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  • 经济法学在职研究生法律金融学方向培养目标?
    法律与金融的交叉学科。同学掌握法律、经济金融等方面的基本知识,具备从事法律与经济金融相结合等方面的实际应用能力和现场管理能力,对于在职人士来讲,这种方式是可以先进入研修班进行学习的,在经过了专业系统的学习,学员会对专业知识有一定的认知,之后再去参加申硕也好,就会容易很多。 对于在职人士来讲是需要以同等学力的形式进行报名的,学员是可以申请硕士学位的,全国统一考试科目包括外语和法学学科综合,考试包括了英语或日语。法学学科综合包括:法理学、中国法制史、宪法、刑法、民法,学校统一考试科目包括:刑法、社会主义经济理论,每门课都要进行课程考试或考核,便于完成学分。
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经济法学招生学校

中国人民大学 进入

中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。现任校长为刘伟教授。在长期的办学实践中,广大师生发扬"立学为民,治学报国"的人大精神,始终奋进在时代前列,始终与党和国家同呼吸、共命运,勤俭办学,艰苦奋斗,积极探索,求真务实,使学校成为我国人文社会科学高等教育和研究的重要基地,被誉为"我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜"。 中国人民大学研究生院,是1984年经教育部报请国务院批准首批试办的全国22所研究生院之一。进入新世纪以来,研究生院紧紧围绕"稳定规模、改善结构、创新管理、提高质量、提升国际性"的办学方针,以"提高研究生培养质量"为核心,走内涵提高为主的发展道路,不断改革与完善研究生教育管理制度,着力培养研究生创新能力,大力提升研究生教育国际性,为国家和社会主义建设输送一流的高层次人才。 经国家批准,中国人民大学在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学等十个学科门类中具有博士或硕士学位授予权,目前设有工商管理硕士(MBA)、法律硕士、公共管理硕士(MPA)、会计硕士(MPAcc)、EMBA、汉语国际教育硕士、农业推广硕士、工程硕士、社会工作硕士、金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、艺术硕士、新闻与传播硕士、文物与博物馆硕士、图书情报硕士、教育硕士、翻译硕士等21种专业学位,是法律硕士、公共管理硕士(MPA)、会计硕士(MPAcc)、金融硕士、统计硕士专业学位教育指导委员会秘书处所在单位。目前,中国人民大学已经形成以本科教育为基础、研究生教育为重点,继续教育为辅助的全方位、多层次的办学格局, 形成了"主干的文科、精干的理工科"的学科发展体系。学校目前拥有学术型164个硕士学位授权点、125个博士学位授权点、20个博士学位一级学科授权点、35个硕士学位一级学科授权点;学校拥有8个国家重点一级学科,8个国家重点二级学科,在人文社会科学领域位居全国第一;有5个北京市重点一级学科、4个北京市重点二级学科、1个北京市重点交叉学科。 在教育部学位中心开展的第三轮一级学科评估中,中国人民大学9个一级学科(理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理)获得全国排名第一的优异成绩;排名第一的一级学科总数位居全国高校第三;排名第一的人文社科类一级学科总数位居全国高校第一。 中国人民大学师资力量雄厚,现有博士生导师近740人,硕士生导师1400余人;国务院学位委员会委员1人;国务院学科评议组成员18人。自1984年以来,每年报考中国人民大学研究生的考生人数均居全国高等学校前列。自1995年以来,经审核注册的同等学力申请硕士学位的学生数,亦居全国各高等学校之首。目前,在中国人民大学注册和取得学习资格的研究生共1万余人,其中硕士生7千余人,博士生3千余人,外国留学生人数2百余人。中国人民大学研究生院业已成为中国人文社会科学研究生的重要培养基地。 中国人民大学研究生院将充分发挥我校人文社会学科在全国高校数量多、门类全、水平高的综合优势,不断探索新形势下研究生教育管理的改革与经验,力争为实现我校创建"人民满意、世界一流"大学的战略目标做出贡献。 【详情】

对外经济贸易大学 进入

对外经济贸易大学是教育部直属的全国重点大学,国家“211工程”首批重点建设高校,坐落在首都北京朝阳区。学校校园规划精致,环境优雅,是中国社会主义经济建设事业人才培养和科学研究的重要基地之一。 学校前身为高级商业干部学校,创建于1951年,受中央贸易部和教育部双重领导。1952年,中央贸易部撤销,学校划归对外贸易部,受对外贸易部和教育部双重领导。1953年,学校更名为北京对外贸易专科学校,由教育部委托对外贸易部领导。1954年,中国人民大学贸易系对外贸易专业并入北京对外贸易专科学校,以北京对外贸易专科学校为基础成立北京对外贸易学院。1984年,学校更名为对外经济贸易大学。2000年6月,原中国金融学院与原对外经济贸易大学合并成立新的对外经济贸易大学,划归教育部直属。2010年12月,教育部与商务部正式签署协议,共建对外经济贸易大学。学校现任党委书记蒋庆哲,校长王稼琼。 历经几代师生员工的艰苦创业和努力奋斗,对外经济贸易大学已经发展成为一所拥有经、管、法、文、理等门类,以国际经济与贸易、法学(国际经济法)、金融学、工商管理、外语(商务外语)等优势专业为学科特色的多科性财经外语类大学。目前,学校下设研究生院及17个学院,并设有体育部和文化艺术教学部;拥有国家级重点学科2个,国家级人文社会科学重点研究基地1个,教育部战略研究(培育)基地1个、教育战略与规划研究中心1个,北京市重点学科7个,北京市哲学社会科学研究基地1个,博士后流动站4个,一级学科博士点5个,一级学科硕士点8个,专业硕士学位授权点12个,本科专业46个。 学校现有教职工1600余人,其中专任教师1000余人,学校还聘请一定数量的兼职教师及外国专家。这是一处群英荟萃之地,老教授中名家耀眼,中青年教师里新秀辈出。大批获得政府特殊津贴、受聘担任政府学术机构成员的专家学者工作在教学科研第一线;大部分中青年教师在国外留学或进修过,教学科研水平高,许多人被评为省部级学科带头人和骨干教师,入选国家优秀人才培养工程。 学校现有在校学生1.6万余人,其中本科生8300余人,研究生5200余人,来华留学学历生2500余人。学校培养的学生一直以专业知识和技能扎实、外语娴熟、思维活跃、实践能力强而受到社会的普遍欢迎,毕业生遍布全国各地的外贸、金融、三资等行业领域及国家机关、中国驻外商务机构,为我国经济与社会发展,尤其是经贸事业的发展发挥着重要的作用。 学校的学术研究在我国对外经贸科研领域占有重要地位,设有110余个研究单位,其中中国WTO研究院是全国唯一的研究世界贸易组织的国家级人文社科重点研究基地。学校图书馆文献总量180余万册(件)。学校主办并公开发行多种学术刊物,其中《国际贸易问题》、《国际商务——对外经济贸易大学学报》、《日语学习与研究》、《JournalofWTOandChina》(WTO与中国)等享有较高的学术地位。学校出版社每年出书百余种,在高校中享有较高声誉。学校也是国家培训高级经济管理干部的基地之一,设有政府委托或与外国合办的多个高级在职培训机构。 学校于1989年11月在国内率先成立了校董会。李岚清为首任校董会主席,荣毅仁、霍英东等任名誉主席,吴仪为第二任校董会主席。2011年9月,校董会第三届会议选举施建军为第三任校董会主席,石广生、刘鸿儒、陈元为荣誉主席。校董会的建立,对于学校的建设发展发挥了重要作用。 学校在发展过程中受到海内外广泛关注和支持:政府机构、企业家、财团、大公司等纷纷向学校捐资设立基金或奖学金,许多国际著名的跨国企业成为学校的赞助团体。目前,社会力量在学校设立的奖学金、奖教金等20余项,院系级基金则更多。学校与美、英、法、德、日、俄、意、澳等40余个国家和地区的200余所著名大学和研究机构建立合作交流关系,不断开展的对外交流与合作,使对外经济贸易大学面向世界办学的特色更加鲜明。 面对新时期我国全面实现小康社会建设目标,加快社会主义现代化建设的新形势,学校倡导追求卓越、创造精品的理念,坚持办精品大学、控制办学规模,办特色大学,走内涵发展、特色发展和现代化发展之路,加强国际化建设,着力培养复合型人才,将建设国际竞争力、影响力显著增强的国际知名有特色一流大学作为长期愿景和历史使命。 【详情】

中国政法大学 进入

中国政法大学研究生院是一所以法学为特色和优势、兼有文学、史学、哲学、经济学、管理学等多学科门类的研究生院,地处北京市海淀区中关村高等学校和科研机构中心区,北临久负盛名的“燕京八大景”之一——“蓟门烟树”,东沿元大都土城遗址公园小月河、野松林。水波荡漾,松涛起伏,底蕴深厚,人文荟萃。 中国政法大学研究生院成立于1983年,首任院长系著名法律史学家张晋藩先生,现任院长为李曙光教授。 研究生院建院以来,已培养各类研究生两万余名,他们在国家法制文明和政治文明建设方面发挥了重要作用。研究生院目前设法学、政治学、马克思主义理论3个一级学科博士点,13个一级学科硕士点,34个二级学科博士点,78个二级学科硕士点,5个专业硕士学位点,3个博士后流动站。2017年3月,全校共有研究生7093名(含留学生),其中学历研究生6501人、学位研究生592人;学历研究生中有博士生1148人、硕士生5353人;全校法学(二级学科)研究生3232人、专业学位研究生3088人、其它专业研究生共865人,另有在站博士后137名,法学专业研究生教育规模居全国第一。 中国政法大学研究生院在法学研究生教育方面开创了多项全国第一:全国第一批法律史、经济法、诉讼法专业的博士点设于本院,全国第一个比较法、人权法、法律与经济专业博士点首创于本院,新中国第一批法学硕士、第一批法学博士皆出自本院,法学专业的第一个外国留学博士生出自本院。目前,本院在法学专业博士生、硕士生招生规模上名列全国第一。 在研究生培养方面,研究生院始终坚持“厚德,明法,格物,致公”的校训,注重研究生在价值观、实践能力、创新能力、国际视野等方面的养成和培育。研究生院与全国各级法院、检察院、政府机关、律师事务所建立博士生、硕士生挂职、实习基地,每年有大量博士生和硕士生到合作基地挂职、实习。研究生院设置“研究生创新基金”、“优秀学位论文培育”等项目,鼓励、支持研究生在项目研究中提升自身的创新能力。研究生院充分利用各种资源,每年派出大批研究生出国出境游学、出国攻读博士学位或联合培养。 中国政法大学研究生院师资力量雄厚,名师辈出。除已故钱端升等许多著名专家外,现仍活跃在研究生培养第一线的导师有江平、陈光中、张晋藩、李德顺、应松年等一大批著名学者。现全校有博士生指导教师201名(含特聘导师13人,兼职导师38人),硕士生指导教师612名。这些导师绝大多数都带领自己的研究生参与国家各项立法工作和司法咨询活动,参与国家重点项目及各项科研活动。 中国政法大学研究生院将适应国家与社会对于高端人才的新需求,全面提升研究生教育质量,重点提高研究生实践能力、创新能力,拓展研究生的国际视野,把研究生院建设成为开放式、国际化、多科性、创新型、以法学教育为特色的国内领先、国际知名的研究生院。 【详情】

中国人民公安大学 进入

中国人民公安大学是公安部直属的高等学府暨公安部高级警官学院。学校创办于1948年7月,历经华北公安干部学校、中央公安干部学校、中央人民公安学院、中央政法干部学校等时期。1984年1月,改建为全日制中国人民公安大学。1998年2月,与原中国人民警官大学合并,组成新的中国人民公安大学。历代党和国家领导人对学校寄予深切厚望,毛泽东主席曾多次接见学校的学员,邓小平同志亲笔为学校题写校名,江泽民同志为学校题词。2004年10月15日,胡锦涛、温家宝等党和国家领导人亲临公安大学训练场观摩了全国公安民警大练兵汇报演练,胡锦涛总书记发表了重要讲话。彭真、罗瑞卿同志曾兼任学校校长。创建半个多世纪以来,先后为全国公安政法机关培养、输送了14万余名各级领导、业务骨干和专门人才,被誉为“共和国警官的摇篮”。 在58年的发展历程中,学校形成了“忠诚、求实、勤奋、创新”的校风。学校始终坚持“政治建校、从严治校”的方针,实行警务化管理。学生入学实行严格军训,在校期间除了学习基础课程和专业课程外,还要掌握射击、驾驶、擒拿格斗等警体实战技能。教学贴近公安实战,强化学生警体素质训练,努力培养学生过硬的政治思想素质、扎实的公安业务本领,使学生成为政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的人民忠诚卫士,为公安工作和公安队伍建设服务。 学校坚持学历教育和在职培训相结合,建立并形成了包括博士研究生、硕士研究生、二学位生、本科生教育和高级警官培训、成人高等教育(包括函授、自考)等多层次的公安教育培训体系。学科专业紧贴公安实战,具有鲜明的公安特色,初步形成了以法学、犯罪学为基础,以治安学、侦查学为主体,以公安科技和公安管理为两翼的公安学科专业体系。现设有法律系、治安系、侦查系、公安情报学系、犯罪学系、公安管理系、涉外警务系、刑事科学技术系、安全防范系、交通管理工程系、信息安全工程系、军队保卫系等12个系和理科基础课教研部、马列理论课教研部、警体战训教研部等3个教学部。有1个博士学位授予点,5个研究方向;15个硕士学位授予点,35个研究方向;9个本科专业,15个专业方向。诉讼法学被列为北京市重点学科。学校所设专业和专业方向覆盖了治安、侦查、国内安全保卫、经侦、禁毒、公安情报、刑事科学技术、网络信息安全、安全防范、交通管理、公安管理、涉外警务等公安主要业务工作。 【详情】

南开大学 进入

始建于1919年的南开大学,其研究生教育最早可以上溯到1928年,历经西南联大、新中国成立和改革开放等阶段,至今,南开大学研究生教育和培养的历史已逾80年。作为中国唯一一所文理并重、学科门类齐全的综合性研究型大学,南开大学已经形成了独具特色的研究生教育和培养模式。 1984年9月,经原国家教委批准,南开大学作为全国首批22所单位之一试办研究生院,从此南开大学的研究生教育无论是教育水平还是教育规模、办学模式都获得了前所未有的迅猛发展,步入一条正规化、专业化的发展道路。 在建立研究生院前后30年岁月中,南开大学一直以来把学科建设放在“龙头”位置,通过大力发展学科来带动其他方面的发展。南开大学目前有26个院(系、所)和研究单位具有研究生招生资格,学科覆盖了哲学、经济学、法学、历史学、文学、教育学、力学、工学、医学、农学、管理学、军事学、艺术学全部13个学科门类。南开大学研究生院作为负责全校学科建设规划和一万余名研究生教育培养的重要机构,也日渐成为中国范围内具有较大影响力的重点研究生院。 “不拘一格降人才”。南开大学对那些有能力、有成果、专家型的人才永远敞开大门,尽可能提供一切优质的软、硬件条件,为其科研、教学服务。曾经有陈省身、吴大猷、曹禺等老一辈的杰出人才;现在有老一辈带领的一批中青年人才队伍。目前,南开大学已经形成一支阵容整齐、结构合理、学术精湛、锐意创新的师资队伍。 80年来,南开大学的研究生教育秉承了张伯苓校长倡导的“文以治国、理以强国、商以富国”,“文、理、商”并重的发展理念,密切联系社会实际,坚持“学以致用”的原则,全面为中国的社会政治经济服务,形成了“踏踏实实做学问,认认真真搞研究”扎实的学风。 “宝剑锋从磨砺出”。我们力争经过若干年的艰苦奋斗,使学校步入世界一流大学行列,不仅成为先进的教育理念、教育实践、教育制度的代表者和引领者,还要在研究生教育和培养的整个过程都围绕“创新”培养有大志的人,使其在教育质量、学术水平和整体办学实力上有明显提高,某些优势学科达到国际先进水平,成为我国高层次创造性人才培养和知识创新的重要基地。 【详情】

天津财经大学 进入

  天津财经大学是新中国最早建立的财经大学之一,是一所以经济学和管理学科为主干,兼有文学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等八大学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。   学校始建于1958年,是以南开大学经济类专业为基础,并从华北、东北地区高校汇聚一批经济学领域享有盛誉的名师组建起来的。原名为河北财经学院,1969年10月1日划归天津市领导,更名为天津财经学院。2004年5月17日,经国家教育部批准,更名为天津财经大学。沧桑砺洗,春华秋实。 经过半个多世纪的建设和发展,特别是沐浴着改革开放的春风,学校的面貌发生了历史性的巨大变化,成为天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。 学校现占地近1400亩,建筑总面积约52万平方米,图书馆藏书150余万册。学校坐落在美丽的渤海之滨,校本部位于天津市河西区珠江道25号,在市中心设有马场道校区。近年来,新建了数字化的逸夫图书馆、16万平方米的大学生公寓城,18万平方米与世界著名大学建筑相比绝不逊色的新教学楼群。校园内绿树掩映、湖光潋滟,建筑景观、人文景观、自然景观和谐相融、优雅宜人。   早在改革开放初期,学校经教育部批准,成为我国最早设立国际贸易、企业管理、金融学、财政学、会计学、统计学硕士点和会计学、统计学博士点的院校之一。1996年经原国家教委批准,成为可以招收工商管理硕士(MBA)的院校,拥有在职人员以研究生同等学力申请硕士学位的授予权。学科涵盖了经济学、管理学、文学、理学、法学、工学、教育学、艺术学等8个学科门类。现有"应用经济学"、"工商管理学"、"管理科学与工程"等3个一级学科博士学位授权点、3个博士后科研流动站,覆盖21个二级学科博士学位授权点;拥有7个一级学科硕士学位授权点,覆盖46个二级学科硕士学位授权点和13个专业硕士学位授权点,48个本科专业。形成了包括博士生、硕士生、本科生教育、以及层次齐全、形式多样的成人教育、留学生教育、从业资格培训等在内完善的人才培养序列,是教育部首批确定的全国高职高专教育师资培训基地之一。   学校拥有一支高水平的师资队伍,现有专任教师 741人,教授、副教授人数占教师总数44%,有58%的教师具有或正在攻读博士学位。具有海外留学经历教师占教师总数19%。拥有国务院学位委员会学科评议组成员、国家自然科学基金委员会学科评审组评委、国家社会科学基金学科评议组评委、教育部经济学学科教学指导委员会委员、教育部"长江学者奖励计划"特聘教授、国务院政府特贴专家、国家级教学名师。学校聘请了250余名国内外专家学者担任学校的客座、兼职教授和礼聘博士生导师。美国哥伦比亚大学著名经济学教授、欧元之父蒙代尔博士,当代金融发展理论奠基人、美国斯坦福大学教授麦金农博士等国际著名的经济学专家都曾作为客座教授来我校讲学。   学校拥有一支很强的科学研究队伍,尤其在应用经济学和工商管理学科方面,有很多研究成果处于学科前沿,一些专家教授在国内本学科领域享有较高的盛誉和学术影响力。 【详情】

复旦大学 进入

复旦大学创建于1905年,原名复旦公学。“复旦”二字由创始人、中国近代知名教育家马相伯先生选自《尚书大传•虞夏传》中的“日月光华,旦复旦兮”的名句,意在自强不息。1937年抗战爆发后,学校内迁重庆北碚,并于1941年改为国立大学。1946年迁回上海江湾原址。1952年院系调整,复旦大学成为直属教育部领导的全国重点综合性大学。2000年4月,复旦大学与上海医科大学合并,成立新的复旦大学。 历经复旦人百年来的不懈努力,尤其是近期6个五年计划的重点建设,复旦大学现已成为一所多学科综合性大学,形成“一体两翼”的校园格局:即以邯郸校区、江湾校区为一体,以枫林校区、张江校区为两翼。截止2012年年底学校有28个直属院系, 34个博士后科研流动站,11个一级学科国家重点学科、19个二级学科国家重点学科,国家重点实验室5个,教育部工程研究中心4个,教育部重点实验室12个,卫生部重点实验室9个,总后卫生部重点实验室1个,上海市重点实验室10个。学校拥有一支高水平的师资队伍,博士生导师1402人,硕士生导师1708人,中国科学院、中国工程院院士37人,教育部“长江学者奖励计划”特聘教授62人、讲座教授35人,“国家重点基础研究发展计划(含重大科学研究计划)”项目首席科学家29人。学校还拥有中山医院、华山医院等10个附属医院,为培养医学高层次专门人才创造了良好的条件。 复旦大学历来十分重视研究生教育,在全国研究生教育史上曾有过三个“率先”。1923年,从金陵大学毕业的文学学士蔡乐生,进入复旦大学心理学院为研究生,标志着复旦大学研究生教育的开始,这在国人所办的高等学校中是首开先河的。新中国成立的1949年,复旦大学率先在全国公开招收研究生,从1949年10月至1965年12月共计招收、培养研究生651人。1977年10月复旦大学又在全国最早恢复研究生招生。1981年1月1日实施《学位条例》以后,复旦大学的学位与研究生教育与其他高校一样,沐浴着改革的春风,真正步入了良好的发展轨道。在1983年全国18名首批博士学位获得者中,复旦占4名,全国最早的2名文科博士也是复旦培养的。1984年国务院批准全国22所高校建立研究生院,复旦大学和上海医科大学都在其中。复旦培养的研究生中有23名在1991年被国家授予“做出突出贡献的中国硕士、博士学位获得者”光荣称号。2000年4月两校合并后,进一步拓宽了学校的学科结构,形成了文、理、医三足鼎立的学科格局,办学实力进一步增强。经过国家10次学位授权审核工作之后,逐步完善了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类的研究生培养和学位授权体系。目前,复旦大学培养科学学位研究生共涉及43个一级学科,其中博士学位授权一级学科点35个,硕士学位授权一级学科点7个;培养专业学位研究生涉及博士专业学位授权点2个,硕士专业学位授权点24个。1977年至2012年底,累计招收学历教育研究生70184人,其中博士生18429人,硕士生51242人;已累计授予学位数为63847人,其中授予博士学位12261人,授予硕士学位51586人。目前在校各类研究生达19000多人,已有相当规模和水平,是我国研究生培养的一个重要基地。 复旦大学把发展研究生教育视为建设世界一流大学的关键,始终以“提高研究生培养质量”为核心,不断调整和完善高层次专门人才的成才机制,努力营造浓厚的学术氛围,激发研究生的科研创新能力,促使研究生成为学校科研工作的生力军。高水平科研论文保持良好势头,在校研究生在《Science》、《Nature》等国际顶级期刊上发表论文的数量稳步提升,表现出巨大的科研潜力。复旦大学2012年共有1篇博士学位论文入选全国优秀博士学位论文,另有11篇博士学位论文入选全国优秀博士学位论文提名论文。至此,在1999年至2012年连续14届的全国百篇优秀博士学位论文评选活动中,复旦大学共获得全国优秀博士学位论文55篇,在全国高校中位列第三,并累计有70篇博士学位论文获得全国优秀博士学位论文提名。经过多年内涵建设的探索和实践,复旦大学的研究生培养质量不断提高,令人瞩目。复旦大学的毕业研究生以其深厚的知识素养、出色的实践能力和积极的创新精神,受到用人单位的广泛赞誉。 复旦大学在注重创新人才培养和科学研究的同时,积极推进研究生教育的国际交流与合作,已成为在国际上有影响的学术中心之一。学校与近30个国家和地区的120多所高校和研究机构建立了合作交流关系。 复旦大学以“博学而笃志,切问而近思”为校训,以“文明、团结、健康、奋发”为校风,以“刻苦、严谨、求实、创新”为学风,素有“江南第一学府”及“学在复旦”之美誉。 “日月光华,旦复旦兮”。复旦大学的学位与研究生教育规模从小到大、学位制度从无到有,逐步发展,不断改革,在改革创新中求发展,在发展提高中求完善,逐步建立和形成了具有复旦特色的研究生教育体系。目前,复旦大学正着力于“全面提高办学质量,提升协同创新能力”,学习实践十八大精神,更新观念,统一认识,坚持走内涵发展的道路,努力塑造复旦大学研究生教育品牌,为国家培养更多高素质创新拔尖人才,向建设世界一流的高水平、研究型大学大步迈进! 在校研究生可以通过多种渠道获得经济资助:30多种校级研究生奖学金,奖额1000-10000元不等;学校拨出专款试行的研究生“助教、助研、助管”三助工程;各院系设立的专项奖学金;政府拨款与学校自筹资金相结合的困难补助基金;学校协助办理的国家助学贷款等等。学校还致力为研究生提供便利的生活设施和宜人的居住环境,一个大型的研究生公寓群已于2001年9月投入使用。在复旦大学毕业的研究生中,1991年有21人被授予“有突出贡献的中国博士、硕士学位获得者”称号,并有45人先后在九届全国百篇优秀博士学位论文评选获奖。复旦大学毕业研究生正以其深厚的知识素养、突出的实践能力和积极的创新精神,受到用人单位的广泛赞赏和接受。 【详情】

上海财经大学 进入

上海财经大学已有近百年历史,是一所以经济管理学科为主,经、管、法、文、理协调发展的多科性重点大学,也是我国高级管理人才培养的重要基地之一。在全国财经院校中,我校最早获得博士学位授予权。1996年,学校进入国家"211工程"重点建设高校行列;2007年,学校进入国家建设高水平大学项目行列。 上海财经大学目前拥有会计学、财政学、经济思想史3个国家级重点学科,金融学为国家重点(培育)学科;拥有4个财政部重点学科、6个上海市重点学科;设有国家经济学基础人才培养基地、国家大学生文化素质教育基地、教育部人文社会科学重点研究基地--会计与财务研究院3个国家级基地;并拥有理论经济学、应用经济学、工商管理、管理科学与工程4个一级学科博士学位授权点,44个二级学科博士学位授权点,哲学、理论经济学、应用经济学、工商管理4个博士后流动站。其中,国家学科目录内批准的学位授权点24个,9个一级学科硕士学位授权点,74个二级学科硕士学位授权点以及36个本科专业。 2011年9月,经教育部批准,上海财经大学研究生部正式升格为研究生院。 经过几代上财人的长期共同努力,在全国财经院校中,上海财经大学最早获得博士学位授予权(1981年国家首批),也是首批设立社会科学(经济学)博士后流动站的高校之一。1996年,学校进入国家“211工程”重点建设高校行列。2006年,学校“经济学创新平台”进入“国家优势学科创新平台项目”。 【详情】

华东政法大学 进入

华东政法大学(原“华东政法学院”)是新中国创办的第一批高等政法院校。1952年6月,经华东军政委员会批准,原圣约翰大学、复旦大学、南京大学、东吴大学、厦门大学、沪江大学、安徽大学、上海学院、震旦大学等9所院校的法律系、政治系和社会系合并组建成立华东政法学院。其后由于种种原因,学校于1958年并入上海社会科学院;1963年再次筹建,次年招生;1966年停止招生,1972年被撤销。1979年3月,经国务院批准,学校第二次复校。2007年3月,经教育部批准,学校更名为华东政法大学。学校原为司法部直属院校,现为上海市管理的高校。现任党委书记杜志淳教授,校长何勤华教授。 学校现有长宁、松江两个校区,占地面积1280余亩;各类在校生21000余人,教职工近1400人。学校设有18个学院(部),拥有法学一级学科博士学位、硕士学位授予权,以及应用经济学、政治学、马克思主义理论、公共管理一级学科硕士学位授予权;建有13个博士点、32个硕士点、2个专业学位硕士点、24个本科专业;设有法学博士后流动站。学校在2002年、2008年两次教育部本科教学工作水平评估中均为优秀;在教育部学位与研究生教育发展中心2012年学科评估中,法学一级学科位列全国五强;法学一级学科和公共管理一级学科被列入上海高校一流学科建设计划。 学校有1个国家级重点学科(法律史),2个国家级本科教学团队(法律史、经济法学),4门国家级精品课程(外国法制史、中国法制史、经济法学、司法鉴定概论),2个教育部高等学校特色专业建设点(法学、侦查学);5个省(部)级重点学科(国际经济法学、法制史、法学、经济法学、刑法学),4个上海市级教学团队(经济法学、刑法学、金融法学、刑事诉讼法学),26门上海市级精品课程(外国法制史、国际经济法、刑法学、中国法制史、商法概论、经济法学、法理学、侦查学、刑事诉讼法学、民法学、国际私法学、司法鉴定概论、著作权法、诉讼证据学、政治学原理、货币银行学、金融法学、法医学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、知识产权法、金融犯罪研究、劳动与社会保障法、大学生心理健康、国际反垄断法、现场勘查学、新闻法规与职业道德),3个上海市特色专业建设点(法学、侦查学、知识产权),5个上海市本科教育高地项目(法学、政治学、侦查学、知识产权专业和“国际金融、航运法律人才培养创新项目”),2个“十二五”本科教学工程市级“专业综合改革试点”项目(法学、侦查学)。 【详情】

苏州大学 进入

苏州大学坐落于素有"人间天堂"之称的古城苏州,是国家"211工程"重点建设高校、"2011计划"首批认定高校,是江苏省属重点综合性大学,其主要前身为创建于1900年的东吴大学。一个多世纪以来,一代代苏大人始终秉承"养天地正气,法古今完人"的校训精神;坚守"学术至上,学以致用,培养模范公民"的办学理念;传承和弘扬"自由开放,包容并蓄,追求卓越"的优良校风和"博学笃行,止于至善"的优良学风;努力培育兼具"自由之精神、卓越之能力、独立之人格、社会之责任"的拔尖创新人才。 作为全国最早创建的现代高等学府之一,苏州大学曾创造了中国近代高等教育史上的若干个第一:第一家以西式办学体制举办大学、第一家开展研究生教育并最早授予硕士学位、第一家开设法学专业教育、第一家创办大学学报等等。1 952年全国院校调整时,东吴大学文理学院与苏南文化教育学院(建国初由省立教育学院、国立社会教育学院和无锡国学专修学校合并组建而成)、江南大学数理系合并为苏南师范学院,同年定名为江苏师范学院,在原东吴大学校址办学。1982年,经国务院批准,学校更名为苏州大学(SoochowUniversity)。后经教育部和江苏省人民政府批准,1995年苏州蚕桑专科学校、1997年苏州丝绸工学院、2000年苏州医学院先后并入苏州大学。目前,苏州大学已发展成为一所拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十二大学科门类,具有相当规模,基础较为雄厚,办学效益显著,在国内外具有一定知名度的综合性大学。 【详情】

安徽财经大学 进入

安徽财经大学是一所以经济学、管理学、法学为主的多科性财经大学,是我国首批具有学士学位授予权、第三批具有硕士学位授予权的高校,是安徽省重点建设的大学和安徽省人民政府与中华全国供销合作总社共建高校。2012年获批国家中西部高校基础能力建设工程,2014年入选安徽省地方特色高水平大学建设项目。   学校于1959年5月始建于安徽合肥,时名为安徽财贸学院。1961年迁址素有“珍珠城”美誉的淮河流域中心城市蚌埠,校址设在交通路。1983年,校本部迁至龙湖西校区,先后隶属于中华全国供销合作总社、商业部、国内贸易部。2000年2月,国务院决定,安徽财贸学院实行中央与地方共建,以安徽省政府管理为主。2004年5月,经教育部批准,学校更名为安徽财经大学;同年9月,学校迁入龙湖东校区。   学校占地总面积983450平方米,固定资产总值165135.32万元。图书总藏量310.63万册,其中纸本馆藏211.7万册,电子馆藏99.03万册。另有在线电子期刊1.6万种,其中中文期刊1万种,外文期刊0.6万种,在线数据库55个。设有12个学院,1个教学部,2个省级研究机构,35个校级研究机构;62个本科专业,2个第二学士学位专业;8个一级学科硕士学位授权点,36个二级学科硕士学位授权点,13个专业硕士学位授权点;拥有4个省部级重点研究基地,8个省级重点学科,5个国家级特色专业,14个省级特色专业,1个国家级专业综合改革试点项目,1个国家级校企合作实践教育基地。   学校现有在职教职工1394人,其中专任教师1018人,具有高级职称教师446人,硕士博士化率达86.82%。在校普通本科生21226人,硕士研究生1944人。自2010年起,学校进入一本招生,2017年一本生源比例达98.4%,录取分数线在省属高校中一直名列前茅。   学校拥有完善的教学、体育设施及实行公寓化管理的学生公寓,学习条件良好,生活环境优雅,先后荣获“安徽省园林式单位”,“安徽省高校学生公寓工作先进集体”称号;学校食堂通过ISO-9000质量认证,荣获“全国百佳食堂”称号。   学校积极开展对外交流与合作,通过举办学术研讨会,聘请国内外专家、学者来校讲学、授课,选派教师赴日本、美国、意大利、德国、法国、加拿大、英国、奥地利、瑞士、丹麦、罗马尼亚、匈牙利等国家和香港、澳门、台湾等地区进修、访问、攻读学位,积极推动与国内外院校之间的交流。先后与美、英、澳、日、韩等国家高校建立校际关系,共同开展留学生教育和2+2、3+1、3+2等多种形式的人才培养。    【详情】

福州大学 进入

  福州大学是国家“211工程”重点建设高校,福建省人民政府与国家教育部共建高校。创建于1958年,现已发展成为一所以工为主、理工结合,理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学。2017年9月列入国家“双一流”建设高校。   学校拥有福州旗山、怡山、铜盘和厦门集美、鼓浪屿以及泉州泉港、晋江等多个校区,占地5000余亩。办学主体位于福州地区大学新区旗山校区,现有公共用房总面积123余万平方米,运动场地14余万平方米。固定资产总值33亿余元,其中教学科研仪器设备值10亿余元。图书馆藏书322万余册,电子图书227万册。所属网络中心机房是中国教育和科研计算机网福州主节点。   学校设有20个以全日制本科生和研究生培养为主的学院以及1个独立学院。现有国家重点学科1个、国家重点(培育)学科1个、省级优势学科创新平台5个、省级特色重点学科6个、省级重点学科26个;化学、工程学和材料科学3个学科进入国际ESI学科排名前1%。共有博士后流动站11个,一级学科博士点10个、二级学科博士点3个(不含一级学科覆盖),一级学科硕士点36个、二级学科硕士点7个(不含一级学科覆盖)、专业学位授权点12个(其中工程硕士专业学位授权点含23个工程领域),本科专业83个。   学校现有教职工3200人左右,专任教师1987人。其中院士5人(含双聘院士4人),国际欧亚科学院院士1人,荷兰皇家科学院院士1人,全国杰出专业技术人才1人, "973计划”项目首席科学家1人,国家各类“千人计划”人选12人,国家“万人计划”各类人选4人,“长江学者”特聘教授5人,国家教学名师1人,国家杰出青年科学基金获得者8人, “百千万人才工程”国家级人选8人,国家有突出贡献中青年专家5人,国家优秀青年科学基金获得者2人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选13人,享受国务院特殊津贴专家116人,博士生导师272人。1支团队入选“全国专业技术人才先进集体”,2支团队入选教育部“长江学者和创新团队发展计划”,2支团队入选科技部“创新人才推进计划”重点领域创新团队,1个学院入选国家“高校国际化示范学院推进计划”, 2个基地入选“高等学校学科创新引智计划”(“111”引智计划)。   学校现有普通本一批学生24000余人,各类博、硕士研究生10700余人。建校以来,已为国家培养了全日制博硕士研究生、本专科毕业生21余万人。学校拥有2个国家级人才培养基地、7个国家级实验教学示范中心、1个国家人才培养模式创新实验区、1个全国工程专业学位研究生联合培养示范基地,7个国家特色专业、3个国家级专业综合改革试点项目、6个校企合作的国家工程实践教育中心、1个国家教学团队、3门国家精品课、1门国家双语教学示范课程、3门国家级精品资源共享课、2门国家级精品视频公开课、4部国家级“十二五”规划教材,10个省级研究生教育创新基地,11个省级专业学位研究生联合培养示范基地,是教育部“卓越工程师教育培养计划”改革试点高校及教育部“国家大学生创新创业训练计划”实施高校。“十二五”以来,学校有12个专业通过省教育厅认可的国际、国家级认证。学校获省级教学成果奖19项,本科生参加各类学科竞赛获127项国际奖,1340次国家级奖。毕业生就业率连续多年保持在95%以上,学校荣获 “2014年度全国高校毕业生就业工作50强”,在中国“互联网+”大学生创新创业全国总决赛中斩获3金5银3铜并连续三届蝉联“先进集体奖”,入选“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”。   学校现有1个国家级大学科技园,11个国家级、74个省部级科技创新平台,其中:1个国家重点实验室,7个国家级工程研究中心,3个国家国际科技合作基地,3个教育部重点实验室,1个教育部工程研究中心。 “十二五”以来,学校获各类科技项目6252项,科研资助经费16.31亿余元,其中,对外签订技术合同超过2200项,横向合作经费实际到校超过6.9亿元。获省部级以上奖项132项,其中,国家科技三大奖3项,国家专利授权总量1902件,7046篇科技论文被三大检索收录。我校是福建省唯一一个拥有“国家大学科技园”和“国家技术转移示范机构”的高校,多次获得“全国技术市场金桥奖”“中国产学研合作促进奖”“中国产学研合作创新奖”“中国产学研合作创新成果奖”和“项目成果转化优秀组织奖”。   学校大力开展对外合作交流,与清华大学、北京大学、中国人民大学等知名高校、科研院所建立了良好的校际、校所协作关系,并与美、英、日、德、意、加、澳等国家和港澳台地区的140多所高校建立了校际合作关系。积极开展中外科教文化交流,是中国政府奖学金留学生接收院校,目前已面向近30个国家招收来华留学生,聘请了50余名海外专家学者长期在校任教,并建立了国内首个西方文献典籍中心一“西观藏书楼”。现有中外合作项目3个,各类学生长短期访学项目40多个,涵盖本科、硕士、博士等高等教育层次。对台交流向纵深发展,交流规模日益扩大,现为闽台合作办学国家改革试点重点项目单位。学校已成为福建省与国际及台、港、澳地区科教文化交流的一个重要窗口。   学校确立了走区域特色创业型强校之路的办学理念,正朝着创建具有若干世界一流学科、创业型特色鲜明的国际高水平大学的宏伟目标大步迈进,努力为国家和区域经济社会发展作出更大的贡献! 【详情】

福建农林大学 进入

1997年,福建农业大学依托生物技术研究中心建设“国家理科基础科学研究与教学人才培养基地”并招收理科(生物学本科专业)基地班学生,为了建设理学学科,2001年4月,学校整合了植物学、微生物学、化学等教学、科研单位的优势资源成立了福建农林大学生命科学学院,15年的励精图治与艰苦创业,学院秉承“明德、诚智、博学、创新”校训和 “学术立院、人才强院、文化兴院、特色名院”的建院理念,大力弘扬“追求卓越、追求完美、追求和谐”学院文化,以高水平大学建设为引领,以拔尖创新人才培养为中心,以学科和师资建设为重点,加快高水平生态学和生物学学科建设,使学院发展成为学科优势明显、特色鲜明的生命科学研究和人才培养基地。 学院现有教职工203人(含菌草所),86.7%具有博硕士学位,其中教授28人,副教授39人,博士生导师26人,硕士生导师47人,有联合国国际生态安全科学院院士1人,国家级特殊贡献专家2人,国务院政府特殊津贴专家8人,国家“百千万人才工程”一、二层次人选和国家“新世纪百千万人才工程”人选3人,全国优秀教师1人,国家自然科学基金优秀青年基金获得者2人,教育部新世纪优秀人才2人,教育部优秀骨干教师1人,全国农技推广标兵1人,省杰出科技人员2人,省“百人计划”2人,闽江学者特聘教授3人,讲座教授5人,省“百千万人才工程”人选、“新世纪百千万人才工程”、“省青年拔尖人才”等省级人选6人。 学院拥有生物学和生态学2个一级学科博士点和博士后流动站;有生物学和生态学2个省级重点学科和省级特色重点学科。学院设有生物科学、生物技术、生物工程、生物信息、化学生物、应用化学六个系。有国家生物学理科基地班、生物科学、生物技术、生物工程、生物信息学、应用化学等六个本科专业,其中生物科学为国家特色专业、生物技术为省特色专业。在读本科生1162人、硕士研究生334人、博士研究生105人,博士后34人。另有来自18个国家的外国留学生62人。 学院生态学课程被评为国家级精品课程、国家精品资源共享课程、国家精品视频课程,有11门省级精品课程。设有生物学、生态学、化学等3个省级实验教学示范中心,20多个政府和企业共建的校外实习单位,有2个省级优秀教学团队,2个省级人才培养创新实验区。 学院注重学生创新能力的培养,在历届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中,共获得26个奖项,其中特等奖1项,一等奖6项,二等奖10项,三等奖10项。 学院科研工作跨越式发展,近五年承担国家级和部省级科研项目250多项,总经费达到13990万元,获国家科学技术进步二等奖1项、省科学技术进步一等奖3项、二等奖5项、三等奖8项。发表学术论文600篇(其中SCI、EI收录300篇),授权专利30项,出版专著、教材22多部,新品种、新产品认定10余项。 学院拥有国家菌草工程技术研究中心、菌草综合开发利用技术国家地方联合工程研究中心(国家发改委)、生物农药与化学生物学教育部重点实验室,国家食用菌品种改良中心福建省分中心、福建省农业生态过程与安全监控重点实验室、海峡西岸作物生态与分子生理学重点实验室、福建省病原真菌与真菌毒素重点实验室。 依托学院与福建省古田县人民政府共建的福建农林大学古田菌业研究院为食用菌产业的发展做出突出贡献。林占熺教授发明的菌草技术在技术推广和技术援外工作取得重大的经济和社会效益,做出杰出贡献,所在党支部被授予全国先进基层党组织。 学院十分重视对外交流与合作,先后与德国BSK国际教育机构(德国大学联盟)、香港中文大学生命科学学院、台湾大学生命科学学院等签订合作协议,开展本科生专业学习与交流,选送优秀本科生到德国、美国、加拿大等攻读研究生。一批优秀毕业生考取国内外知名大学攻读硕士。 学院正以崭新的姿态、饱满的激情和昂扬的斗志,抢抓机遇,继续弘扬“追求卓越、追求完美、追求和谐”为办学理念,孜孜渴求、团结协作,努力建设具有鲜明闽台区域特色的高水平教学研究型学院。 【详情】

华侨大学 进入

  华侨大学以“面向海外、面向港澳台”为办学方针,努力拓展高层次人才培养,学位与研究生教育经历了从无到有、从小到大的光辉历程。1981年,华侨大学被国务院学位委员会批准为首批硕士学位授予单位,基础数学专业成为我国第一批硕士学位授权点,当年开始招收、培养硕士研究生,拉开了华侨大学研究生教育的帷幕。1998年,国务院学位委员会批准华侨大学为博士学位授权单位,机械制造及其自动化专业获得博士学位授予权,标志着学校研究生教育向更高层次的发展。1999年,国务院学位委员会批准华侨大学基础数学、机械制造及其自动化等14个已有硕士毕业生的硕士学位授权点开展同等学力人员申请硕士学位工作,同年华侨大学还开设了研究生课程进修班,进一步拓展了华侨大学学位与研究生教育的空间。2002年,开始机械工程领域工程硕士招生与培养,2007年开始工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、法律硕士(J.M)的招生与培养,华侨大学学位与研究生教育从学术型学位扩展到专业学位。2012年6月,经国务院侨务办公室批准,华侨大学研究生院正式成立,成为我校学位与研究生教育事业发展史上新的里程碑。   经过长期的发展和积累,学校研究生教育已经具有相当的规模,质量和水平也有较大幅度的提高。目前学校设有34个学院,140个研究院、所、中心。博士学位授权点覆盖8个一级学科,其中,一级学科博士学位授权点3个,未全部覆盖的一级学科的二级学科博士学位授权点6个,自主设置目录外二级学科博士学位授权点3个;涉及工学、哲学、法学、经济学和管理学等5个学科门类。学术学位硕士授权点覆盖30个一级学科,其中,一级学科硕士学位授权点25个,未全部覆盖一级学科的二级学科硕士学位授权点7个;涉及哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学等8大学科门类。专业学位硕士授权点20个,其中,含13个专业学位类别、8个工程硕士领域。目前,学校有2个学科进入ESI世界排名前1%,位居全国高校第75名。学校现有国家重点学科、省部级重点学科共41个;有国家级实验教学示范中心、教育部工程研究中心、国务院侨办侨务理论研究基地、中国旅游研究院旅游安全研究基地、福建省“2011协同创新中心”、福建省社会科学研究基地、福建省高校人文社会科学研究基地、博士后流动站、省级重点实验室、省级工程技术研究中心、省高校重点实验室、省级实验教学示范中心、省研究生教育创新基地等国家级和省部级教学科研平台55个。学校总占地面积226.8万平方米,建筑面积97.6万平方米,现有各类图书资料共400万册。   学校现有在读研究生5450人,其中,博士研究生350人,全日制硕士研究生3683人,在职硕士研究生1417人;有境外研究生583人,其中,港澳台侨学生372人,留学生211人。   华侨大学师资力量雄厚。现有教职工2626名,其中专任教师1546名,高级职称人员769名,占专任教师总数的49.74%;具有博士学位教师900名,占专任教师总数的58.21%。专任教师队伍中,有双聘院士5人;有“国家杰出青年科学基金”获得者、国家千人计划创新类长期项目入选者、“外专千人计划”项目入选者、“青年千人计划”项目入选者、国家“百千万人才工程”入选者、全国文化名家暨“四个一批”人才入选者、国家高端外国专家(文教类)项目入选者、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、教育部“高等学校优秀青年教师教学科研奖励计划”入选者、教育部“优秀青年教师资助计划”入选者、教育部“高等学校骨干教师资助计划”入选者和历年享受国务院政府特殊津贴专家共100多人。近年来,学校教师多次获国家科学技术进步奖、高校科学研究优秀成果奖等重要奖项。   学校现已形成完整的学位与研究生教育管理工作的组织框架体系。学校学位评定委员会,作为我校学位教育管理与学位评定的最高领导机构,总体负责我校学位教育的管理和学位评定工作。在组建完毕学位评定委员会的基础上,学校按学科门类成立学位分委员会,以协助学位评定委员会的工作。另外,为构建学校内部研究生培养质量保证体系,学校按一级学科和专业学位类别,成立以培养质量保证为核心任务的研究生培养指导委员会、专业学位研究生培养指导委员会。现已建立起了研究生培养指导委员会、学位评定分委员会、学位评定委员会共同组成的三级决策机构,由各培养单位与研究生院组成的两级执行机构。   华侨大学学位与研究生教育将全面实施“研究生创新型人才培养工程”,坚持内涵建设,以服务需求、提高质量为主线,以立德树人作为人才培养的根本任务,以创新能力和职业能力提升为核心,持续提高人才培养质量。 【详情】

南昌大学 进入

        南昌大学拥有哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等12个个学科门类,是江西省唯一一所列入国家“211工程”全国重点建设综合性大学,并被国家教育部正式确定为江西省唯一重点支持、部省共建的高校是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校,是江西省高水平大学整体建设高校。学校地处“英雄城”南昌市,拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖和抚州5个校区,其中前湖主校区占地面积4520亩,校舍建筑面积130万平方米。         学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年,江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学,开创了全国高等教育体制改革的先河。学校现设有人文社科学部、理工学部和医学部,拥有12个学科门类的100多个本科专业,3个国家重点(培育)学科, 15个博士学位授权一级学科, 46个硕士学位授权一级学科,1种博士专业学位授权和23种硕士专业学位授权(其中工程硕士有20个领域),11个博士后科研流动站。         学校本部现有教职工4481人(其中专任教师2597人,正副教授1429人),学校本部现有全日制本科学生35660人,各类研究生14864人,国(境)外学生963人。学校积极探索拔尖创新人才培养新模式,成立了“际銮书院”,推行跨学科、跨学院培养人才的改革。2014年,学校荣获国家级教学成果二等奖3项。建校以来,学校共培养了40多万优秀人才,为国家和地方经济社会发展作出了重要贡献。         学校重视国际化办学,先后与30多个国家(地区)的100余所高校、科研机构建立了稳定的交流与合作关系。在法国普瓦提埃大学、印尼哈山努丁大学和西班牙卡斯蒂利亚拉曼查大学建有孔子学院和孔子课堂。学校与加拿大农业与农业食品部合作共建食品科学与技术联合实验室。         2005年8月,南昌大学与江西医学院实质性融合组建新的南昌大学。学校现有8个一级学科博士学位授权点、45个一级学科硕士学位授权点。3个国家重点(培育)学科、1个国家级重点实验室和1个国家级重点工程中心,8个博士后流动站,并设有南昌大学北京研究院,中德联合研究院、中德食品工程中心、中法工商管理教育培训中心、中英学院、军工研究生院、高等研究院等办学机构。         为适应学位与研究生教育发展的需要,学校于1993年设立研究生处,2002年改为研究生部,2003年成立研究生院(筹);2010年8月研究生院党委更名为南昌大学党委研究生工作部(与研究生院合署办公)。研究生院(校党委研工部)是在校党委和校行政领导下负责统筹、协调和管理全校学位与研究生教育工作的行政及党群管理部门。部门机构设置为:综合办公室、招生办公室、培养办公室、学位与学科建设办公室、专业学位办公室、研究生思想教育办公室、研究生事务管理办公室等。南昌大学学位委员会挂靠研究生院。         研究生院在做好统招博士生和硕士生的招生、培养等工作的同时,还致力于其它类型的学位与研究生教育工作,如临床医学博士、公共管理硕士、工商管理硕士、工程硕士(20个工程领域)、法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、教育硕士、艺术硕士、公共卫生硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、新闻与传播硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、农业推广硕士和高校教师在职攻读硕士学位及在职人员以同等学力申请硕士学位等;并积极开展中法合作培养工商管理硕士、医院管理硕士和中英合作培养计算机信息技术与软件工程硕士,中法合作培养工程师硕士等工作。目前,全校各类研究生总数12000余人。         进入新时代,南昌大学坚持以立德树人为根本,创新引领、改革攻坚,奋力开启新时代高水平大学建设新征程,努力提升办学治校、服务国家地方新境界,开创“育人为本、创新驱动、实干兴校、拼争一流”新局面,书写创建高水平大学实现百年辉煌的奋进之笔。 【详情】

华东交通大学 进入

      华东交通大学是一所以交通为特色、轨道为核心、多学科协调发展的教学研究型大学。1971年,国家决定将上海交通大学机车车辆系以及同济大学铁道工程专业并入上海铁道学院,更名为华东交通大学,迁往江西。1978年,华东交通大学与上海铁道学院各自继续办学。学校原隶属铁道部,2000年转制为“中央与地方共建,以地方管理为主”,是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校,江西省重点加强建设高校,博士学位授权单位。       学校坐落在“军旗升起的地方”江西南昌。校园临江怀湖、依山傍水,校内百鸟齐鸣、百花争艳、百树竞发,是宜教、宜学、宜居的山水学园。占地面积2816亩,各类建筑面积74.2万平方米,教学科研仪器设备总值3.67亿元。图书馆收藏纸质图书226万册,电子文献233万册,为中国学术期刊文献检索一级咨询站。       华东交通大学学位与研究生教育经历了从无到有、从小到大的光辉历程。1993年,我校被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位,会计学、交通信息工程及控制专业成为我校第一批硕士学位授权点,并于1995年招收了首届硕士研究生,拉开了华东交通大学学位与研究生教育的序幕。2013年,经国务院学位委员会第三十次会议审议批准,我校被增列为博士学位授予单位,控制科学与工程、交通运输工程2个学科为博士学位授权一级学科,并于2014年招收了学校首届博士研究生。       学校现有3个一级学科博士点,21个一级学科硕士点,另有2个二级学科硕士点。具有金融硕士(MF)、应用统计硕士(MAS)、法律硕士(JM)、体育硕士(MPE)、翻译硕士(MTI)、工程硕士(含12个领域)、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、会计硕士(MPAcc)、工程管理硕士(MEM)、艺术硕士(MFA)共11个专业学位类别。现有研究生招生培养单位14个,研究院1个。       学校拥有1个国家地方联合工程研究中心以及教育部工程研究中心、教育部重点实验室等20余个省部级学科平台,拥有3个“十三五”江西省“一流学科”,8个“十二五”省级重点学科(含高水平学科、示范性硕士点),4个学科获江西省高校学科联盟首批牵头学科,1个博士后科研流动站,1个博士后科研工作站。       学校现有在读研究生 2991人,其中,博士研究生 41人(含留学生 1人),全日制硕士研究生1948人,非全日制硕士975人,有境外硕士研究生27人;同等学力人员申请硕士学位注册学员336人。       华东交通大学师资力量雄厚。现有教职工1930余人,其中正副教授530余人。“长江、杰青”,国家“万人计划””、“百千万人才工程”、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、科技部“中青年科技创新领军人才”、享受国务院特殊津贴、“井冈学者”特聘教授等高端人才60余位。       学校重视国际化办学。与英国安格利亚鲁斯金大学、美国北亚利桑那大学、法国雷恩高商学院、俄罗斯伊尔库茨克国立交通大学等亚洲、欧洲、美洲的40多所大学开展各种形式的合作办学、学分转换及师生交流交换项目,合作培养国际化高素质人才。       “天地交而万物通,上下交而其志同”。学校按照《中长期发展规划》,全面深化改革,办好人民满意教育,落实立德树人根本任务,加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展,新的时代为实现“百年交大梦”开启新的征程。 【详情】

桂林理工大学 进入

  桂林理工大学是中央与地方共建、以广西壮族自治区管理为主的高校。学校源于1956年原国家重工业部在广西组建的桂林地质学校,历经五改归属、十易校名的发展历程,其中,1978年更名为桂林冶金地质学院,1993年更名为桂林工学院,2009年正式更名为桂林理工大学。中国工程院院士、国家杰出青年基金获得者、中华环保联合会副主席、中国环境科学学会副理事长、中国可持续发展研究会副理事长、国家环境咨询委员会委员曲久辉为学校名誉校长。   学校现有桂林屏风、桂林雁山、南宁安吉、南宁空港四个校区,校园总面积3000余亩。   学校现有二级教学单位19个,本科专业72个、高职高专专业50个,有22个区内一本招生专业;各类全日制在校生32000余人;有2个博士后科研流动站、3个一级学科博士学位授权点、16个一级学科硕士学位授权点、5个专业学位类别(其中工程硕士类别有11个专业领域),具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格,是一所以工学为主,工、理、管、文、经、法、艺7大学科门类,研究生教育、本科生教育、高等职业教育和成人教育协调发展的多科性高等学校。   学校现有专任教师1400余人,其中,高级专业技术职务教师670余人,博士生导师63人。有“国家百千万人才工程人选”、国家“千人计划”学者、中科院“百人计划”学者、国家“有突出贡献中青年专家”、国家自然科学优秀青年基金获得者、享受国务院政府特殊津贴专家、全国模范教师、教育部优秀教师资助计划等国家级高层次专家、人才61人;广西“八桂学者”、特聘专家、卓越学者、优秀专家、优秀教师、杰出科技人才、“十百千人才工程” 、广西高校教学名师等省部级高层次人才64人。学校还聘请诺贝尔化学奖获得者Harold Kroto为名誉教授,一批两院院士、长江学者等知名专家、学者受聘为讲座教授、客座教授。   学校入选教育部第二批“卓越工程师教育培养计划高校”,有7个学科领域、5个本科专业列入教育部卓越工程师教育培养计划;共获得国家本科教学工程项目26项,包括:国家级教学团队2个、精品课程4门、双语教学示范课程1门、精品视频公开课程3门、实验教学示范中心2个、人才培养模式创新实验区1个、特色专业5个、专业综合改革试点项目1个、精品资源共享课4门、虚拟仿真实验教学中心2个、大学生校外实践教育基地1个;获得省级本科教学质量工程项目75项。2014年获国家级教学成果二等奖2项(主持1项、参与1项);自治区教学成果奖最近两届获奖62项,其中特等奖4项(参与1项)、一等奖12项。近年来,承担省级教育科研、教学改革项目300多项,主编、出版教材100多本,其中获国家级奖3本、省部级奖21本,有国家级精品教材1本,10本教材评为国家级规划教材;获全国多媒体教学课件比赛特等奖1项、一等奖17项。   学校现有省部共建国家重点实验室培育基地1个,教育部重点实验室1个,教育部工程研究中心1个,广西重点学科24个(其中5个为优势特色学科),广西区政府院士工作站2个,广西重点实验室7个,广西工程研究中心1个,广西人文社科重点研究基地2个,广西高校协同创新中心3个(2个培育)。建成了自治区级大学科技园,并已成为桂林国家大学科技园分园,被认定为“自治区技术转移示范机构”。   近年来承担国家级、省部级等各类科研项目2600余项,其中“973”前期专项、“863”计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目300余项,2016年实现国家优青项目零的突破。2013年以来科研总经费突破亿元大关。   学校早在1987年就获得国家科技进步特等奖;2011年,获国家技术发明二等奖1项,实现了广西在此奖项的突破。近年来,获广西自然科学一等奖、科技进步一等奖、广西社会科学优秀成果一等奖等国家及省部级奖科技奖励54项。获专利授权370项,被国家知识产权局列为广西第二所知识产权工作试点高校,连续7年被评为全区知识产权工作先进单位。《桂林理工大学学报》为全国综合性科学技术类中文核心期刊,多次被评为全国、广西高校优秀科技期刊。   学校以应用型高级专门人才培养为目标定位,并形成了鲜明的特色。大学生创新创业基地和创业园投入使用,为提升学生创新、创业能力提供了全新的平台,学校被教育部认定为“全国第二批深化创新创业教育改革示范高校”;规范组织大学生开展“三下乡”社会实践活动,连续获得全国大学生“社会实践先进集体”称号;在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中总分连续九届位居广西高校第一,大学生、研究生数学建模竞赛分别获得特等奖、一等奖,在英语大赛、地质技能、结构设计、电子设计、广告设计等各类竞赛中成绩卓著,近年来获省级以上各类奖励达1160余项;学生积极践行社会主义核心价值观,涌现出“全国先进班集体”、“全国优秀共青团员”、救人英雄、中国大学生自强之星标兵、中国青少年科技创新奖获得者、全国优秀青年志愿者等一批先进典型。   学生以专业基础扎实,实践动手能力强受到社会高度认可。毕业生初次就业率均达90%以上,2009年获“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号,连续16年获广西高校毕业生就业工作表彰。   学校先后与30余个国家和地区的100余所高校建立了友好合作关系,其中与50余所高校签订了留学生交换、学术交流和科研合作协议,共派出到国外访学、留学的学生1000多名;承办了多场国际学术研讨、交流会;由英国皇家宝石协会设在学校的FGA考点考试通过率连续5年名列世界各考点第一,被国际珠宝界传为佳话。累计接收了各类留学生3600余名,留学生在中国汉语水平考试(新HSK)的平均通过率达90%以上,成功举办了在华吉尔吉斯留学生文化节。   如今,学校党的领导坚强有力,各项事业蒸蒸日上,连续获得全国教育先进集体、“全国模范职工之家”、“全国五四红旗团委”和自治区文明单位、绿色大学、和谐校园、安全文明校园等称号,独具桂工特色的校园文化逐步彰显,校园呈现一派和谐美丽的新气象。   学校秉承“育人为本、质量立校、人才强校”的办学理念,坚定不移地走内涵式发展道路,结合国家及广西发展需要,强化人才培养中心地位,朝着基本建成特色鲜明的高水平教学研究型理工大学的目标努力奋进。(数据截止到2017年9月21日) 【详情】

桂林电子科技大学 进入

  我校于1995年开始正式招收研究生,最初设立研究生部,2007年9月20日更名为研究生学院(处),2012年8月23日正式更名为研究生院。研究生院是学校研究生教育主管职能部门,主要承担全校各类研究生的招生、培养、学位、管理信息系统建设等工作。经过20年的改革与探索,我校不断优化研究生学科结构和培养机制,强化研究生创新和实践能力的培养,研究生教育质量得到稳步提升,为社会输送了一大批高层次专业人才,赢得了良好的社会声誉。    研究生院将更加注重先进的教育理念,遵循“科学发展、质量至上”的办学思路,坚持育人为本,以提高研究生培养质量为核心,继续推进“研究生教育创新工程”、“研究生教育质量提升工程”等改革举措,加强创新型、应用型人才培养,不断为国家工业化、信息化建设和地方经济建设培养大批高素质专业人才。 【详情】

广西科技大学 进入

  广西医科大学创建于1934年11月,至今已有77年办学历史,是全国建校较早的医学院校之一。秉承着“造就本省人才,为本省之用”的办学传统、恪守着“厚德励志,博学弘医”的校训,坚定着希波克拉底的誓言,经过几代人呕心沥血的艰苦创业,现已立足广西,面向全国,辐射东盟,成为广西高等医学教育、医学研究、临床医疗和预防保健的重要基地,广西壮族自治区的重要高等医学学府和广西规模最大的高级医学专业人才的摇篮。学校目前已囊括广西研究生教育的四个第一:第一个获得博士学位授予权、第一篇博士学位论文入选为全国优秀博士论文、第一个博士后科研流动站以及第一个博士专业学位研究生教育培养单位。   广西医科大学研究生教育始于1978年,同年开始恢复招收硕士研究生,1988年开始招收博士研究生。至今共招收培养博士研究生445人,硕士研究生5632人;目前在校博士研究生195人,硕士研究生2487人,实现了学校研究生招生规模的跨越式发展。已毕业硕士研究生3371人,博士研究生249人。此外,我校还积极拓展在职研究生教育的规模,使在职人员以同等学力申请硕士学位研究生、高校教师在职攻读硕士学位研究生、广西地方性计划研究生班学员等招生形式都得到了很大的发展。   经国务院学位委员会和国家教委教学司批准,我校目前具有十一种招生形式:全国统考硕士,1978~1992年我校只有这种形式招生;1984年起获博士授予单位,1988年开始招收博士研究生;1992年增加推荐优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生资格;1994年增加单独考试招收在职人员为硕士研究生资格;1996年获得硕士主要课程进修班招生资格;1997年增加开展授予具有研究生毕业同等学历的在职人员申请硕士学位工作;1998年批准获得“临床医学专业硕士学位”授予权;1999年批准获得地方性研究生班招生资格;2000年批准获得“口腔医学专业硕士学位”授予权;2000年批准获得“七年制临床医学专业硕士学位”授予权;2003年批准获得“高校教师在职攻读硕士学位”授予权。2009年批准获得“临床医学博士专业学位”培养单位,经国家教育部和省教育厅批准,现有三个培养层次的研究生办学形式:博士—硕士—学士。   学校非常重视研究生教育的发展,采取各种措施和办法为培养研究生创造条件。一是学校优先经费投入,建设研究生教学与科研平台,二是从多渠道加快加强研究生培养基地建设。从2001年开始学校集中资金投入平台建设,累计投入数亿元建起设备一流的“三中心一基地”即“科学实验中心、标准实验动物中心、信息中心与临床医学基地”提供给研究生教育作为教学及科研平台。同时,还配备有设备先进的形态学实验室,生理机能实验室,现代化的多媒体教室、语音室及计算机教室,教学综合楼、体育综合楼、临床教学楼、药学基础大楼、体育馆、运动场、游泳池等设施也一应齐全。学校还拥有广西最大的医学图书馆,藏书99万册,已实现计算机网络化管理,可以检索国内外医学文献数据库及上网查阅国内外有关图书文献信息。信息中心宽带网将学校和各附属单位及家庭联成校园网并与国际互联网连接,可进行校内外和国内外广泛的信息交流,实现无纸办公。学校已通过多渠道建成研究生培养基地17个,其中5所直属二级学院、3所直属附属医院、7所非直属附属医院和6所联合培养单位,均为“三级甲等”医院,年共开放床位数上万张。其中学校直属的第一附属医院和附属肿瘤医院开设病床数分别为2500张、522张。第一附属医院是广西规模最大、综合实力最强的综合性医院,年门诊量170余万人次,住院病人5万余人次,年手术3万余台次,拥有大批高精尖医疗教学设备,一直保持广西医疗、教学和科研的领军地位。我校已充分利用起各研究生培养基地的临床资源,建立临床医学专业学位教育培养基地,实现临床资源的优化配置,保证有足够的病床和病种来源,使学生有充分的临床实践机会,保证了专业学位研究生的临床实践条件。 学校解放思想、励精图治、开拓进取,实现了研究生教育的新发展。学校高度重视学位点建设,并取得跨越式的发展。学校遵循从大局出发,按照发展规划的要求,分阶段建设,1981年,获得全国首批硕士学位授权学科。1984年,获得第一个博士学位授权学科——儿科学,是广西首批获得硕士学位授予权、第一个获得博士学位授予权的单位。1998年获国务院学位办批准为全国首批临床医学专业硕士学位试点单位之一。2000年经国务院学位办审批,新增3个博士授权点:肿瘤学、人体解剖与组织胚胎学、药理学;2个二级学科硕士授权点:外科学与内科学;3个硕士点:眼科学、儿少卫生与妇幼保健、药物化学;2000年获国务院学位办批准为全国首批口腔医学专业硕士学位试点单位之一。2005年我校有7个学科:儿科学、肿瘤学、人体解剖与组织胚胎学、药理学、内科学、外科学、耳鼻咽喉科学;2001年经国家人事部批准为临床医学博士后科研流动站,实现了广西高校博士后科研流动站零的突破。2003年经国务院学位办审批,新增2个博士点:病理学与病理生理学、耳鼻咽喉科学;5个硕士点:皮肤病与性病学、急诊医学、卫生毒理学、临床检验诊断学、社会医学与卫生事业管理学。2005年获得 4个一级学科:生物医学工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学硕士学位授予权;2005再新增3个博士点:内科学、外科学、流行病学与卫生统计学。2007年我校基础医学、药理学申请博士后科研流动站获成功;2009年我校获得临床医学博士专业学位、公共卫生硕士专业学位(MPH)培养单位和新增公共卫生与预防医学博士后科研流动,2010年我校增列基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学3个博士学位授权一级学科;新增生物学、口腔医学、中西医结合、公共管理4个硕士学位授权一级学科。我校学科与学位点建设经历了从无到有、从小到大的发展过程。目前,学校现有4个博士后科研流动站、3个博士学位授权一级学科, 8个硕士学位授权一级学科,39个学科专业具有硕士学位授予权,学科硕士点覆盖率为94.29%;9个学科具有博士学位授予权,博士点覆盖率为25.7%。学校将不断努力创新,为赶全国一流水平,努力创建教学研究型医科大学。 学校高度重视研究生导师队伍建设,把研究生教育与师资队伍建设、学科与学位点建设结合起来狠抓实干,使得研究生导师队伍建设成效显著,结构日渐合理。研究生教育水平提高的前提是导师队伍结构的优化,导师队伍质量的提高是研究生质量提高的关键,把好导师上岗入口关是第一步。1984年1月13日,经国务院学位委员会批准我校儿科学获得博士学位授予权、并批准梁徐教授为博士导师;1990年11月20日,批准龙桂芳教授为博士导师;1995年起,国务院学位委员会不再审核博士导师,而改由学校学位委员会根据博士研究生招生情况审定博士导师,不再实行导师终身制。多年来,随着导师队伍的不断壮大,根据我校的实际情况,实行导师上岗制度,对导师遴选和上岗规定进行了多次修订,不断提高对导师的要求,使我校的导师队伍质量不断提高。同时,我校实施“严格审核,重点培养,内选外聘,优化结构”的研究生导师人才发展战略,面向校内外、国内外开放式遴选研究生导师,使得研究生导师及学科队伍不断壮大,结构日趋合理,优秀人才脱颖而出,整体素质不断提高。建设了一支结构合理、相对稳定的师资队伍,培养和造就了一批学科带头人、后备学科带头人和教学科研骨干力量。目前,我校拥有学术型博士生导师91人,专业型博士生导师45人,学术型硕士生导师434人,专业型硕士生导师447人,他们是广西临床医学人才小高地和广西高校人才小高地创新团队的重要组成人员。导师队伍的年龄结构也更为合理,具有博士和硕士学位的导师比例有了大幅度的提升,导师队伍的学历层次进一步提高。近年来获得的科研立项和科研成果逐年大幅上升,学校获省部级以上科研立项1104项,其中国家自然科学基金项目51项;获广西科技进步奖91项,其中“常见头颈部恶性肿瘤的基础与临床研究”获广西科学技术特别贡献奖;申报专利30项;在国内核心期刊和国外期刊发表科研论文3478篇,其中,SCI收录62篇。学校教师主编、副主编及参编各类专著、教材36部。博士研究生论文《白细胞介素-5在支气管哮喘发病机制中的作用》2002年被评为全国优秀博士论文,实现了广西高校全国优秀论文“零”的突破,这是广西第一篇博士论文入选全国优秀博士论文也是目前唯一一篇。学校还主办有《广西医科大学学报》(自然科学版和社会科学版)、《中国医学文摘肿瘤学》(卫生部主管)以及《结直肠肛门病外科杂志》(中华医学会外科学分会肛肠外科学组专业期刊)3种学术期刊,向国内外公开发行。其中《广西医科大学学报》为综合性医药卫生类核心期刊、中国科技核心期刊、中国期刊方阵双效期刊,多次荣获国家和广西优秀期刊称号。 【详情】

东北财经大学 进入

  东北财经大学地处中国北方美丽的海滨城市——“浪漫之都”大连。东北财经大学创建于1952年10月,60多年来,学校与祖国共奋进,与时代同发展,2012年,与财政部、教育部、辽宁省人民政府签署共建协议,学校成为两部一省共建高校。   东北财经大学的研究生教育始于1981年。作为学校主管研究生教育的职能管理部门,东北财经大学研究生院主要负责研究生的招生、培养、教学管理、学位管理、日常管理、就业、研究生指导教师管理及博士后管理等工作,下设招生办公室、学位办公室、教学科研管理科、学生管理科(团委)、就业指导科、专业学位管理科和综合办公室。此外,校学位评定委员会办公室、博士后流动站办公室也设在研究生院。   东北财经大学历来重视学科、学位授权点建设,特别是博士、硕士学位授权点的建设。30年来,东北财经大学研究生院依托学校教学和科研的综合办学实力,研究生教育取得很大发展,形成了比较完整的博士、硕士学位授权体系。截至目前,我校现有教育部人文社会科学重点研究基地1个,辽宁省高等学校人文社会科学重点研究基地9个;有产业经济学、会计学和财政学3个国家级重点学科;有数量经济学一个国家重点(培育)学科;有理论经济学、应用经济学、统计学、管理科学与工程、工商管理5个省部级重点一级学科;有理论经济学、应用经济学、统计学、工商管理和公共管理5个一级学科博士后流动站;有理论经济学、应用经济学、统计学、管理科学与工程、工商管理和公共管理6个一级学科博士学位授权点,下设包括政治经济学在内的40个二级学科博士学位授权点;有理论经济学、应用经济学、统计学、法学、马克思主义理论、管理科学与工程、工商管理和公共管理8个一级学科硕士学位授权点,下设包括科学技术哲学在内的76个二级学科硕士学位授权点,其中包括工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、旅游管理硕士、法律硕士、金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、审计硕士等在内的12个硕士专业学位授权点,形成了布局全面、结构合理的以经济学、管理学为主,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学和管理学七大学科门类的研究生教育体系。   在学科建设不断发展的同时,东北财经大学逐渐建立起一支力量雄厚的师资队伍。学校有硕士生导师482人,博士生导师111人(含校外兼职博导39人),他们当中既有一批造诣较深、在国内外经济学界享有一定声誉的老教授,也有一批锐意进取、学术上颇有建树、在国内有影响的中青年教师。我校具有教授评审的终审权和博士生导师的遴选权。   近几年来,学校不断加大研究生教育投入,加强研究生教育的软硬件建设,2007年落成的研究生教学楼(博学楼)面积为16000平方米,可同时容纳5000余名研究生上课,为我校研究生教育发展提供了良好的办学条件。研究生院致力于软件建设,2007年开发的《东北财经大学研究生信息管理系统》,进一步推进了研究生院信息化管理的工作进程。与此同时,研究生院出台了一系列管理制度,使我校的研究生教育管理工作更加规范化、制度化和科学化。   研究生院全体工作人员秉承“博学济世”校训,遵循“硕望无言,博达载道”的院训,立志为我校研究生教育事业默默奉献,为国家经济建设和社会发展培养合格的高层次人才做出贡献。   东北财经大学热忱欢迎勇于攀登财经科学高峰、立志为祖国社会主义现代化建设事业做出卓越贡献的中青年来我校攻读硕士、博士研究生,共创美好明天。 【详情】

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西南财经大学是教育部直属的国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学。 学校地处国家历史文化名城、南方丝绸之路的起点、素有“天府之国”美誉的成都,有光华、柳林两校区,总占地2300余亩。光华铁树穿越年轮时光感受历史缅怀先贤,巍巍钟楼傲然屹立感受青春与未来对话,这里古今融通、传统与现代交相辉映,实乃读书治学的理想园地。 学校始于1925年在上海创立的光华大学。1938年,因抗战西迁建立光华大学成都分部;1952-1953年汇聚西南地区17所院校的财经系科组建四川财经学院,这是建国初期国家按大区布局的四所本科财经院校之一,也是西南地区唯一的综合性高等财经学府;1960年后历经分设、合并、更名等,于1978年恢复为四川财经学院;1979年由四川省划归中国人民银行主管,逐渐形成了学校独特的金融行业背景和出色的金融学科优势;1985年更名为西南财经大学,1997年成为国家“211工程”重点建设高校,2000年以独立建制划转教育部管理,2011年成为国家“985工程”优势学科创新平台建设高校。90余年的办学历史形成了自己独特的办学特色、文化传统、精神内涵和社会声誉。 黄浦浣花风雨长,光华柳林谱华章。学校始终与国家民族共命运,格致诚正,兴学报国;始终与时代发展同进步,经世济民,励精图强,在国家经济腾飞中写下了隽永篇章。 学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,坚持立德树人根本任务,肩负人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。扎根中国大地办大学,坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路,坚持依法治校、教授治学、民主管理、社会参与,努力建设特色鲜明高水平研究型财经大学。 学校致力于培养德智体美全面发展,具有社会责任感、创新精神、国际视野的财经领域的卓越人才。现有全日制在校学生22600余人,其中普通全日制本科生15800余人,硕士研究生5800人,博士研究生900余人,长期留学生700余人。建校以来,学校共培养了16万余名各类高级专门人才,为国家经济建设和社会进步做出了重要贡献,被誉为“中国金融人才库”。 学校拥有教育部人文社会科学重点研究基地“中国金融研究中心”、国家经济学基础人才培养基地、国家级教育示范中心“经济管理实验教学中心”和“现代金融创新实验教学中心”“教师教学发展示范中心”以及四川省重点实验室“金融智能与金融工程实验室”等一批师资力量雄厚的教学与科研机构;学校主办的《经济学家》《财经科学》分别入选“教育部名刊工程”“全国高校百强社科期刊”;创办国内首本金融英文学术期刊《Financial Innovation》;图书馆馆藏文献200余万册,是目前西南地区最大的财经文献中心,设有西南地区唯一的货币金融博物馆。 学校着力构建特色鲜明、优势突出、结构合理、充满活力的学科生态体系,形成了以经济学管理学为主体、金融学为重点、多学科协调发展的办学特色。学校设有26个学院(中心、部)等教学单位,33个本科专业,108个硕士学位培养专业(含18个硕士专业学位),57个博士学位培养专业;有理论经济学、应用经济学、工商管理、法学、管理科学与工程5个博士学位授权一级学科,11个硕士学位授权一级学科;拥有金融学、政治经济学、会计学和统计学4个国家重点学科,5个省级重点一级学科;有理论经济学、应用经济学、工商管理和管理科学与工程4个博士后流动站。 【详情】

西北政法大学 进入

西北政法大学位于世界历史文化古城西安,具有光荣的革命传统和丰厚的文化底蕴,是一所法学特色鲜明,哲学、经济、管理、文学等多学科相互支撑、协调发展的多科性大学。学校是国家卓越法律人才教育培养基地,承担包括应用型复合型、涉外和西部基层全部3个类型的卓越法律人才培养任务。学校是西北地区法学研究的中心、人文社会科学研究的重要基地,具有博士学位授予权和西北地区第一个法学一级学科博士后科研流动站。 学校的前身是1937年中国共产党在延安创办的陕北公学。后历经延安大学、西北人民革命大学、西北政法干部学校、西北政法学院、西北政法大学等时期。学校秉承“严谨、求实、文明、公正”的校训,坚持“政治坚定、实事求是、勇于创新、艰苦奋斗”的老延大优良传统,致力于培育拥有扎实专业功底、朴实工作作风、求实工作态度以及追求伟大人格的专门人才,为国家特别是西北地区的经济社会发展和民主法制建设做出了突出贡献。 学校雁塔、长安两个校区共占地1347亩,校园布局合理,环境优雅别致,是青年学子读书成才的理想家园。 学校设有19个学院,承担研究生、本科生等各类学生的教学任务。设有30个本科专业,辐射哲学、经济学、法学、文学、工学、管理、艺术等专业大类。现有法学、哲学、理论经济学、新闻传播学、公共管理5个一级学科,31个二级学科硕士学位授权点,4个专业学位硕士授权点,10个省级重点学科,2个省级特色学科。学校面向全国31个省(区、市)和港、澳、台地区招生,具有留学生招收权。现有全日制本科生14000余人,硕士、博士研究生2700余人。近年来,学校生源充足,考生院校第一志愿录取率均在99.5%以上。 学校积极拓展学生国际交流途径,不断提高国际化办学水平,与美国、英国、德国、法国、澳大利亚、俄罗斯、日本、韩国等国家和地区的40多所著名大学和研究机构建立了校际交流与合作关系。 学校汇集了一支博学敬业的高水平师资队伍,一大批教师获得“全国十大杰出青年法学家”“全国杰出资深法学家”“全国优秀教师”“陕西省社科名家”“陕西省教学名师”等荣誉称号。高度重视教师专业实践经验的积累,积极推行专家教授、青年教师去实务部门任职制度,取得了良好的效果,受到中央政法委、教育部等有关部门的高度评价。同时,还聘有一支由著名学者、实务专家组成的客座教授和兼职教授队伍。学校深化教学改革,坚持把人才培养工作放在首位,以学生为本、质量立校,建构起课堂教学、实验实训、科研训练相结合的人才培养模式。重视学生的养成教育,为全部本科生配备了导师,对学生大学四年的生活、学习、深造、就业等予以全面的指导帮助。网络课堂和课程资源中心实现了所有本科课程资源的网上共享和师生的教学互动。法学人才培养模式创新实验区为国家级创新实验区,法学实验实训中心为国家级实验教学示范中心,哲学、侦查学、新闻学专业为国家级特色专业。 学校丰富多彩的校园文化活动为广大学生在课业之余拓展学习途径、陶冶高尚情操、合理规划成长目标和全面展示才华搭建起广阔的平台。持续多年并独具特色的校园论辩、法律志愿服务、消费者权益保护等校园文化品牌获评教育部及陕西省高校优秀校园文化成果;社会服务、社会实践、学术研究、文化艺术、体育休闲等类别的50多个学生社团使同学们的课余生活更加多彩充实;一年一度的校园文化艺术节、主持人大赛、校园歌手大赛、各种学生学术活动等为浓郁校园文化氛围、提升校园文化品味增添了亮丽的色彩。 一直以来,我校毕业生以理论基础扎实、政治素质高、适应能力强,受到用人单位的普遍好评。毕业生就业的行业主要集中在各级公、检、法、司法行政及其他党、政部门,律师事务所、公证等法律服务机构以及银行、证券、广播电视、新闻出版等企事业单位。 学校以“法治信仰、中国立场、国际视野、平民情怀”为育人理念,以国家和区域经济社会发展的战略需求为导向,坚持教学实践并重,坚持加强内涵建设,朝着法学特色鲜明、多学科协调发展的教学研究型高水平大学的办学目标阔步前进! 【详情】

中国社会科学院研究生院 进入

中国社会科学院研究生院成立于1978年,是经邓小平、叶剑英亲自批准设立的直属于我国人文社会科学研究最高学术机构和综合研究中心—中国社会科学院—的研究生培养基地,也是我国最早成立的研究生院。其主要任务是培养人文和哲学社会科学各学科博士研究生和硕士研究生。经过30余年的建设与发展已初步形成了从招生录取到研究生教育和培养、学位授予等一整套研究生教育和培养体制机制,建立起了适合于中国社会科学院特点的“按所设系、分片教学、集中办院、统一管理”的办学模式。 自中国社会科学院研究生院成立以来,在党中央亲切关怀和中国社会科学院党组直接领导下,依托中国社会科学院雄厚的研究力量和教师资源,研究生教育和培养事业获得了持续健康发展,已经成为一所教授委员会、学术委员会和学位评定委员会等组织机构健全、拥有6个教学研究部、40个教学院系的现代化研究生院。博士生导师616人,硕士生导师989人。 中国社会科学院研究生院作为我国人文和社会科学学科设置最完整的一流研究生院,截至2017年底,拥有一级学科博士学位授权点15个、硕士学位授权点17个,二级学科博士学位授权点111个(含自主设置博士学位授权点21个)、硕士学位授权点117个(含自主设置硕士学位授权点21个),还有公共管理硕士、工商管理硕士、法律硕士、社会工作硕士、金融硕士、税务硕士、文物与博物馆硕士7个专业学位授权点,新增设第八个专业学位项目——“汉语国际教育”专业学位,并通过整合自身现有教育教学资源,成立了工商学院、文法学院、公共管理学院三个学院。北京市重点二级学科5个。 中国社会科学院研究生院积极实行对外开放,多方发展对外教育和学术交流与合作,先后与美国、英国等十几个国家以及港澳台地区多所大学及学术研究机构建立了交流与合作关系。从1985年开始招收海外进修生,1997年开始招收外国留学博士、硕士研究生,2000年开始招收港澳台地区博士、硕士研究生以来,留学生和港澳台学生招生规模不断扩大,研究生培养质量不断提高。 2017年,中国社会科学院研究生院以自身为基础,正式组建成立中国社会科学院大学,招收第一届本科生392人,高考北京地区提档线文科613分,理科626分。 目前中国社会科学院研究生院在校研究生4100余人,其中港澳台地区研究生61人和外国留学研究生28人。截止2017年底,研究生院共授予博士学位5149人,硕士学位6393人,硕士专业学位4569人。还培养出了一大批学有所成的研究生课程进修班学员。这些高级专门人才学成后分赴各条战线,并迅速成长为推动经济建设、深化理论探索、促进学术研究、带动社会发展的重要中坚力量。 中国社会科学院研究生院历任院长为周扬、温济泽、胡绳、江流、浦山、方克立、李铁映、武寅、刘迎秋,现任院长为黄晓勇。 【详情】

经济法学招生地区

北京市 进入

北京市在职研究生招生重点院校多,在职研究生专业涉及广泛,受到在职攻读硕士学位学员广泛好评。北京市非全日制研究生有北京市面授周末班,也有面向全国各地的北京市在职研究生远程假期班和网络授课班,北京市在职硕士报名适合不同人群的学习和专业岗位的提升。 【详情】

天津市 进入

天津市在职研究生招生重点院校多,在职研究生专业涉及广泛,受到在职攻读硕士学位学员广泛好评。天津市非全日制研究生有天津市面授周末班,也有面向全国各地的天津市在职研究生远程假期班和网络授课班,天津市在职硕士报名适合不同人群的学习和专业岗位的提升。 【详情】

辽宁省 进入

辽宁省在职研究生招生重点院校多,在职研究生专业涉及广泛,受到在职攻读硕士学位学员广泛好评。辽宁省非全日制研究生有辽宁省面授周末班,也有面向全国各地的辽宁省在职研究生远程假期班和网络授课班,辽宁省在职硕士报名适合不同人群的学习和专业岗位的提升。 【详情】

上海市 进入

上海市在职研究生招生重点院校多,在职研究生专业涉及广泛,受到在职攻读硕士学位学员广泛好评。上海市非全日制研究生有上海市面授周末班,也有面向全国各地的上海市在职研究生远程假期班和网络授课班,上海市在职硕士报名适合不同人群的学习和专业岗位的提升。 【详情】

江苏省 进入

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浙江省 进入

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安徽省 进入

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福建省 进入

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江西省 进入

江西省在职研究生招生重点院校多,在职研究生专业涉及广泛,受到在职攻读硕士学位学员广泛好评。江西省非全日制研究生有江西省面授周末班,也有面向全国各地的江西省在职研究生远程假期班和网络授课班,江西省在职硕士报名适合不同人群的学习和专业岗位的提升。 【详情】

山东省 进入

山东省在职研究生招生重点院校多,在职研究生专业涉及广泛,受到在职攻读硕士学位学员广泛好评。山东省非全日制研究生有山东省面授周末班,也有面向全国各地的山东省在职研究生远程假期班和网络授课班,山东省在职硕士报名适合不同人群的学习和专业岗位的提升。 【详情】

广西壮族自治区 进入

广西壮族自治区在职研究生招生重点院校多,在职研究生专业涉及广泛,受到在职攻读硕士学位学员广泛好评。广西壮族自治区非全日制研究生有广西壮族自治区面授周末班,也有面向全国各地的广西壮族自治区在职研究生远程假期班和网络授课班,广西壮族自治区在职硕士报名适合不同人群的学习和专业岗位的提升。 【详情】

四川省 进入

四川省在职研究生招生重点院校多,在职研究生专业涉及广泛,受到在职攻读硕士学位学员广泛好评。四川省非全日制研究生有四川省面授周末班,也有面向全国各地的四川省在职研究生远程假期班和网络授课班,四川省在职硕士报名适合不同人群的学习和专业岗位的提升。 【详情】

陕西省 进入

陕西省在职研究生招生重点院校多,在职研究生专业涉及广泛,受到在职攻读硕士学位学员广泛好评。陕西省非全日制研究生有陕西省面授周末班,也有面向全国各地的陕西省在职研究生远程假期班和网络授课班,陕西省在职硕士报名适合不同人群的学习和专业岗位的提升。 【详情】

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