,我校先后聘任“长江学者”讲座教授3名、“长江青年学者”2名,湖北省“楚天学者”22人,校聘海内外“文澜学者”讲座教授30名,“文澜学者”共计69人。同时,2人入选国家“万人计划”哲学社科领军人才,2人入选中宣部文化名家暨“四个一批”人才工程,8人入选国家百千万人才工程,11人入选教育部教学指导委员会委员,20余人入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”“霍英东青年教师”基金资助,全国高校名师1人,享受“国务院政府特殊津贴专家”77人,湖北省新世纪高层次人才工程30人,湖北省中青年突贡专家、省政府专项津贴专家48人。此外,中南财经政法大学还聘请了一批国内外知名专家学者作为合作导师。  自“十五”时期以来,中南财经政法大学教师共承担完成国家、省部级重点科研项目1000余项,其中国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目和国家教育部门重大攻关科研项目500余项,国家教育部、国家财政部和国家司法部等科研课题400余项。中南财经政法大学拥有功能完备的图书馆两座,综合馆藏书780万册、电子图书460余万册;校园网络以千兆宽带为主干,覆盖全校;国际学术报告厅、体育场馆、游泳池、学生活动中心及标准化食堂等各类公共服务设施齐全,为师生工作学习、生活提供了良好条件。   中南财经政法大学学术氛围浓厚,学风严谨朴实,在六十年发展历程中,秉承了“博文明理,厚德济世”的校训,践行着“砥砺德行、守望正义、崇尚创新、止于至善”的大学精神,形成了“人文化成,融通创新”的研究生教育特色,桃李遍及海内外。中南财经政法大学致力于培养高素质、应用性、复合型专门人才,已为国家输送了近万名经济、法律和管理类毕业研究生,毕业生水平和质量得到社会的广泛认可和好评,一大批毕业生已经成为引领时代潮流的高级领导干部、学术精英和商界巨子。面向21世纪,中南财经政法大学将与时俱进,开拓创新,围绕建设特色鲜明的研究型大学,大力实施“研究生教育创新工程”,努力把中南财经政法大学建设成为国内一流的人文社科类研究生教育培养基地。 【详情】

国民经济学招生地区

北京市 进入

北京市在职研究生招生重点院校多,在职研究生专业涉及广泛,受到在职攻读硕士学位学员广泛好评。北京市非全日制研究生有北京市面授周末班,也有面向全国各地的北京市在职研究生远程假期班和网络授课班,北京市在职硕士报名适合不同人群的学习和专业岗位的提升。 【详情】

河北省 进入

河北省在职研究生招生重点院校多,在职研究生专业涉及广泛,受到在职攻读硕士学位学员广泛好评。河北省非全日制研究生有河北省面授周末班,也有面向全国各地的河北省在职研究生远程假期班和网络授课班,河北省在职硕士报名适合不同人群的学习和专业岗位的提升。 【详情】

福建省 进入

福建省在职研究生招生重点院校多,在职研究生专业涉及广泛,受到在职攻读硕士学位学员广泛好评。福建省非全日制研究生有福建省面授周末班,也有面向全国各地的福建省在职研究生远程假期班和网络授课班,福建省在职硕士报名适合不同人群的学习和专业岗位的提升。 【详情】

山东省 进入

山东省在职研究生招生重点院校多,在职研究生专业涉及广泛,受到在职攻读硕士学位学员广泛好评。山东省非全日制研究生有山东省面授周末班,也有面向全国各地的山东省在职研究生远程假期班和网络授课班,山东省在职硕士报名适合不同人群的学习和专业岗位的提升。 【详情】

湖北省 进入

湖北省在职研究生招生重点院校多,在职研究生专业涉及广泛,受到在职攻读硕士学位学员广泛好评。湖北省非全日制研究生有湖北省面授周末班,也有面向全国各地的湖北省在职研究生远程假期班和网络授课班,湖北省在职硕士报名适合不同人群的学习和专业岗位的提升。 【详情】