报考指南招生动态 更多
常见问题
更多
  • 什么样的口腔医学在职研究生很受欢迎?
    口腔医学在职研究生同等学力申硕由于自身免试入学,先学后考受到了很多在职人员的青睐,同等学力申硕成为最受欢迎的报考方式,但是学员对申硕条件有了一定的了解。
  • 同等学力申硕口腔医学在职研究生要求多吗?
    口腔医学在职研究生同等学力申请人的条件获得学士学位并在获得学士学位后工作三年以上或者虽无学士学位但已获得硕士或博士学位;在申请学位的专业或相近专业做出成绩。
  • 口腔医学在职研究生对英语水平有要求吗?
    口腔医学在职研究生的报考对考生的英语水平是没有硬性的要求的。所以说考生即使没有通过四六级考试,但只要满足相应的报考条件,就可以报考在职研究生的。但是需要注意的是,报考在职研究生,英语是必考科目。且不同的报考方式对英语水平的要求是不一样的。
  • 报考一月联考口腔医学在职研究生好报吗?
    口腔医学在职研究生一月在职研报考条件是: 有本科毕业证书和学士学位证书;专科有两年工作经验的人员;部分专业需要本科毕业三年,专科毕业五年;已获硕士或博士学位两年可以报考。
  • 口腔医学在职研究生毕业后就业怎么样呢?
    如果你的口腔医学专业知识掌握还不错,自己又比较喜欢比较忙碌的生活就业的时候就可以多关注一些这样的单位,在这样的企业里,或多或少都是会有压力的,但口腔医学在职研究生压力同时也会变为动力,使自己更努力,获得更好的职业发展。
  • 口腔医学在职研究生哪都可以考试吗?
    报名口腔医学在职研究生后在经过现场确认,打印准考生等极端,最后参加考试。一般情况下,考生应在接受其硕士学位申请的学位授予单位所在省(自治区、直辖市)参加报名和考试,也可以选择在工作单位所在地参加考试。
  • 口腔医学在职研究生报名还得填资格申请卡吗?
    据口腔医学在职研究生招生老师介绍,学员在报名之前考生需要满足获得学士学位,并在获得学士学位后有三年工作经验,并且在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩,携带相关材料提交学位授予单位,并经学位授予单位审查被确定具有申请硕士学位资格,填写资格申请卡方可报名。
  • 口腔医学在职研究生同等学力申硕考用身份证吗?
    据口腔医学在职研究生招生老师介绍,考生必须持本人第二代居民身份证和准考证,两证齐全方可参加考试。根据研究生统一考试考务要求,本次考试有效身份证件为“本人第二代居民身份证”,第一代居民身份证或其他证件不得作为考生入场凭证。还未办理或遗失第二代居民身份证的考生要及时到派出所办理,以免耽误考试。
  • 口腔医学在职研究生外语考试只能选英语吗?
    同等学力申硕外国语水平考试主要有五种,包括英语、俄语、德语、法语、日语。因此,口腔医学在职研究生考生是可以在这五种语种中选择自己擅长的语种进行考试的。但选择的语种必须与院校相应学科全日制生培养方案规定的语种一致。
  • 口腔医学在职研究生报名要求高吗?
    口腔医学在职研究生报考条件:要拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵纪守法,品行端正,在教学、医疗、科研、专门技术、管理等方面做出成绩者;大学本科毕业且获学士学位后在本专业或相邻专业工作满三年以上。
--预约报名--
*为必填项,其他可以不填
姓名: *
手机: *
意向专业: *
学历:
学位:
毕业时间: *
邮箱:
留言:
提交中国人民大学在职课程研修班周末咨询会预约表单
《个人信息保护声明》
个人信息保护声明

欢迎您对在职研究生招生信息门户网进行访问,门户网将按照本明及《隐私政策》的规定收集、使用、储存您的个人信息,特此发布本声明如下,请您认真阅读。

1、本网站尊重用户隐私,严格按照国家有关规定处理在网站上预留的信息。

2、用户提交姓名、电话以及表单里的其他需要的信息仅用于报考在职研究生、考研辅导、专本科课程等网站所服务的项目使用。

3、用户提交信息,会有老师进行回访确认学生的条件资质,是否符合报考相关的项目,以及符合报考哪个项目进行推荐。

4、用户提交信息是自愿提供,有权拒绝提交,但如果拒绝提交个人信息,本网站将无法提供招生信息,学员也无法了解到具体的招生信息,由此可能会给自己造成一定的影响。未满18岁的用户,必须在法定监护人已经阅读本声明的许可下,通过网站提交个人信息。

5、学生提交个人信息,将享受本网站和第三方的服务,如果同时在其他网站预留信息,并且报名并未通过本网站提供的服务,本网站将不负责任何责任。

6、本网站会非常注重用户的隐私,不会将信息提供给任何与报名课程无关的第三方,除非用户违反国家法律有关规定、国家强制要求提供用户信息的除外。网站被第三方黑客攻击造成的信息泄露,丢失、被盗用或被篡改等也不负任何责任。

口腔医学招生学校

广西医科大学 进入

  广西医科大学创建于1934年11月21日,坐落在具有“绿城”之称的广西壮族自治区首府南宁市,校本部占地面积70多万平方米,正在积极筹建新校区占地约1000亩(广西政府“十二五”规划之教育规划重点项目之一)。前身是广西省立医学院。1940年校址迁至桂林。1949年以前,学校在战乱中七次迁徙校址,三次变更校名。1949年11月更名为广西省医学院。1952年由中央卫生部委托中南卫生部直接领导。1953年4月中央卫生部批准改称为广西医学院。1954年7月由桂林迁回南宁市现址至今。1996年5月教育部批准更名为广西医科大学。 学校是全国建校较早的22所医学院校之一,是全国最早定点招收外国留学生、港澳台学生和华侨学生的8所医学院校之一,是教育部批准的有招收本科临床医学专业(英语授课)留学生资格的首批30所高校之一,是广西政府重点建设的大学之一,是广西医学教育、医学研究、临床医疗和预防保健的中心。 学校现有专任教师1178名,其中正高职称303名,副高职称309名,高级职称教师占52%,硕士及以上学位教师占78%,“新世纪百千万人才工程”国家级人选2名,国家有突出贡献的中青年专家6名,教育部新世纪优秀人才支持计划入选者7名,享受国务院政府特殊津贴专家72名,广西“新世纪十百千人才工程”第二层次人选31名,广西“八桂学者”3名、“特聘教授”3名,中华医学会专业学会常委、委员46名,中华医学会系列杂志编委36名,广西医学会各专业学会主任委员49名,还有一批优秀人才被选为国家级和省级高校中青年学科带头人等人才工程重点培养对象。 学校现有全日制在校生14396人,其中高职生3340人,本科生7101人,硕士生2948人,博士生253人,留学生754人。学生来自全国26个省、自治区、直辖市和港澳台地区,以及19个国家。1978年开始招收留学生,至今留学生来源国已达54个。 学校现设有25个学院(含9个非直属临床医学院),2个教学部,40个研究室、所、中心。已形成本科、硕士、博士、博士后完整的医学教育培养体系,是广西高层次医学人才培养的重要基地。设有高职专业13个、本科专业16个,其中,国家级特色专业建设点5个,国家级人才培养模式创新实验区2个,国家级本科专业综合改革试点项目1个,国家级精品课程1个,国家级精品资源共享课1个,国家级教学团队1个,获国家级教学成果奖二等奖1项,国家级质量工程项目15项等。 学校现拥有医学、理学、工学、文学、管理学、法学等6大学科门类,是国务院批准的首批硕士、第二批博士学位授权单位,共有博士学位授权一级学科3个,硕士学位授权一级学科10个,博士专业学位培养单位1个,硕士专业学位培养单位3个,博士后科研流动站4个。国家重点(培育)学科1个,省部共建教育部重点实验室2个,卫生部国家临床重点专科11个,国家中医药管理局重点专科1个,国家级国际联合研究生中心1个,国家联合地方工程研究中心1个,教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队1个,广西人才小高地3个,广西高校人才小高地创新团队11个等。 【详情】

中国医科大学 进入

中国医科大学是中国共产党最早创建的院校,是唯一以学校名义走完红军两万五千里长征全程并在长征中继续办学的院校,是我国最早进行西医学学院式教育的医学高校之一。其前身为1931年11月创建于江西瑞金的中国工农红军军医学校。1932年学校更名为中国工农红军卫生学校。1940年9月在延安,经毛泽东同志提议,中共中央批准,学校更名为中国医科大学。1948年11月,在沈阳接收原国立沈阳医学院(前身为满州医科大学,1911年由日本国南满铁道株式会社建立),合并了原私立辽宁医学院(前身为盛京医科大学,1883年由英国苏格兰教会建立)。中国医科大学是原卫生部部属高等医学院校,2000年改为省部共建学校。2015年获批为辽宁省人民政府、国家卫生计生委、教育部共建高校。   学校坚持社会主义办学方向,弘扬“救死扶伤、实行革命的人道主义”精神,以培养高素质医学专门人才、开展医学科学研究、提供高水平医疗卫生服务、传承与创新文化知识为职能,努力建设有特色、高水平、国际化、国内一流、国际知名的医科强校。   中国医科大学建校至今,共培养了9万多名高级医学专门人才,毕业生遍布全国各地及世界许多国家和地区。多年来,培养和造就了一大批国家卫生管理的著名领导干部和医学界的著名专家学者。据不完全统计,担任副部级以上职务百余位,卫生部正、副部长9位,将军40多位,中国科学院、中国工程院院士14位。   学校现有沈北、和平2个校区,设有33个院、系、部。在医学、教育学、理学、工学、哲学和管理学等6学科门类拥有学位授予权;在基础医学、临床医学、生物学、口腔医学、公共卫生与预防医学、护理学等6个学科具有一级学科博士学位授予权,设有博士学位授权学科(专业)53个,硕士学位授权学科(专业)63个;国家重点学科5个,国家重点(培育)学科1个;国家卫生计生委国家临床重点专科建设项目40个;辽宁省高等学校一流特色学科6个;辽宁省一流学科重点建设学科4个;博士后流动站7个;本科专业21个。国家级教学项目有五年制临床医学专业人才培养模式改革试点项目1项,临床医学拔尖人才培养改革试点项目1项,人才培养模式创新实验区1个,特色专业建设点5个,综合改革试点专业1个,精品课程11门,精品资源共享课10门,教学团队2个,双语教学示范课程1门,实验教学示范中心2个,大学生校外实践教育基地1个,精品教材2本,“十二五”规划教材16本;省级教学项目有示范性专业8个,品牌专业1个,本科综合改革试点专业5个,重点支持专业1个,本科工程人才培养模式改革试点专业1个,学术学位研究生课程建设试点1个,精品课程41门,精品视频公开课5门,精品资源共享课24门,教学团队12个,双语教学示范课程2门,实验教学示范中心8个,临床技能综合培训中心3个,跨专业实训平台1个,虚拟仿真实验教学中心3个,紧缺人才培养基地1个,精品教材8本,“十二五”规划教材4本。有国家研究基地2个,教育部重点实验室2个,科技部省部共建国家重点实验室培育基地1个,国家卫生计生委重点实验室4个,国家中医药管理局中医药科研实验室(三级)3个,辽宁省高校重大科技平台2个,辽宁省重点实验室18个,辽宁省高校重点实验室15个,辽宁省工程技术研究中心1个,辽宁省研究中心3个,辽宁省转化医学研究中心15个;辽宁省医疗中心53个。学校现有三所附属综合性医院和1所专科性医院,开放床位10785张,牙科综合治疗椅240张。   学校在编教职工9157人。全校(含附属医院)各类专业技术人员占职工总数的78.82%,全校教授级751人,副教授级1087人,研究生指导教师1240人,其中博士生指导教师448人。学校全日制在校生15548人,其中博士生1182人,硕士生(含七年制)4281人,普通本科生9081人,外国留学生和港澳台学生1004人。   教师中有中国工程院院士1人,全国杰出专业技术人才1人,高等学校国家级教学名师1人,教育部长江学者特聘教授3人、讲座教授1人,“万人计划”领军人才2人、教学名师1人、青年拔尖人才人选1人,国家杰出青年科学基金项目获得者1人,百千万人才工程国家级8人,在职的国务院特殊津贴获得者49人,创新人才推进计划中青年科技创新领军人才人选1人、创新人才推进计划重点领域创新团队1个,国家卫计委有突出贡献的中青年专家17人,教育部“长江学者和创新团队发展计划”团队3个;辽宁省领军人才4人次,辽宁省高等学校攀登学者19人,辽宁特聘教授33人,辽宁省优秀专家18人次,辽宁省高等学校学科拔尖人才2人,辽宁省普通高校专业带头人5人,高等学校省级教学名师14人,辽宁省高校中青年学科带头人4人,辽宁省普通高等学校优秀青年骨干教师64人,辽宁省“百千万人才工程”百人层次210人、千人层次86人。在中华医学会等全国性学术团体中担任常委(常务理事)以上者61人,其中担任主任委员者14人(含候任主任委员和名誉主任委员),担任副主任委员者14人;有国务院学位委员会学科评议组成员2人,教育部教学指导委员会委员8人,其中副主任委员3人。   学校总占地面积111.05万平方米,建筑面积为74.13万平方米。图书馆是国家卫生计生委全国医学文献资源共享网络东北地区中心馆,国家卫生计生委医药卫生科技项目查新咨询单位;馆藏纸质书刊125.4万册,电子资源计21TB;订购中外文全文书刊数据库58种,日文医学文献收藏尤其丰富,为全国日文医学文献中心馆。实验动物部是辽宁省实验动物质量检测中心和辽宁省转基因动物研究重点实验室的依托单位。学校主办学术期刊15种。   学校与英国贝尔法斯特女王大学合作成立了中英联合学院,与美国、英国、法国、日本、俄罗斯、韩国、加拿大、澳大利亚、意大利、丹麦、西班牙、朝鲜、芬兰以及澳门和台湾等国家、地区的87所大学、科研机构建立了良好的交流关系,与世界银行(WBG)、美国中华医学基金会(CMB)、日本国际协力事业团(JICA)等机构开展了卓有成效的合作。有408名国际知名专家学者受聘为学校荣誉职称,近年来开展了73项重要国际合作项目,37个CMB项目。 【详情】

锦州医科大学 进入

锦州医科大学诞生于解放战争时期,学校前身为1946年在吉林省洮南市成立的辽吉军区卫生学校。1949年迁址辽宁省锦州市,1958年成立锦州医学院,2006年更名为辽宁医学院。2007年以优秀的成绩通过国家教育部本科教学工作水平评估。2016年3月,经国家教育部批准,正式更名为锦州医科大学。经过70余年的发展已成为一所以医学为主,多门类、多层次、多种办学形式的省属普通高等院校。   校园总占地面积994987.60㎡。有普通高等教育、成人教育、高等职业技术教育和留学生教育4种办学形式;有研究生、本科生、专科生3个办学层次;有医学、工学、农学、管理学、教育学、经济学6个学科门类;有24个本科专业。学校1984年成为硕士学位授予权单位,1999年获得具有同等学力人员申请硕士学位授予权资格,2003年经教育部批准开始与中国医科大学联合培养博士研究生。现有8个一级学科硕士学位授权点,59个二级学科硕士学位授权点,5个硕士专业学位授权点。   学校有“长江学者奖励计划”特聘教授2人,国家教学名师奖获得者1人,教育部高等学校教学指导委员会委员3人,新世纪百千万人才工程国家级人选1人,国务院政府特殊津贴获得者23人,辽宁省优秀专家3人,“辽宁省高等学校攀登学者支持计划”入选者5人,辽宁省教学名师奖获得者10人。   学校始终坚持教学工作的中心地位,以立德树人为根本,不断深化教学改革,加强教学管理,提高人才培养质量,教学成果丰硕。学校现有国家级一流本科专业建设点2个,国家级特色专业1个,国家级综合改革试点专业1个,省级一流本科专业建设点2个,省级综合改革试点专业3个,省级工程人才培养模式改革试点专业1个,省级创新创业教育改革试点专业1个,省级示范性专业3个,省级特色(品牌)专业5个。省级精品课程14门,省级精品资源共享与视频公开课7门,省级教学团队6个。省级实验教学示范中心8个,省级虚拟仿真实验教学示范中心5个,省级虚拟仿真实验教学项目3个,省级大学生实践教育基地12个。   学校顺应国际医学教育发展趋势,于1991年率先在国内开展了“以器官系统为中心”的医学课程模式改革,打破了“以学科为中心”的传统课程模式,为我国高等医学教育改革提供了成功范例,开创了我国高等医学教育多种课程模式并存的局面,受到国家教育部、卫生部的高度重视,被教育部批准为“面向21世纪高等医学教育教学内容和课程模式改革计划项目”。该项改革获国家教学成果二等奖两项,辽宁省教学成果一等奖两项。   学校科研工作起步较早,1978年,学校承担的“稻田皮炎的病因和防治研究”项目在全国科学大会上获重大贡献奖;1980年,学校在“地甲病”和“地克病”的病因和病理学研究上取得了突破性进展,获得卫生部乙级科学技术成果,为我国地方病防治工作做出了重要贡献,学校成为全国“地甲病”和“地克病”研究中心;1988年,学校的“磁性树脂根管充填材料及技术的研究”,获国家科技发明三等奖,填补了国内空白。学校现获批建设辽宁省高等学校重大科技平台2个,辽宁省重点实验室13个,辽宁省工程研究中心1个,辽宁省专业技术创新中心2个,辽宁省临床医学研究中心2个。学校获批辽宁省重点学科4个,其中基础医学学科入选辽宁省高等学校一流学科建设项目立项建设学科。学校主办了《锦州医科大学学报》“自然科学版”和“社会科学版”、《中国医师能力评价》三种刊物。     学校现有全日制在校生12304人,其中本科生7559人。现面向全国31个省、自治区、直辖市招生。2019年生源位次排名继续提升,省内临床医学、口腔医学、医学影像学、麻醉学五年制医学骨干专业生源位于全省前22%;7省市提档分数高于一本控制线,11个省市提档分数高于控制线100分以上。学校1997年开始招收留学生,2012年被教育部批准为“来华留学临床医学专业全英文授课资质院校”,2014年被教育部正式列入接受“中国政府奖学金来华留学生高等院校”,2015年被教育部批准为“招收港澳台地区学生资格院校”,来华留学学历生规模连续三年排名辽宁省第3位。   学校现有各专业教学实习基地128个,其中直属附属医院3所,非直属附属医院8所。附属第一医院是辽西地区最大的三级甲等综合医院,辽宁省三大区域医疗中心之一、国家级住院医师规范化培训基地、全国冠心病介入培训基地;附属第二医院是国家级住院医师规范化培训基地(口腔全科)、中华口腔医学会口腔专业护士培训临床实践基地、辽宁省口腔医学临床技能培训中心、辽宁省口腔健康教育科普基地、辽西地区口腔疾病诊治中心;附属第三医院是三级甲等医院,辽宁省职工工伤康复中心、辽宁省糖尿病防治辽西分中心、辽宁省糖尿病眼病防治辽西分中心。三所直属附属医院为地区医疗卫生事业的快速、协调发展做出了积极贡献。   学校坚持“质量立校、学科强校、人才兴校、作风正校、依法治校”的办学理念,秉承“勤俭办学、克难攻坚”的优良传统,坚持以医学为主,工学、农学、管理学、教育学、经济学等多学科协调发展的思路。高度重视党的建设和思想政治工作,注重加强社会主义核心价值观教育和精神文明建设。先后被评为辽宁省“文明校园”、“花园式学校”;连续十二年被中宣部、教育部、团中央表彰为“全国大学生暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”;先后获得“中国民主同盟先进集体”“中国民主同盟先进基层组织”“辽宁省宣传思想工作先进单位”“辽宁省思想政治工作先进集体”“辽宁省精神文明建设先进单位”“一帮一”育人工程先进集体、“辽宁省思想道德建设示范学校”等荣誉称号。 【详情】

口腔医学招生地区

辽宁省 进入

辽宁省在职研究生招生重点院校多,在职研究生专业涉及广泛,受到在职攻读硕士学位学员广泛好评。辽宁省非全日制研究生有辽宁省面授周末班,也有面向全国各地的辽宁省在职研究生远程假期班和网络授课班,辽宁省在职硕士报名适合不同人群的学习和专业岗位的提升。 【详情】

广西壮族自治区 进入

广西壮族自治区在职研究生招生重点院校多,在职研究生专业涉及广泛,受到在职攻读硕士学位学员广泛好评。广西壮族自治区非全日制研究生有广西壮族自治区面授周末班,也有面向全国各地的广西壮族自治区在职研究生远程假期班和网络授课班,广西壮族自治区在职硕士报名适合不同人群的学习和专业岗位的提升。 【详情】