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  • 东北电力大学在职研究生法学专业考研细节有哪些呢?
    首先你一定要注意你自己的专业选择问题,因为关于你自己的专业将会决定你未来的发展,你不能因为别人选择了,你就跟风去选择,这样会导致你自己并没有一个自主性和兴趣学习,他对于你将来的收获能力的多少也是有一定的问题的。 第二个是关于你通过哪种方式去报考,因为它的报考方式是有两种,一种是同等学力申硕可以获得单证,一种是一月联考可以获得双证。关于单证和双证的取舍问题,你一定要考虑一下,这将会决定你将来的含金量问题。 第三个是关于你上课方式的问题,因为关于你自己地区的不同,会选择不同的上课方式,如果你来自偏远的地方,你可以选择网络授课,或者你在附近的话,你也可以选择周末班,集中班这种授课方式,根据你自己的特点来进行选择。
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东北电力大学招生学院

信息工程学院 进入

  东北电力大学信息工程学院始建于1992年,下设计算机科学与技术、通信工程、软件工程三个专业。 自1982年计算机科学与技术和通信工程两个专业建立以来又于2009年开设软件工程专业,已迅速发展为师资队伍雄厚,科研队伍强大,具有相当规模,有丰富经验的教学、科研体系。   信息工程学院设计算机科学与技术、通信工程两个专业教研室及计算机组成原理,计算机接口技术,数字逻辑,计算机控制技术,单片机技术,计算机软件,高频电子,微波技术,通信原理,载波技术等十个实验室和智能技术、计算机网络技术开发室及研究生机房。拥有两个计算机网络,100余台高档计算机及数百台其它各类实验设备,总价值达近百万元。   学院现有全日制本科生757人,硕士生110人,教职员工70人。教师中有国务院政府特殊津贴专家1人、吉林市有突出贡献的中青年拔尖人才2人、吉林市优秀青年科技专家2人,校级教学名师3人,校青年教师教学标兵1人;有研究生导师21人、教授7人,副教授23人。计算机科学与技术专业教学团队和程序语言设计为学校优秀教学团队。   学院注重学生实践能力、创新意识和创业精神的培养,历年来在各项大赛中均取得优秀成绩。学院一直坚持育人为本、崇尚科学的办学理念,近二十年来,培养了大批作风严谨,解决实际问题能力强,具有创新协作和拼搏精神的优秀人才,深受社会用人单位欢迎,毕业生的一次就业率始终稳定在90%以上,毕业生分布在电力行业、IT行业、事业单位等领域;2010年起学院还开辟了与用人单位定向联合培养的新模式。   学院重视教学研究和改革,成果显著。有省精品课2门,省优秀课6门,校精品课4门,校优秀课14门。曾获省教学成果二等奖2项,省普通高等学校优秀教材评审一等奖1项,教育技术成果三等奖2项,各种单项奖20余项,完成包括省级在内的各级教改项目30余项,出版教材15部。   学院积极营造良好的科研环境和浓厚的学术氛围,近五年,承担了包括国家自然基金、科技部火炬计划项目、吉林省科技发展计划重点项目、吉林省教育厅重大项目在内的60余项课题,获得省级科技进步三等奖4项,吉林市科技进步一等奖1项,二等奖2项,吉林省电力科技进步奖1项;共发表论文300余篇,其中SCI、EI、ISTP收录100余篇;获批专利3项,软件著作权登记14项。 【详情】

经济管理学院 进入

  经济管理学院前身管理工程系始建于1984年,是我校高素质、高层次的经济、管理等学科领域的专业人才培养基地和学术科研基地。学院现设有六个本科专业,分别是会计学、信息管理与信息系统、工商管理、国际经济与贸易、市场营销和国际经贸(国际合作项目)专业;拥有工商管理一级学科硕士学位授权点和“项目管理”领域工程硕士授权点。拥有一个省级“经济管理实验教学示范中心”为5个专业提供实验和实训,中心包括如下实验室:“计算机模拟仿真实验室”4个、“会计手工模拟实验室”2个、“企业经营模拟实验室”2个、待建中的“会计综合模拟实习实训实验室”2个。学院设有“经济系”、“管理系”和“技术经济管理研究所”。学院办学层次分明,办学规模逐渐发展,现有在校硕士研究生近80名,本科生1458名。   学院师资力量雄厚、结构合理、学术思想活跃,现有教职工63人,其中专任教师51人。专任教师中教授9人,副教授及其他副高级职称人员20人。全体教职工中共有20人拥有博士学位。近年来,学院3人获评校级教学名师,4人获评青年教学标兵,现有省级精品课3门,省优课5门,省级特色专业1个。全院教师在省级以上刊物共发表学术论文300余篇,出版学术著作16部,承担了3项国家社科基金项目,40余项省部级规划项目和网、省局项目,科研经费近500万元。有13项成果获得省部级科技奖,多项成果获市、厅级科技进步奖。学院非常重视对外交流与合作,采取“走出去,请进来”的教学与科研形式,与日本、韩国、美国等几所大学建立了长期的合作关系和广泛的国际学术交流,作为访问学者到国外学术交流14人。   学院投入大量人力、物力改善办学条件,进一步优化育人环境。目前,学院实验室拥有最新型计算机260余台,组成了能够为教学科研提供良好条件的网络环境,并装有先进的教学软件,供学生模拟实习。计算机模拟仿真实验室装有20余套专业实验教学软件,企业经营模拟实验室装有3套手工与电子模拟实验沙盘,可模拟多种类型企业经营管理实验。省级经济管理实验教学示范中心已经逐步建设成为统一管理、开放运行、资源共享的现代化实验教学平台。   雄厚的师资、严谨的教学、先进的教学设施、完善的管理、优良的院风,为培养适应社会需要的新型人才奠定了良好的基础。学院十分重视学生基本能力和综合素质的培养与提高,特别注重采用理论与实践相结合的教学模式。全方位培养学生在经济管理等方面的实践和创新能力,使学生既具备扎实的理论基础,又具有宽广的专业技能和发展潜力,更好地适应经济全球化背景下人才市场竞争的挑战。我院学生在国际企业管理大赛、挑战杯大学生创业大赛、数学建模竞赛、暑期社会实践等一系列活动中均取得了佳绩,受到团省委、吉林省教委的表彰和一致好评,我院会计001班2003年获国家先进班称号,2011级龙芸同学荣获2015年全国优秀团员荣誉称号。我院毕业生一走出校门就能适应工作环境,进入岗位角色。   在严谨的办学历程中,经济管理学院坚持“勤奋、严谨、求实、创新”的八字校训精神,秉承了经济管理学院“育管理英才,做管理典范”的优良院风,坚持以“服务于学生,贡献于社会”的良好师风,把培养高素质人才和应用性人才放在首位,解放思想,深化改革,坚持贯彻以加强全院教工思想道德建设为重点,以提高本科教学质量为中心,全力推进大学生素质教育,在全院上下形成了“团结一致,振奋精神,为人师表,求真务实”的良好氛围。 【详情】

艺术学院 进入

  一、学院沿革   1、艺术学院沿革   艺术学院的前身是吉林市轻化工局中等技术学校,成立于1965年,隶属于吉林市轻化工局。1978年9月,更名为吉林市轻工业学校。1984年9月,经吉林省人民政府批准,更名为吉林省纺织工业学校。开设服装设计、装潢设计和染织设计三个专业,学制均为四年。2000年6月,被评为国家级重点中等职业学校。2000年8月并入东北电力学院。   根据东北电力学院党委《关于组建东北电力学院职业学院的决定》,成立职业学院。2000年7月,根据学校《关于东北电力学院职业学院实体化改革的决定》,成立艺术系,隶属于职业学院。2000年10月经上级有关部门批准,艺术类专业从2001年开始增设艺术设计本科专业、专科专业、高职班。2002年9月,根据《东北电力学院职业学院新一轮实体化改革方案》,撤消艺术系,成立服装与表演系、环艺与装璜系。2004年11月,撤销职业学院,由原服装与表演系、环艺与装璜系组建成立艺术学院,为学校直属教学单位。2007年5月经学校批准,艺术学院设立服装系、表演系、环艺系、装潢系。2013年10月,经学校批准成立动画系。2016年增设表演本科专业。2017年撤销表演系成立服装与表演系,为学校直属教学单位。   2、媒体技术与传播系沿革   1998年,由东北电力大学的原电教中心和计算中心整合,成立了信息化教学中心。2002年,在具备了一定的人员和设备基础上,媒体系申请设立了专科专业——媒体技术与信息传播,继而设立了媒体技术与传播系(以下简称媒体系),为学校直属系,现今媒体系(信息化教学中心)具有教学教辅双重职能。2006年,媒体系又申请设立了本科专业——广播电视编导专业,同时原专科专业停招。2008年将广播电视编导专业拓展成了影视技术和现代传播技术两个专业方向,于2009年9月正式招生。2010年,广播电视编导专业改为艺术类招生。2015年增设数字媒体艺术本科专业,于2016年开始招生。原广播电视编导专业和数字媒体艺术专业各设立一个自然班。为学校直属教学单位。   二、学院基本情况   目前学院下设服装与表演系、环境与视觉系、数字媒体艺术三个系。下设六个本科专业即:1、服装与服饰设计专业;2、环境设计专业;3、视觉传达设计专业;4、数字媒体艺术专业;5、表演专业;6、广播电视编导专业;   三、学院领导介绍   1、宋克  2、陶瑞峰  3、王冠霖  4、朱少华  5、宋德风 6、路鹏   四、学院教师社会兼职情况   学院教师在学术界及社会团体承担着重要角色,其中:教育部高校纺织服装教学指导委员会委员1 人、副主任委员1 人;中国服装设计师协会理事、学术委员会执行委员1 人;中国流行色协会理事1 人、色彩教育委员会委员1 人;中国纺织教育学会理事1 人;中国包装联合会设计委员会委员1 人;吉林省高等学校教学指导委员会委员1 人;吉林省艺术设计协会副会长2 人;吉林省服装设计师协会副会长1 人;吉林省传媒学会副会长1 人。   五、学院本科教学与教学改革成果情况   学院在本科教育教学上,以“优化基础、强化能力、提高素质、发展个性、鼓励创新”为理念,以培养具有较高综合素质和设计艺术能力的人才为目标,确立了从注重理论知识传授向注重综合素质和实践能力培养的教学模式转变。改革教学内容、教学环节、教学方法、教学手段、教学管理和组织方式,系统地构建了本科理论教学体系、实践创新教学体系、素质拓展体系,并将三者有机结合在一起,贯穿于各个本科教学环节的始终。   学院现有:   吉林省级艺术类实验教学示范中心1 个;吉林省创业带动就业专项资金项目“艺术创意产业化实践基地”1 个、吉林省特色(服装与服饰设计)专业一个、校级服装与服饰设计实验教学示范中心、校级“服装与服饰设计实践教学创新实验区”一个、校级大学生实践创新中心工作室5个、东北电力大学网络电视台、东北电力大学《逐梦》杂志编辑部、东电传媒创意工作室、睿思创意创作工作室、纪录片创作工作室等。   近年来,学院完成:   省级教改项目17项、校级教改项目42项;省级优秀课2 门、校级优秀课4 5门;教改论文98篇,教材25部。教改项目获得省部级教学成果奖二等奖2 项、三等奖5项。校级教学成果奖一等奖3项、二等奖 8项、三等奖15项。近3来,获批国家级、省级大学生创新创业训练计划项目15项、省级27项。广播电视编导教学团队被评为校级优秀教学团队。   六、学院学科建设情况   基本情况   学院2005年经国务院学位办批准,艺术学院获得了设计艺术学硕士学位授予权,2006年开始招收硕士研究生。2017年11月获得了设计学一级硕士学位授予权。   现有时装设计与展示研究、环境设计艺术研究、视觉传达设计艺术研究、数字媒体艺术研究、艺术与科技等5个稳定的研究方向。   学院自招收设计艺术学研究生以来,以研究东北少数民族文化艺术及设计学理论研究为主旨。多年来积淀深厚,授权点学科逐步形成了以时装设计与展示研究为先导,环境艺术设计、视觉传达设计与数字媒体艺术、艺术与科技为主干的学科发展队伍,在学科队伍建设、研究生培养、科学研究及办学条件建设等方面,均取得了可喜的成绩。   1、主要表现在:   学科梯队结构比较合理:   目前设计学学科共有教师20名,其中:   职称结构为教授6人,副教授14人,有硕士导师共18人,年龄结构为35岁及以下3人,36—45岁7人,46—60岁10人。   学科人才培养以立德树人保证培养质量的硬指标框定前提下形成规模。目前该学科已毕业硕士研究生112人,在读本科生1016+人,现有在校硕士研究生48人。   2、科学研究成果显著:   获省部级科研成果二等奖3项,省级教学成果奖三等奖8项。   主持国家级项目2项,省部级科研项目31项,总计科研到款223.2万元。   共发表学术论文320篇,其中SCI 4篇,CSSCI 27篇,EI 13篇,中文核心期刊论文96篇,撰写专著19部。   现有实验实训场地4800平方米,各专业工作室及相关实验室共计56个,总资产近1200万。科学建设条件不断完善,基本满足学科教学发展的需求。 【详情】

外国语学院 进入

  外国语学院的前身是1992年成立的大学外语教学部,下设英语第一、二教研室和日语专业教研室,承担学校英、日、俄三门公共外语教学。1978年-1993年作为原电力部日语培训中心,为电力系统培养出国人员300余人。1994年开设科贸日语专业,连续招收两届三年制专科学生,1996年升格为本科日语专业。1997年设立本科英语专业。1999年更名为商务外语系。2002年更名为外语系。2004年更名为外国语学院。   学院下设英语系、日语系和大学英语教学部,拥有英、日语两个本科专业和翻译硕士专业学位授权点。承担英、日语专业、全校本科生公共外语教学任务和全校博士、硕士、工程硕士的教学任务。学院现有语音实验室3个,多媒体固定教室5个,同声传译实验室1个,数字语言实验室1个,校外实习基地6个,应用翻译人才培养试验区1个,外国语学院语言实践基地1个,具备良好的人才培养条件与环境。   学院高度重视师资队伍建设,现已形成一支爱岗敬业、结构较为合理、朝气蓬勃的师资队伍。现有教工88人,其中教授4人,副教授19人,校教学名师2人,校青年骨干教师2人,校青年教师教学标兵7人,吉林市十佳职业技术标兵1人,校级优秀教学团队1个。   学院科研成果显著,近三年来,学院承担省级教改项目5项,校级教改项目11项,校级及以上优秀教学成果奖励6项,校级精品课1门,省级优秀课3门,校级优秀课5门,公开出版国家级规划教材1部,公开出版学术专著11部,承担省部级科研项目8项,厅局级科研项目9项,公开发表学术论文495篇。科研项目省级获奖2项,市级获奖9项。   英语专业2013年被评为校特色专业,主要采用“英语+专业方向”的培养模式,注重社会适应性和实践创新能力培养,全面提高学生的综合应用能力和素质。日语专业在注重夯实学生日语语言基础知识的同时,增强对学生商务工作能力的培养,鼓励学生通过校际合作赴日学习交流,与山形大学和山梨英和大学分别签订了友好协议,每年选派优秀学生赴日交流,并与山梨英和大学确立了“2+2”联合培养模式。大学英语教学部承担全校大学英语课程教学,教学理念不断更新,教学内容日趋实用,教学方法创新改革,教学条件逐渐信息化。   学院秉持“以学生为本”的理念,坚持“三育人”方针,积极构建全方位、全过程的人才培养模式,建立健全学风建设的长效机制,逐步形成全员育人格局,提高了学生的综合素质,促进了学生成长成才。在全院教职工的不懈努力下,共培养近3000余名外语人才,主要分布在国家党政机关、高等院校、外事外贸、新闻出版、文化教育、能源电力、旅游等单位,从事翻译、教学、科研、中外文化交流和管理等工作。   学院将继续坚持育人为本、科学发展的原则,明确办学定位,凝练学院特色,找准学科发展方向,强化师资队伍建设,提升管理服务水平,深化教育教学改革与创新,进一步优化科研为教学服务,增强服务社会能力,争取为国家培养更多优秀的应用型外语人才。 【详情】

东北电力大学招生专业

工商管理 进入

  工商管理专业(英文:Business Administration)是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。   工商管理专业的应用性很强,它的目标是依据管理学、经济学的基本理论,通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的生存和发展。   专业解析   工商管理类专业属于管理学中的一个大类。这个大类所包含的专业很多,主要有:工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理等。近些年,越来越多的院校开始以“工商管理大类”招生,学生入学后再根据自己的兴趣分流到具体的专业。   工商管理以前的名称是企业管理。这个专业的知识范围较广,学生所学涵盖了经济学、管理学的很多课程,主要课程包括经济学、管理学、企业管理、财务管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机等,是一门跨自然科学、工程科学、技术科学以及人文社会科学的综合性交叉科学。该专业主要培养能够独立从事各部门管理工作的管理人才。   培养目标   该专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。   培养要求   该专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识,受到企业管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。   主干学科   数学、统计、计算机应用、电子商务、国际企业管理、经济学、管理学。   主干课程   高等数学、线性代数、概率论与数理统计、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、技术经济学、管理信息系统、统计学、会计学、中级会计实务、财务管理、运筹学、市场营销、经济法、现代公司制概论、经营管理、公司金融、人力资源管理、企业战略管理等。   【详情】

艺术 进入

  艺术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研,美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才,学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。   培养要求   本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想,学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能,以及与之相关的文史哲知识,培养学生史与论相结合,理论与实践相结合的良好学风。   主干学科   艺术学、教育学   主要课程   中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。   主要实践性教学环节   绘画写生、摄影与暗房操作、内代美术遗迹考察及博物馆专业实习。 【详情】

工程管理 进入

  工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。   工程管理系下设工程管理专业,授予管理学或工学学士学位,未来能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理。   培养要求   该专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识;受到工程项目管理方面的基本训练;具备从事工程项目管理的基本能力。   主干学科   管理学、土木工程(或水利工程等)   主干课程   管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。 【详情】

会计 进入

  会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。   会计专业领域涉及面广:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。   定义   会计是以货币为主要计量单位,采用一系列专门的方法和程序,对经济交易或事项进行连续、系统、综合地核算和监督,提供经济信息,参与预测决策的一种管理活动。会计的职能主要是反映和控制经济活动过程,保证会计信息的合法、真实、准确和完整,为管理经济提供必要的财务资料,并参与决策,谋求最佳的经济效益。   培养目标及要求   培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。   课程设置   关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。   证书考试   会计从业资格考试、会计资格考试(初级、中级)、高级会计师考试、注册会计师考试CPA、注册资产评估师、注册国际注册内部审计师CIA、国际信息系统审计师CISA、加拿大注册会计师考试CGA、特许公认会计师考试(ACCA)、公认会计技师考试(CAT)。 【详情】

工程 进入

  工业工程专业以生产管理作为主要方向,兼顾物流管理和质量管理,培养既掌握现代制造工程技术,又掌握现代管理科学理论的高级复合型应用人才。专业口径宽,就业范围广,每年培养的毕业生供不应求,主要在外资、合资、大型企业就业。   就业方向   可在各类机械、电子、汽车等制造型企业从事工程设计、新产品开发、生产计划与控制、质量工程、设施规划与物流工程、供应链管理、设备管理、制造业信息化等工作,还可在各级政府、服务部门从事组织、协调等以技术为基础的系统管理工作或在科研机构从事相应的研究工作。 【详情】

物流工程 进入

物流工程专业研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及企业物流经营管理。 本工程领域硕士学位课程为政府行政管理部门、物流企业、生产企业或其他企业培养掌握物流设施应用、系统规划设计与评价以及物流运作管理的先进技术与方法,并具有独立担负物流技术和运作管理工作的能力的 高级人才。 培养目标 本专业培养具备物流学、运筹学、管理学、交通运输组织学、运输经济学、运输商务管理等基本理论和基本知识,适合于物流企业、交通运输企业及机械或电子制造企业、科研院所、政府机构等部门,从事物流系统规划与设计、物流技术设备和物流自动化系统的设计与集成、物流系统运行与维护的复合型、应用型的高级工程技术与管理人才。在国内同类专业中创办较早,在物流工程领域具有重要的地位和影响。 培养要求 本专业学生主要学习物流信息系统、物流工程等方面的基本理论和专门知识,受到物流工程方面的基本训练,具有处理物流工程方面的能力。 主干课程 管理学、运筹学、工程图学、机械设计基础、生产与库存控制、物流基础、物流信息系统、物流学导论、供应链管理、物流工程、物流机械技术、国际物流学、电子商务概论、物流仓储技术、物流系统工程、运输会计学、专业英语(物流)等。 【详情】

社会工作 进入

  社会工作专业是政府为主体,社会力量广泛参与的,以社会工作、社会学、心理学等为主干学科基础,物业管理、医学、法学等为辅助学科,以助人自助为核心理念,以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法的学科。   旨在为案主(client)提供专业服务,帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题,帮助案主重塑自信,协助解决困境,重新融入社会。   培养目标   本专业培养具有基本的社会工作理论和知识,较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力,能在民政、劳动、社会保障和卫生部门,及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。   培养要求   本专业学生主要学习社会工作的基本理论,树立社会工作的价值理想,学习和掌握开展社会工作的技能与方法,使学生具备进行社会调查研究的方法与技能,掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。   专业基础课程   社会学概论、社会工作概论、社会统计学 、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作专业伦理、社会工作行政、社会工作实务、人类行为与环境、社会心理学,普通心理学、异常心理学。 【详情】

艺术学 进入

  艺术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研,美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才,学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。   培养要求   本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想,学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能,以及与之相关的文史哲知识,培养学生史与论相结合,理论与实践相结合的良好学风。   主干学科   艺术学、教育学   主要课程   中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。 【详情】

项目管理 进入

项目管理,是为了完成一个特定任务或者目标而去计划,组织,鼓励员工,控制资源的一个过程或者活动。在有限的资源约束下,运用系统的观点、方法和理论,对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价,以实现项目的目标。 项目管理专业是一个管理学分支的学科,指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法,使项目能够在有限资源限定条件下,实现或超过设定的需求和期望。 培养要求 项目管理专业毕业生既掌握项目管理方面的基础知识,又具有管理学和经济学知识及能力,具备从事项目决策、项目实施全过程管理的基本能力。 培养目标 为了适应现代项目管理在各领域、各行业深入应用的需要,它以现代项目管理的理论和方法为手段,以考生所具有的专业知识或行业背景为基础,培养将现代项目管理的思想、理论和方法应用于本领域、本行业的复合型应用人才。 课程设置 中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、管理数量方法、项目质量管理、项目管理法规、项目论证与评估、项目管理学、项目范围管理、项目时间管理、项目融资资源管理等。 就业方向 可从事项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价。 【详情】

企业管理 进入

企业管理专业指高等学校的一个系里的企业管理这个学业门类。企业管理专业硕士又称企业管理引专业学位研究生,是我国现开设的15类专业学位中的一种,旨在针对一定的职业背景的学员培养高层次、应用型的企业管理人才。 培养目标 本专业是培养能适应社会主义现代化建设、改革开放和市场经济需要的经济管理和企业管理人才。 就业方向 学生毕业后,可以从事大型工商企业、金融企业和政府综合经济管理部门的中、高层管理工作,也可以从事相关的科研教学工作。 【详情】

计算机科学与技术 进入

计算机科学与技术专业,涵盖软件工程专业,主要培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。 培养需求 该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。 主干学科 算法、数据结构、操作系统、编译原理、计算机组成原理、计算机体系结构、计算机网络等。 主干课程 电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。 【详情】

工程硕士 进入

工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,它与工学硕士学位处于同一层次,但类型不同,各有侧重。工程硕士分为全日制工程硕士和GCT工程硕士。 工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面,与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用,主要是为工矿企业和工程建设部门,特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。 培养目标 培养具有坚实的自然科学和社会科学的基础理论知识,系统的掌握某—门工程专业知识和工业工程的基本理论与方法,懂得现代工程经济和现代工程管理理论,掌握解决工程技术问题的先进技术和手段,并能综合应用这些理论和方法分析、解决生产实际问题的高级复合型人才。 【详情】

外国语言文学 进入

外国语言文学,是文学门类下的一级学科名称,设有英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、印度语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及应用语言学11个二级学科专业。 主要课程 基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情。 【详情】

法学 进入

法学专业培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。 该专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识,受到法学思维和法律实务的基本训练,具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。 培养要求 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握法学各学科的基本理论与基本知识; 2.掌握法学的基本分析方法和技术; 3.了解法学的理论前沿和法制建设的趋势; 4.熟悉我国法律和党的相关政策; 5.具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作的能力。 主干学科 法学。 主干课程 法理学、中国法制史、外国法制史、逻辑学、宪法、行政法与行政诉讼法、民法总论、民法分论、商法、知识产权法、经济法、刑法总论、刑法分论、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际公法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、法律英语、公文写作与处理。 【详情】

金融学 进入

金融学(Finance)是从经济学中分化出来的应用经济学科,是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。金融学专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有金融领域实际工作的基本能力。 主干课程 政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。 【详情】

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